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2020年总目录

2021-01-28

四川民族学院学报 2021年1期
关键词:甘孜州探析民族

【康藏研究】

僜人社会文化变迁调查——以西藏察隅县下察隅镇为例

王思亓,王航,仁青巴宗(1·001)

汉藏不同语境中的“打箭炉”地名的由来及文化整合

蒲华军(1·007)

浅析瞻对工布朗吉事件

扎西机(1·015)

文旅融合背景下甘孜州藏医药文化保护研究

泽翁拥忠,降拥四郎(2·001)

从“甥舅之邦”到“兄弟一家”:“天下”视域下藏族参与华夏民族建构的理路逻辑

柳欢,李红阳(2·007)

“尔龚语”概念界定问题新探

向秋卓玛(2·013)

乡村振兴战略下民族地区推进土地流转发展农业特色产业模式——以甘孜州为例

杜明义(3·001)

甘孜州藏族传统饮食文化的旅游资源开发

贡波扎西(3·008)

非物质文化遗产保护视角下藏族服饰文化资源的旅游价值与开发策略

周裕兰(3·013)

对地方综合性博物馆展览陈列基础工作的思考——以甘孜州民族博物馆展览陈列工作为例

潘敏(3·021)

论传教士的康巴学——康巴学的谱系之一

喻中(4·001)

藏学翻译风雨路——访涉藏资深翻译家向红笳教授

谭益兰(4·013)

唐卡色彩理论研究

夏吾端智(4·019)

庄学本藏彝走廊人文探访的回顾与价值

王才道(4·025)

论经世者的康巴学——康巴学的谱系之二

喻中(5·001)

大卫·妮尔的拉萨印象

吕莉,蒲华军(5·012)

清末凤全在川边的新政探析

仇梦雪(5·018)

驻藏大臣色楞额的边患意识探析

杨晓会(5·024)

论人类学的康巴学——康巴学的谱系之三

喻中(6·001)

新时期藏族流动电影放映员的职业意识与专业想象——一项对康区流动电影放映员的质化研究

陈静静(6·012)

西藏岩画中古代体育运动雏形及其当代价值研究

赵凡,王兴怀(6·019)

民国初期甘孜州土司复辟及其原因探析

邓秋琳,陈光军(6·027)

【民族研究】

达真《康巴》中的锅庄:多元文化融合共生的缩影

余忠淑(1·020)

民族问题治理体系和治理能力的内容框架研究

孔瑞(1·027)

民俗地理学视角下的“云南十八怪”变迁研究

达福兴(1·033)

少数民族传统村落中的灵性教育资源

李锦伟(2·018)

文化自信背景下浙江景宁畲族“奏名学法”的系统功能分析

王增乐(2·026)

湛江旧县村傩舞“考兵”传承与发展研究

樊蒙蒙,周煊,周志芳(2·034)

界首刺绣的传承发展及文创产品的设计研究

李永慧(3·025)

民族地区重大公共卫生危机应对体制构建研究

李献青,刘进彬,张玲(3·030)

空间生产视域下民族旅游村寨建筑形态转向研究——以湖南省石堰坪村为例

邓澧雨,游俊(3·035)

阿坝州羌族植物文化溯源

姜杰议,文婷(3·041)

瑶族人生礼仪习俗及其“过渡仪式”中的审美表征

雷文彪(4·030)

土地利用与生计方式协同变迁论——以广西宁明县爱店镇那党屯为例

张惠兰,付广华(4·038)

大理地区民族手工技艺传承现状及问题初探

隋鑫(4·045)

娱乐功能观视角下苗族斗牛变迁与开发利用

徐宏(5·030)

符号、仪式与族群记忆——以文山马关县老董寨兜阳节调查为例

李冬(5·036)

甘孜州红色文化资源现状分析与对策研究

李全兴,陈光军(5·041)

马来西亚华人主体性建构的哲学思考

王睿欣(6·034)

传承与创新——羌绣品牌文创路径探析

刘香格(6·042)

【历史文化】

试论两汉时期汉文化在藏彝走廊东部边缘地带的传播

李沛容(1·040)

与儒同行:日本古学派的形成

王智汪(4·049)

《萨迦格言》与《培根随笔》“善”之意蕴管窥

沈群英(4·054)

【政治研究】

基于良性互动的民族史观教育体系建构略论

黄晓通(1·046)

坚持以人民为中心的民族地区生态文明建设思想研究

徐牧(1·052)

论民族院校大学生思想政治教育改革创新的五大着力点

汪斌,彭凯,郭红(2·039)

中华优秀传统文化与社会主义核心价值观关系论析

李健(2·045)

民族交融视域下延安精神的时代意义与永恒价值

周芷帆(2·051)

“大思政”视域下高校思政工作者与专业教师协同育人模式探究

陈纪(3·047)

“抗疫精神”融入“纲要”课的意义与路径研究——基于 “抗击新冠病毒疫情”的思考

乔谦(3·054)

社会转型发展阶段基层党建工作的科学创新体系

马奎丽(3·061)

【法学研究】

碰撞与融合:民族习惯视野下认罪认罚从宽制度的司法适用

陈禹衡,尹航(1·057)

基于区块链技术重构网络著作权保护制度

王秋红(3·066)

法律关系视角下的刑民冲突释疑——以欺诈行为为例

刘树国(3·074)

