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艺有所长
——整合线下资源的专业艺术教育云平台项目浅析

2021-01-28李胜超牟茗

河北画报 2020年14期
关键词:教育资源线下软件

李胜超 牟茗

阿坝师范学院

面对目前我国经济发达地区艺术教育资源众多,欠发达地区则资源贫瘠的现状,为合理分配艺术教育资源,解决艺术教育资源失衡这一问题,公司将始终遵循“艺术”“使命”“平等”的核心价值观,本着让每一个人都能有条件学习艺术的宗旨,整合线下专业艺术资源,搭建互联网平台,不断为社会艺术教育资源共享化作贡献,致力于发展适合大众的艺术双线课程。

一、为线上艺术教育搭建平台

线上教育云平台是一款整合线下资源,如专业师资、院校、机构等,针对艺术领域而研发的互联网多功能学习平台。在当前经济高速发展的社会背景下,学习艺术的人逐年增多,这就意味着本项目产品的未来市场从社会意义上来说前景非常好。在教育资源发达地区以艺考生、艺术爱好者、有兴趣爱好的中小学生、音乐舞蹈相关的从业者为自主,在教育资源匮乏地区则以需要提升专业技能的教师、爱好艺术的学生、音乐舞蹈相关的从业者为主。这就说明发展线上艺术教育云平台的市场发展市场空间很大且逐年增加。

当前网络学习软件很多,但就艺术专业学习领域仍然有着很大的市场空缺。就针对艺术学习领域来发展网络学习平台,很好地迎合这一市场潜力。根据深入调研网络艺术教育平台数据分布统计显示,在已知的很多家从事艺术教育的公司中,一部分成立较早的缺少钢琴、器乐、舞蹈、音乐理论以及线上线下课程等,另一部分扎根于社交平台的艺术教学模式在音乐理论和线下课程中仍有欠缺,还有一部分是现在网络热门的各大直播平台中的一小部分艺术教学,这一部分除了各种教学形式单一之外还存在着当前网络直播的一些一般问题或者说是通病,那就是很难有学术化、艺术化、文化化的学习艺术氛围。

二、线上艺术教育云平台的优势

艺术教育云平台的优势主要体现在可以深入各个民族聚集地,与少数民族地区众多高等院校合作,以丰厚的民族艺术文化底蕴和专业民族艺术教师,努力打造艺术教育云端民族特色课程。作为早期打造整合线下资源的专业艺术教学云平台,“线上+线下”双线教育,结合各地师资、专业机构联盟,更加贴合大众不同需求;以打造云端平台团队涵盖音舞艺术、视频制作、电子商务、计算机等各个专业为基础,优势互补,分工明确,保障艺术教育平台的先进性和科学性以及教育性。

艺术教育云平台主要的客户群体首先是学生或者说有艺术兴趣却学业繁忙或有艺术专业考学需求的莘莘学子。音乐学习是现代社会家长培养孩子的重点,但由于课业繁忙,且不一定能在附近找到专业或合适的音乐老师。该课程的上线,提供给家长一个广阔的选择,也解决了在路途中的时间浪费。其次就是上班族或者说是有艺术梦想却工作生活时间紧张的有志人士。该类人群空闲时间不多,音乐是作为爱好,但又想学得较为专业。该课程的上线,使此类人群在任何时间和地点都能进行专业的音乐学习。

再接着就是很多的退休人员,他们想专门学习艺术但又在意价格。这一类人群有充足的时间,和强烈的音乐爱好。但对于经济和距离较为看重。该课程的上线,使退休人员在家和花费很少的费用即可接受到专业的音乐教育。

最后就是我们地处偏远山区的音乐老师和学生,云端艺术教育课程的上线,既解决了偏远地区学生学习音乐的需求,也为当地音乐老师提供了一个非常专业的进修平台。总而言之,针对有需求学习艺术类课程,但受限于时间和空间以及经济能力的人群。其核心是想系统学习艺术或爱好艺术,但又诸多限制的人。

