实验室安全教育与题库建设

程酩 姜峰

摘 要：本研究以申请人日常管理实验室的工作经验，结合实验室常见安全隱患和生物安全要求，收集相关的安全知识和要点，建设安全管理题库，以申请人所在实验室和学院为试点，推及其他涉及生物安全的学院和实验室，不断完善题库，直至覆盖各学校理工学科学院和实验室、各医院教研室等。

关键词：安全教育; 实验室安全; 题库建设

中图分类号：G642.0              文献标识码：A    文章编号：1006-3315（2021）1-150-002

在推动世界一流大学以及一流学科建设的过程中，一流实验室的建设和管理既是加快“双一流”工程的关键，又是获得高水平科研成果的重要支撑。然而近年来，频繁的实验室安全事故严重影响了高等院校正常的教学科研秩序，危害了师生的健康和国家财产安全。因此，如何通过实验室安全教育有效促进师生安全意识的形成，进一步保障实验室安全，正成为各所高校及附属医院面临的共同挑战。

在西方发达国家，高水平的教育和科研工作得益于实验室的规范管理，要求学生进入实验室之前必须学习相关的实验室安全课程并接受相关的实验室安全培训。中国科学技术大学开设了大型开放式在线课程“化学实验安全知识”慕课，并与实际教学相结合，实现线上线下相互融合的混合式教学模式，对学生进行系统的安全教育。展现形式丰富多样：包括教师讲课视频、PPT课件、动画、采访视频、实物展示视频和实验操作演示视频等，是传统授课模式难以实现的。北京大学实验室安全教育培训内容有通用课程也有针对性课程。为实现培训目的建设与部署实验室安全教育与考试系统，要求老师或学生通过学习在线课程并参加课程考试获得合格分数作为可进入实验室的一个考量条件。各大高校将实验室安全教育纳入教学培训体系，开发了各具特色的实验室安全教育与考试系统，学生在线学习并考核合格后，才被允许学习相关实验课程，目前均已取得良好的效果。

随着各学科进一步的交叉融合，传统的理科专业如化学、物理，以及工科专业如电子、机械等都会涉及生物实验，所以实验室生物安全管理将越来越受到重视。实验室生物安全工作是实验室建设最重要的工作之一。一旦出现实验室生物安全事故，不但危及实验室工作人员的个人健康，还极有可能对环境、人群及其他各类生物带来不可估量的危害。尽管实验室生物安全事故的发生很难完全规避，然而大多数事故的发生都是由于生物安全管理上的疏忽以及人们缺乏生物安全意识。

实验室生物安全是指防止发生病原体或毒素无意中暴露或外泄的防护原则、技术及操作。其究根结底分为两个方面，第一，对外不能对周边环境产生不利影响，污染外界环境;第二，对内必须要对自己的健康负责，不危及自身健康。因此，实验室生物安全管理的核心工作是务必要做到保护自己不受伤害，也保证不让他人受到伤害。近年来我国实验室生物安全事故频发，生物安全状况不容忽视，我国相关管理部门也将实验室生物安全工作提高到了政策高度，出台了各种相关文件，如《实验室生物安全通用要求》等。事实上，这些安全事故的发生大多是由于生物安全管理组织不明确、管理制度不健全、实验操作不规范、人员培训不到位、生物安全意识不强、应急处理不及时等造成的。因此，实验室生物安全问题已经越来越受到人们的关注。事实上，风险无处不在，而对抗风险关键在于如何防护，以避免危险的发生。

建立一个有效的实验室安全教育与题库系统是实验室安全准入制的保障。实验室安全教育与题库系统的实施能使在实验室学习和工作的相关人员的安全意识得以提升和强化，安全技能得到增强，安全知识不断丰富，从而降低实验室安全事故的发生，使师生员工的生命和财产安全得到保证，使高校推行实验室安全准入制度的初衷和根本目的得以实现。安全教育考试系统是实现这一目标的有效载体。各类在校人员以及外来人员都必须在通过了实验室安全教育与题库系统考试之后，方可进入实验室。

随着信息时代的发展，利用互联网等现代信息技术开展高校实验室安全教育成为可能，依托信息化平台，使实验室安全教育管理工作突破传统面授、现场培训的方式，学生可以在任何时间、任何地点通过无线移动设备和其他通信网络获取实验室安全知识，这种教育方式大大提高了学习的便捷性、及时性和主动性。实验室安全准入在线考试系统可根据学生不同学科、专业特点，分别设置不同的学习和考核内容，从而实现对学生学习内容和学习效果的动态把握。

微信具有信息传播速度快、信息量大、操作方便、受众面广等特点，可以实现内容的精准快速送达以及和学生之间的文字、图片、语音、视频的全方位互动沟通。利用声音、图像、色彩等多媒体技术可以形象生动地将安全知识传递给学生，汲取事故教训，增强安全意识。利用微信平台的小程序或H5平台增强实验室“软件”的配套，增加学生学习掌握相关实验室知识的渠道，将实验室安全操作手册等相关教材及时挂到网站上，供广大师生随时浏览阅读。以建设实验室生物安全教育与考试题库为切入点，试用版程序经过相关实验室或学院试点运行无误后，逐步纳入化学、机电等安全教育与知识点，完善题库供学校各实验室使用。

安全教育与题库建设分为用户信息、安全教育、考试题库和正式考试四大模块。用户信息主要供使用人个人信息维护，使用人需绑定个人微信号或手机号，实名登录程序。安全教育下设在线课程和教程课件两个子模块，供使用人学校安全知识要点。考试题库下设练习题库、模拟考试和高频错题三个子模块，其中高频错题模块计算使用人考试答题错误率，得出高频错题曲线，汇集此类题目集成错题集。正式考试模块下设错题回顾，当完成正式考试之后，对考试中的错题再次进行回顾和解析。先期以实验室生物安全为主，陆续加入实验室化学、机电等安全教育和题库。

本文针对学校实验室安全，特别是生物安全的管理和教育，开发具有高效实用的移动端实验室安全知识题库，以期为实验室生物安全管理工作提供参考。实验室生物安全工作任重而道远。一方面，需要加强实验室的硬件条件，即实验室的设计建造、安全设备以及个人防护装备的配置;另一方面，也需要加强软件的配套，即建立完善的实验室生物安全管理规程以及实验室工作人员良好的操作规范，时刻树立生物安全意识，不断提高对实验室生物安全管理的重要性的认识。通过以上硬件和软件的配合，共同保证实验室的生物安全，防止生物安全事件的发生。

基金项目：上海交通大学医工交叉基金青年项目，项目编号： YG2019QNA56

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