浅谈初中英语模块整体教学评价策略

张雪静

关键词：初中英语;模块整体教学评价;策略探析

近些年来学校及家长对英语的重视程度不断提高，大量学生在接受着不同类型英语教育方式来提高英语成绩。模块整体教学活动是提高中学生英语能力的重要途径，模块整体教学活动是现代英语教育中提出的新理念和新概念，如何把学习英语像学习语文一样的应用到实践中去是难点内容。研究发现模块整体教学活动是提高初中学生英语学习能力的重要实现方法，也是英语综合实践活动的重要发展意义，这需要教师和同学共同努力。教师要完善课堂的教学任务，学生要紧跟教师课堂教学的步伐，共同实现英语综合实践活动教学的目的。

以现实的教学内容为出发点，本文提出创新中学英语的教学模式，用以帮助学生提高学习英语的效率，增强学生学习英语的兴趣，使他们获得更有效的教育资源和取得全面发展。只有学生对英语学习的内容感兴趣，学生才会产生强烈的求知欲望，用心主动地参与学习英语的全过程。学生在学习英语的过程的同时也创新了教师的教育内容，这有利于教师更新教学内容、提升教学水平，也为中学生学习英语提供了较好的师资力量。英语在现代的社会的重要性日益彰显，学习英语要通过有高效率的途径和方法才能取得较好的效果。根据当代教育的全面发展要求，通过对英语模块整体教学新思维提高中学学生英语能力的研究，学生的教学内容不再局限于课本，还要有更丰富的形式以及内容。英语模块整体学习法是一个非常有效的学习方法，它可以增强学生的英语学习兴趣、扩宽学生口语学习视野，还能通过英语模块整体教学新思维提高小学英语能力。

一、树立模块化整体教学思维，引导学生模块化整体学习

英语对于学生的发展有非常重要的作用，对于未来的学习和自我的提升也受益匪浅，教师要从教学层面上加强对英语的模块整体教学活动任务研究，学生要从思想和行动上实现英语的学习和应用，教师和学生要相辅相成方能取得较大成效。初中生的英语学习能力还停留在较为初级的阶段，这在一定程度上可以促进学生英语的健康发展，但还不能很大程度提升学生的英语学习水平。教师在英语教学中也花了很多的时间教单词、背短语和课文，但教师对学生的英语模块整体教学活动教学有极大的忽视，这就造成了当代的初中学生英语学习内容单一并且营养成分极低、初中学生的英语学习水平整体不好的状况。

二、模块化整体融入课堂中，养成模块化整体学习习惯

模块整体活动教学是通过对具体的英语内容进行一定的训练和记忆，来帮助学生形成一个习惯、形成这一公式的记忆，由此来帮助学生形成具体实践的运用。因此模块整体活动教学对学生有非常重要的意义。模块整体教学活动是通过具体的内容要求，按照具体的步骤和逻辑思维关系对英语学习内容进行科学性、全面性的学习和使用。这可以帮助初中生提高英语的掌握能力，丰富学生英语参考的内容，让学生把所学习的知识应用在做题和使用中。

三、模块化整体教学实践应用，将其作为教学评价的活标准

初中学生英语学习中的综合实践活动有利于提升学生对于英语学习的思考能力，帮助他们学以致用，举一反三;有利于拓展学生的学习英语内容，并且把所学习的单词、短语、句型融合到一起进行综合运用;有利于加快模块整体教学活动的现代化进程，把英语模块整体教学活动与实际情境教学相融合，培养综合性的优秀人才，為国家的文化发展贡献一分力量;有利于激发教师创新教学模式和内容的潜能，丰富课堂的学习内容，激发学生的英语兴趣，提高教师的教学能力。

四、结语

英语作为一门国际语言，我们需要与时俱进，不断更新、丰富自己的语言体系。英语的重要性是显而易见的，作为新时代的学生我们需要学好英语，走向世界、走向未来。在素质教育的当下，我们要通过高效率的途径和方法学习英语，适当引入英语模块整体教学的教学模式，这样不仅从教学角度可以改变课堂教学形式，也可以从学习教学方面丰富学习英语的方式。模块整体教学活动要求学生及教师注重英语中的逻辑思维能力，这是英语意识培养的中心发展意义，为实现这个目标，需要教师和同学共同努力，教师要做好课堂引导者，学生要跟随好坚实的步伐，共同实现英语模块整体教学活动培养的目的。

参考文献：

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