无缝隙护理在口腔正畸患者中的应用
2021-01-23孙申君
孙申君
(天津市口腔医院,天津 300041)
口腔正畸是临床常用的口腔疾病治疗方案,是一种口腔矫治系统。 主要通过长久温和的生物力对人体牙齿作用,促使牙齿移动,调节患者的口腔结构[1]。近年来,随着生活质量、经济水平的提高,人们对于美有了更高的要求, 口腔正畸被广泛应用于临床治疗中。 由于正畸治疗需要佩戴固定矫治器,增加了患者保持口腔健康的难度。 且治疗时间长,一旦患者自我管理不到位,会影响正畸治疗的顺利进行。 因此临床必需加强护理干预,改善患者的行为,促使患者配合临床工作[2]。无缝隙护理是一种新型的护理模式,具有良好的连续性、完整性,整个护理服务流程均体现了“以人为本”的服务理念。 更加追求激发患者主动性、积极性,为患者提供专业化、高效化的护理[3]。基于此,本研究将无缝隙护理应用于口腔正畸患者的口腔健康管理中,取得较好的临床效果,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料 本研究经医学伦理委员会批准,于2019 年1 月至2020 年6 月,选择我院口腔正畸治疗的患者。 纳入标准:①患者均满足口腔正畸指征[4];②均为首次口腔正畸治疗; ③患者及家属均对治疗方案、研究目的、治疗效果知情,均自愿参与研究。 排除标准:①合并血液系统疾病患者;②合并心肝肾等重要脏器功能不全患者;③既往有重大外科手术史;④存在认知障碍患者;⑤妊娠女性。 共纳入200 例口腔正畸患者, 按照双色球法将200 例患者分为对照组及观察组各100 例。 两组患者的基本资料比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性,见表1。
表1 两组患者基线资料比较
1.2 方法
1.2.1 对照组 实施常规护理, 向患者讲解口腔正畸的相关知识,并在患者提出疑问时进行解答,配合患者完成各项基础护理,告知治疗期间的注意事项。
1.2.2 观察组实施无缝隙护理
1.2.2.1 健康教育 结合疾病类型制定相应的口腔正畸知识手册, 手册内容包括口腔正畸流程、 治疗方法、注意事项、不良情况、护理方法等。 在患者确诊疾病后,将手册发放给患者及家属,指导患者及家属阅读相关内容时,护士在一侧进行解释与补充,让患者及家属全面掌握口腔正畸的相关知识。 同时,实施多元化教育, 如通过医院宣传栏宣教口腔正畸治疗流程,让患者关注公众号,定时观看推送内容。 或是将患者拉入微信群,定时在群内发布相关内容。 公众号与微信群宣教内容包括口腔正畸治疗前准备、 治疗注意事项、治疗后临床表现与生理感受、恢复期间的注意事项等。 鼓励患者在微信群中提出疑问,在线医护人员及时进行解答。
1.2.2.2 对症护理 口腔正畸治疗期间, 需对患者的相关护理操作进行细致化处理, 以预防口腔疼痛以及口腔黏膜破损等不良症状, 积极治疗患者潜在的牙周炎以及其他口腔疾病。 在患者治疗期间,详细了解患者存在的问题, 根据患者的问题进行针对性处理。 并在患者下次复查时, 评估患者的问题改善情况,及时根据病情变化调节处理方案。
1.2.2.3 心理干预 详细了解每一位患者的心理问题及情绪问题,及时进行针对性处理。若患者情绪焦虑,则在心理评估后进行相应的心理疏导,积极与患者沟通,缓解患者的焦虑症状,促使患者恢复积极情绪。
1.2.2.4 刷牙方式干预 护士耐心为每一位患者演示正确的刷牙方式。 首先, 准备相应的正畸牙刷与牙膏,牙刷刷毛45°斜向,放在托槽上方与牙龈之间,横向小范围轻轻来回刷洗(禁用刷毛过硬的牙刷)。 然后,牙刷刷毛45°向上,放在托槽下方与牙龈之间,横向小范围轻轻来回刷洗。 咬合面与牙齿后面则按照正常方法刷牙。 完成刷牙后,还需使用牙缝刷清洁牙缝,彻底清理牙缝间的污渍。 同时,嘱咐患者定时清洁消毒矫正装置,保证患者掌握相关技能。 并嘱咐患者,若有疼痛、装置松动等不良现象,及时就医。
1.3 观察指标
1.3.1 牙龈指数[1]在护理前、护理14 d、护理28 d 后进行评估。 0 分:患者的牙龈健康;1 分:患者牙龈存在轻度炎症,牙齿颜色轻度改变,牙龈轻度水肿,探诊无出血症状;2 分:患者牙龈存在中度炎症,牙齿颜色中度改变,牙龈中度水肿,探诊有出血症状;3 分:患者牙龈存在重度炎症,牙龈重度水肿并伴有红肿,存在自动出血症状。
