高校实验室不该是危化品安全被遗忘的角落

随着我国高校的科研能力逐渐增强、科研投入不断增大，实验室的体量越来越大、种类越来越多。危险化学品（以下简称危化品）、易制毒易制爆材料复杂集中，开展实验的学生流动性大等因素，导致高校实验室安全风险客观存在，但部分高校对实验室安全不够重视，相关法律法规制度缺失，安全管理专业人才缺乏，危化品管理较粗放，也为实验室安全埋下隐患。

今年，除了南京航空航天大学将军路校区实验室爆燃事件外，还有南方某科技大学某实验室发生火情1人烧伤，广州某大学药学院某实验室博士生冲洗烧瓶时发生炸裂1人受伤等事件发生。

早在2019年，教育部在出台的《关于加强高校实验室安全工作的意见》就已指出，高校实验室安全事故暴露出实验室安全管理仍存在薄弱环节，突出体现在实验室安全责任落实不到位、管理制度执行不严格、宣传教育不充分、工作保障体系不健全等方面。构建完善的高校实验室安全风险防控体系，提升学校应急处置能力和安全防范能力，从源头把控安全，既要出台顶层的标准规范，又要从小学、中学抓起，培养高校学生的良好实验操作习惯。

学校实验室安全，尤其是危化品使用与储存安全是项系统性工作，逐步制定符合中国国情的实验室安全建设、产品标准，破解高校实验室安全风险管控难题。一方面，要在原有高校实验室安全检查项目表的基础上，建立适合中国高校实验室安全管理体系指南，并在条件成熟的高校开展试点工作；另一方面，对照国内外现行标准、规范等，在有一定基础的化工类高校开展化工类实验室风险摸排及整体评估工作，并开展新建、改建、布局调整的试点，为国内高校类似问题的破局寻找可复制的样本。同时，监管部门要对高校开展常态化专项巡查，促使学校做好实验室安全管理，督促指导高校落实主体责任。