三、线上艺术教育云平台的实施

艺术教育云平台是一款基于互联网的艺术教育云平台,以手机、平板、电脑等设备为媒介,利用现代人碎片化时间,就能完整和系统的学习艺术。平台课程以“单次+系统”为体系,以自由的课程选择,无论用户是想解决单个艺术问题,或想系统学习艺术,都能找到适合自己的课程。平台建设了“线上+线下”的课程模式,针对用户在学习过程中有更高更深层次的需求,结合平台在各地实训机构的优势,选择线下课程,进行针对性、个性化的学习。云平台每个课程和老师都带有评价机制,在用户选择方面提供了较为全面的参考。首先平台采用艺术平台格调整体部署于天翼云平台,弹性伸缩,适应平台日渐扩大的业务需求。其次是支持各类文件的下载、分发,如mp4、flv等视频文件,并支持视频转码。最后艺术教育云平台还针对多终端适配不同规格的视频格式,提升用户观看体验,满足教师分享课程视频的需求,实现对教育资源的统一管理。

四、线上艺术教育的意义

当前网络学习软件很多,但就艺术专业学习领域仍然有着很大的市场空缺。就针对艺术学习领域来发展网络学习平台,很好地迎合了这一市场潜力。

随着艺术类毕业大学生的逐年增多,在当前电子文化发展背景下,艺术类线上线下的学习平台的建设显得尤为重要。现在的人们有来自工作、生活等各方面带来的压力,想学习艺术门类提升自身修养与涵养境界的爱好人士,在这样的压力下不得不放弃。所以艺有所长线上线下双资源整合很好地利用了大众的这一心理需求,尤其是针对特别爱好艺术门类的喜好者和追求者,再加上本身专业就是艺术门类的莘莘学子们。对于这些人群来说,一个好的线上线下双资源整合的专业艺术教育平台就对他们有着至关重要的帮助。那么,现阶段的主要任务就是如何去努力实现一个由单一的线上或者线下教学向线上线下双资源整合转变甚至是转型。这对于艺术类产业甚至是人类文化产业发展都有着极其重大的发展意义。

现阶段不少学习艺术的人容易在学习的路途中迷失方向,总有很多学习艺术演绎技法的人努力去寻找正确的方法。就像一个人生病了总喜欢在网上去搜索自己到底生了什么病。那么艺术学科门类是不是可以有这样一个软件云平台来提供这样一个平台,让诸多学习艺术领域的学子可以像咨询生什么病一样在这样的软件咨询。现在社会经济发展,人们精神文化需求提高,学习艺术学科的人也会增多,这是一个很大的市场需求。

云平台的总体设计首先是投用地点具有非常多艺术爱好者以及学习艺术学科的学生,软件投入市场,便会引起广大学子的注意,进而去使用。在此基础上发展成软件形式,软件投入市场,用户直接下载云平台,注册便可使用,非常方便。当下科技越来越发达,互联网高速发展,人们越来越习惯于用手机云平台来解决事情。只要艺术教育云平台进行充分的广告宣传,让广大用户知道有这么一个云平台,我们就不愁找不到用户。在观念上如今经济飞速发展,人们观念也进步起来。我们不再只注重于身体上的温饱,物质上的追求,而是更加注重精神上的享受。越来越多的家庭也不再让孩子专注于学科的学习,而是更注重艺术的熏陶,这就导致学习艺术的人群越来越广,其中就包括很多艺术学科门类。这极大有利于当前快节奏生活状态下的人们艺术熏陶及提高人文涵养。

五、结语

当今互联网的兴起与发展,使得各种各类的云平台层出不穷,越来越多的人习惯于通过互联网来学习知识,这极大地刺激了互联网发展。随着时代的进步,国家政策也大力支持像这样的电子商务发展。现在市场上存在着许多与艺术学习有关的软件,但是这些软件都是单向的,只能够观看艺术界大师事先录制好的视频或者发的文章,很少能够进行双向的沟通交流。也就是说我们项目所拥有的功能在现在市场上相对于其他艺术教育平台软件是一块白板,这对于我们来说是非常有利的。

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