教育之爱是使命使然

彭燕

教育工作是一个需要爱心与耐性的职业，教师的头脑中有着科学的教育理念，心灵深处怀揣着坚定的教育理想，精神家园中有着真挚的教育情怀。作为一位教师，我们都要有守望教育的理想与憧憬，心怀一片对教育事业的奉献的赤诚，对教育的爱就像小河奉献给大海、阳光奉献给大地那样无私、那样无怨无悔，对教育事业是那样的一往情深。

首先，教育工作的每一天我们如何如何没有倦怠和疲惫感。我们有一位这样的教师，大家喜欢叫他才哥，他说很渴望很期待开学典礼，假期中期待回到校园，与同事、学生一起，在校园的日子才感觉到这样的日子才有活力，热爱教育的情怀是支持他几十年工作如一日的动力，令人钦佩。才老师是学校的金牌班主任，做了二十二年的班主任，“致远育人奖”获得者，第一位被评为感动南中的人物，他对教育事业有着朴素而真挚的感情。他爱岗敬业，有良好的师德修养，讲究班主任工作的艺术，在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，取得了良好的工作成效，受到了学生的爱戴，家长的好评。才老师的学生是这样评价他们的老师的：才老师是一位尽心尽责的数学老师，在教学方面有很独特的方法，引领学生不断前进。在数学课上，他会很耐心地讲解每一道题目，如果学生有疑惑，他会认真聆听并积极解决;下课后，他还会继续辅导数学学的不怎么好的学生，即使同一类型的题目，他也会不耐其烦地讲解通透给学生听。学校的走廊上经常看到他与同学们耐心交谈的身影。天色已晚，是他陪伴着辛苦为班级出墙报的宣传委员，热心主动地提出踩车送学生回家，关心学生的安全……他亦师亦友，每天他来的早，走得晚。可以在课堂上严厉批评你，也可以与你在球场上挥洒汗水。那位多年以后也不会被我们忘记的、让我们倍感自豪的班主任。正是有才老师这种教育教学业绩这么优异的老师无私的奉献，学校一年一台阶，逐年刷新历史记录。回头望，来时路上洒下多少辛勤汗水，凝聚多少爱的结晶！

教师这个职业是一个平淡而辛劳的职业，而教育却是一项神圣的事业。作为老师，对待教育必须要有一种情怀，而这种情怀首先要把教育看成是一种信仰、一种精神、一种责任。老师能把家国情怀在教育中渗透，每一位教师从走上三尺讲台那天起，就必须坚定一种教育信念：要让孩子用知识改变命运，自己的抑或是国家的;要让更多的孩子因我的存在而幸福。通过学习与教育，使他们将来能够为国家、为社会多做点贡献，成为有一个有善良的品质、有感恩的心灵、有报国的能力的人才。伟大的哲学家康德说过：“每当我静静地伫立，仰望那浩渺深邃的蓝色天空时，一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生，一个神秘而伟大的授意如波涛汹涌而来。”教师应像哲学大师康德那样，时常仰望教育的星空，让教育的信念与精神引领自己，在人世间穿行，在心灵根底树起教育精神的宝座，将血肉之躯与崇高的教育精神相结合，去诠释教师生命的意义，去支撑教育的一片天空，在教育这条诗与思的河流中徜徉放歌，洒下一路的精彩。

教育事业中胸怀“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私大爱，这句名言体现了陶行知“爱满天下”的情怀也是对教师素质的要求，因为教师只有具备这样的素质，才能顺利地开展教育工作。杨老师的教育历程中他好比是一个“天使”，从来不给家长带麻烦和任务，每一件细微的小事会亲自处理，学生的成绩如何和家长沟通都大有艺术。他的付出让学生和家长对他无比尊敬与热爱。

教师的爱是教育的灵魂，是教育的前提，教师要有“爱满天下”的情怀。著名教育家马卡连柯说：没有爱便没有教育。冰心也说：有了爱，便有了一切。关爱学生是当代教师应该具有的一种高尚的情怀，因为有了爱，才有教育的先机。马卡连柯说：“要用放大镜看学生的优点，用放小镜看学生的缺点。”教师要带着一颗宽容与仁爱之心，去包容他们暂时不规范的行为，去唤醒学生暂时迷惘的心智。爱与宽容投之于教育，不仅是一种教育良知，更是一种奉献、一种践行。教师要以“爱”动其“心”，以“言”导其“行”，用自己心中的大爱去点燃学生心中的智慧之灯，让师爱伴随着学生的健康成长，这是一个教师应有的情怀，也是作为一位老师应有的风范。教师的爱是一种教育风格，一种教育精神，一种教育情怀。一个有良好德行的教师，应该是充满爱心的人，是一位敢爱敢恨的人，是一个怀大爱之心，仁爱之情的人。

有人说：教师是一支红烛，照亮了学生，耗尽了自己。的确，教师在教学生涯中，让时间苍老了青春，让奋斗淹没了岁月，教师用情感与智慧照亮了学生发展的同时，留给自己的是清贫与淡漠。人的一生，只是一个短暂的青丝变白发的过程，而老师的一生却是一段对国家对民族永恒守望的历史。教师是沙漠里的骆驼，驼着希望，驼着未来，沙漠里的绿洲，是教师耕耘的足迹，绿洲里的每一朵鲜花，是教师精心培养出来的思想与信念。教育是一种追求、是一种责任、是一种幸福体验、是一种奉献，更是一種情怀。“做一个好老师，要有理想信念;做一个好老师，要有道德情操;做一个好老师，要有扎实学识;做一个好老师，要有仁爱之心”。希望教师们都能努力把自己塑造成具有高尚的品格和精湛的技术的好老师。

教育之怀是使命使然，教育本就是情怀的事业。中华文明，绵延不绝、薪火相传，依靠的就是道贯古今的师者，化育天下的师者情怀。