我国商业特许经营信息披露制度存在的问题及立法对策——以《商业特许经营管理条例》和《商业特许经营信息披露管理办法》为基础分析

方博,廖斌(3·081)

西部地区生态安全监管法制研究——以野生动物保护为例

安静(4·080)

甘孜州旅游资源法律保护制度探析

董祖霞(4·084)

人民法庭职能定位及其实现路径 ——以参与基层治理为分析视角

张邦铺(6·049)

“枫桥经验”视角下甘孜州创新基层社会治理的实践:措施与完善

陈强(6·054)

【教育研究】

中华认同:抗战时期康区边地教育对当地藏胞的影响

胡聪,马廷中(1·062)

培养创新创业人才背景下广告摄影课程改革研究——以皖西学院广告学专业为例

丁琼,何静,李莉(1·068)

“批改网”模式下POA在大学英语写作教学中的实践研究

胡元惠(1·073)

打造与创新实践教育相结合的思政教育模式——工科性中外合作办学学院思政教育的探索与实践

陈薇,侯滟斯,梁栋,林森豹(2·055)

四川民族地区少数民族大学生就业心理特征分析

魏鑫旻(2·060)

浅析高校钢琴教学改革中现代教育理论的运用

冯军(2·064)

民族创新创业人才培养的路径选择:基于新制度经济学的视角

韩玲梅(4·088)

四川民族地区特殊教育教师职业认同及提升策略研究——基于对10名教师的访谈分析

吴春艳,吴红君(4·097)

教育知识生产的现代转型——兼评《教育知识的社会镜像》

田涛(4·104)

红色文化融入思政课的审思与探索

张春和,宋爰奎(5·088)

新媒体视域下民族高校社会主义核心价值观教育路径探析

陈敦山,高婉玉(5·097)

基于“U-G-S”教师教育模式的小学全科教师培养

郑嘉玲,卢德生(5·103)

基于社会热点事件开展医学生思政工作的思考 ——以抗击新冠肺炎疫情为例

薛鳗(6·071)

后疫情时代国民健身的困境与反思

蒋建琼,张冰松(6·076)

【经济研究】

基于乡村振兴战略下泸定县农村人力资本开发策略研究

陈泓任,安万明,黄星(1·078)

少数民族地区精准扶贫满意度研究——以西藏自治区为例

张建伟,图登克珠,杨阿维(2·068)

普惠金融发展对农村居民收入的影响——基于四川省的实证研究

杜朝运,范丁水(6·059)

新时代农村特色产业发展的现状及对策研究:来自康定的实践探索

刘文刀(6·066)

【语言文学】

“佛系”语言流行与中国佛教思想关系研究

王梦,王会(2·076)

藏语安多方言贵德话的音位系统研究

仁欠华加(2·083)

《西藏通览》词汇择释

王雷(4·060)

安多藏语阿坝话音系及其历时音变概况

索郎措(4·064)

“逻辑”视阈下的藏族机智人物故事

朱茂青(5·050)

生态人类学视阈下阿来“山珍三部曲”的生态关怀

高琳佳(5·056)

格绒追美小说创作的空间-拼图式风格

马迎春(5·060)

美好生活“止乎礼”——论《小狐狸》的哲学寓意

黄少微(5·066)

《吉姆》中的西藏书写与东方想象

张帅(5·070)

【翻译研究】

修辞视角下《匆匆》英译赏析——以朱纯深与葛浩文译文为例

易红波,许姗姗(4·069)

甘孜州神山介绍文本英译的文化“缺失”与“补偿”

丰静(4·074)

和而不同:林语堂外宣翻译探究

孙红萍(6·080)

动态视角下的葛浩文翻译策略——英译本《丰乳肥臀》和《檀香刑》的对比研究

吴红敏(6·085)

模因论视域下甘孜州特色饮品名英译方法探析

曹盼盼(6·090)

【艺术研究】

徽州装饰图形符号在广告视觉传播中的应用

张宁,刘伟(1·085)

传统文化视域下民族对襟衫印花纹样发展趋势分析

李羚(1·090)

淮河流域动物图腾视觉符号在景观设计中的应用

孟娟,万惠玲,蒲新芳(1·094)

现行状态下地方性合唱艺术多元化转变可行性分析

李婧(1·099)

德彪西艺术歌曲《月光》的艺术特征分析及演唱处理

蒋晓萌(2·088)

羌绣与苗绣的图案比较研究

王齐霜,杨震华(2·092)

儒家音乐美学思想中的“乐与政”

吴静(2·097)

文化创意产业与高校音乐创意人才培养思考

张小燕(3·089)

岭南壮族山歌术语的多元特征及唱法探讨

武松林(3·094)

二胡演奏中揉弦技巧探究

周恋(3·099)

论振兴川剧的时代价值与实现路径

段元霓,马欣(3·104)

少数民族传统歌舞数据库建设探析——以甘孜州歌舞数据库建设为例

赵勇,范河川(5·076)

合唱专业学科建设发展研究

艾明(5·083)

论民族声乐表演的“中和”之道

苏艳(6·096)

格萨尔史诗说唱艺术探究——以甘孜州格萨尔说唱为例

尹玲(6·101)

【档案编辑】

《四川民族学院学报》近五年影响因子分析——以《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学)》2015~2019年数据为依据

李跃平,裴光兰(2·101)

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