1.3.2 牙菌斑指数 在护理前、护理14 d、护理28 d后采用Turesky 菌斑指数改良法[5]进行评估。 0 分:牙齿表面无菌斑;1 分: 牙龈边缘、 牙颈部分布点状菌斑;2 分:牙颈部存在连续带状菌斑,菌斑宽度小于等于1 mm;3 分: 牙颈部菌斑覆占牙表面三分之一以下;4 分: 牙颈部菌斑覆占牙表面三分之一至三分之二;5 分:牙颈部菌斑覆占牙表面三分之二以上。
1.3.3 口腔健康状态 在护理前、护理28 d 后采用口腔健康状态评估量表(SOHSI)[6]进行评估,反映患者的主观口腔健康状态,主要从言语受限、疼痛、咀嚼、其他症状4 个方面进行评估, 每个方面均换算为百分制,分数越高,口腔健康水平越差。
1.4 统计学方法 采用SPSS 20.0 进行数据处理,计数资料采用频数表示,组间比较采用χ2检验,计量资料采用表示,组间比较采用 t 检验, P<0.05 差异具有统计学意义。
2 结果
2.1 两组牙龈指数、牙菌斑指数比较 两组护理前的牙龈指数、 牙菌斑指数比较, 差异无统计学意义(P>0.05);两组护理 14 d 后、护理 28 d 后,观察组的牙龈指数、牙菌斑指数低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。 见表 2。
2.2 两组口腔健康状态比较 两组护理前的口腔健康状态(言语受限、疼痛、咀嚼、其他症状)比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后观察组的口腔健康状态优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。 见表 3。
3 讨论
口腔正畸治疗是一个漫长的过程,对于患者的自我约束力、自我护理能力均有明确要求。 但是很多患者的自我约束能力较差, 未掌握相应的自我护理能力,导致口腔正畸治疗期间受到多种因素影响,继而影响口腔正畸治疗的实际效果。无缝隙护理是集医院护理、出院后康复护理为一体的护理服务,在口腔正畸治疗期间实施无缝隙护理,可以有效提高患者的自我约束能力以及自我护理能力,有效消除口腔正畸治疗期间的诸多影响因素,让患者获得持续、系统的护理服务。 督促患者遵医嘱行为,及时改善患者的心理状态,提高口腔正畸的临床治疗效果。同时,无缝隙护理加强了护士与患者、家属的交流,帮助护士全面掌握患者的病情变化、生理变化、心理变化,让护士进一步明确患者的护理需求,促使护士为患者提供针对性护理服务。 无缝隙护理还可结合患者的实际需求,不断改进,不断调整,可保证患者持续获得高质量、个体化护理服务,提高护理质量,提高患者的护理满意度[7]。 本研究结果显示,开展无缝隙护理服务后,观察组患者的牙龈指数、牙菌斑指数均优于对照组,观察组患者护理后的口腔健康状态明显优于对照组。
表2 两组牙龈指数、牙菌斑指数比较(分,)
表2 两组牙龈指数、牙菌斑指数比较(分,)
牙菌斑指数护理前 护理14 d 护理28 d 护理前 护理14 d 护理28 d观察组 100 1.65±0.35 1.12±0.33 0.80±0.26 2.69±0.31 2.35±0.31 2.03±0.30对照组 100 1.64±0.33 1.39±0.34 1.24±0.29 2.70±0.30 2.60±0.30 2.43±0.31 t 0.208 -5.698 -11.297 -0.232 -5.795 -9.272 P 0.835 <0.001 <0.001 0.817 <0.001 <0.001组别 例数 牙龈指数
表3 两组口腔健康状态比较(分,)
表3 两组口腔健康状态比较(分,)
其他症状护理前 护理后 护理前 护理后 护理前 护理后 护理前 护理后观察组 100 60.56±7.83 42.74±5.67 53.65±5.13 33.23±3.52 66.34±8.04 47.12±5.89 55.87±5.62 40.11±4.34对照组 100 60.81±7.90 48.98±6.88 53.72±5.15 42.76±4.05 66.02±8.07 56.34±6.30 55.69±5.70 48.92±4.98 t-0.225 -6.999 -0.096 -17.760 0.281 -10.690 0.225 -13.337 P 0.822 <0.001 0.924 <0.001 0.779 <0.001 0.822 <0.001组别 例数 言语受限 疼痛 咀嚼
综上,在口腔正畸护理中应用无缝隙护理,可以改善口腔正畸患者的牙龈指数和牙菌斑指数, 改善患者的口腔健康状况,值得临床推广应用。