高中地理模拟试题(二)

2021-01-18北京市首都师范大学附属中学冯春艳

中学政史地 2020年35期

关键词：圈层示意图太阳能

◇北京市首都师范大学附属中学冯春艳

下图示意我国某地冬、夏季日照时数空间分布。读图，完成1～3题。

1.下列四地中冬、夏季日照时数差异最大的是

( )

A．① B．② C．③ D．④

2.导致该区域西部冬、夏季日照时数差异的主要因素是

( )

A．纬度 B．天气状况

C．昼夜长短 D．海拔

3.根据图中信息判断，下列四地中最适合建太阳能发电站的是

( )

A．① B．② C．③ D．④

近年来，国家不断加大西藏太阳能应用的投资，西藏有关部门也更加重视太阳能的开发和利用。太阳能属于绿色能源，它的利用不仅是对西藏常规能源短缺的补充，而且对西藏的环境保护也有积极作用。据此回答4～5题。

4.下列关于西藏太阳能丰富的原因的说法，不正确的是

( )

A.晴天多，日照时间长

B．海拔高，空气稀薄，对太阳辐射削弱作用小

C．海拔高，气候寒冷

D．纬度较低，太阳高度较大

5.除太阳辐射能外，西藏其他能源也很丰富，其中哪一项能源与太阳能无关

( )

A．地热能

B．石油、天然气

C．风能

D．水能

云量以一日内云遮蔽天空的百分比来表示。下图示意我国某地区多年平均云量日均值(%)分布。读图，完成6～7题。

6.据图中信息判断

( )

A．甲地多年平均日照时数小于乙地

B．甲地多年平均气温日较差大于乙地

C．乙地多年平均相对湿度小于丙地

D．丙地云量空间变化大于丁地

7.影响乙地等值线向北弯曲的最主要因素是

( )

A．地形

B．洋流

C．纬度位置

D．海陆位置

读地球圈层构成示意图，回答8～9题。

8.图中所示的圈层①②③分别是

( )

A．水圈、生物圈、岩石圈

B．生物圈、岩石圈、水圈

C．岩石圈、水圈、生物圈

D．生物圈、水圈、岩石圈

9.关于图中圈层的说法正确的是

( )

A．①圈层是一个连续规则的圈层

B．②圈层是一个连续不规则的圈层

C．③圈层是地球外部圈层中厚度最小的圈层

D．大气圈是内外圈层中厚度最大的圈层

10.读图，回答下列问题。

(1)字母______表示地壳，字母______表示上地幔。

(2)地壳的主要特点是______________。

(3)被认为是岩浆发源地的圈层是________层，在图中用字母________表示。图中A、B组成的圈层叫________________________。

11．阅读材料，完成下列各题。

“地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园，保存了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。据了解，1000万年前的古脊椎动物化石，是研究青藏高原隆升历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。”看到这个消息，上海某中学地理小组的同学特别感兴趣，他们决定暑假去实地考察一番。在地理老师的指导下，他们给这次考察命了名，并做了充足的准备工作。

(1)考察名称：________与地质年代、自然地理环境的关系。

(2)考察工具准备：____________________________。

(3)结合相关材料，他们绘制了一幅古生物化石地表分布示意图，并对相关问题进行了分析。

①按地质年代，该区域最老的岩层形成于________________代。

②三叶虫生活时期该地应为______环境；恐龙繁盛时期，该地区应为______________环境，气候、植被特点为________________________。

(4)根据实地考察及材料分析，他们认为青藏高原地区：

①地理环境经历了________环境向________环境的演变。

②由不同化石的相对位置关系可知，地壳经历了________(抬升、下降、水平)运动。

12．读地层与化石示意图，完成下列问题。

(1)A、B、C岩层中最老的是________岩层，最年轻的是________岩层。

(2)若地点甲A岩层中有煤炭，当时的古地理环境为________。若地点乙B地层中有石油，当时的古地理环境为________________。

13.读地球圈层示意图，回答下列问题。

(1)在图上标出地壳、大气圈、水圈。

(2)地球外部圈层中，厚度最大的是__________________，连续而不规则的圈层是________，其范围渗透到其他圈层之中的是________。

(3)大气圈包围着地球，它的主要成分是____________和____________；水圈中的水处于不间断的____________之中；生物圈占有____________圈的底部、____________圈的全部和____________圈上部。这些圈层之间相互____________、相互____________，形成人类赖以生存和发展的自然环境。

(4)请据图说出地壳厚度的特点。其具体表现是什么？

14.阅读下面材料，回答下列问题。

材料一在“中国太阳城”德州，太阳能的开发利用无处不在，低碳经济悄然融入百姓生活，下图为德州接受阳光照射8小时就可以使用7天的太阳能路灯街道局部图。

材料二下图为我国年太阳辐射总量分布图。

(1)若在下列城市中推广太阳能路灯，自然条件最不适宜的是

( )

A．兰州 B．拉萨 C．成都 D．上海

(2)纬度大致相当的重庆、拉萨两地的年太阳辐射总量有什么差异？分析其原因。

(3)太阳能在生活中的应用，除了材料中提到的太阳能路灯之外，还有哪些？

15.读下面材料，分别探究下列问题。

材料一生物是在地球发展的历史中产生的。但在地质历史时期，也出现过一些不利于生物生存的环境变化阶段，导致大量生物物种灭绝。下面是生物进化、灭绝与环境变迁关系示意图。

(1)根据示意图内容写出植物演化从低级到高级的顺序。

(2)说明表格中A、B所示两次生物灭绝事件的内容。

(3)古生代的石炭纪、二叠纪是地质史上最重要的成煤时期，推测当时的环境特点。

材料二生物进化与环境演变有密切关系。一方面，生物进化在地理环境的演化中具有重要意义，在地理环境的发展中扮演了极其活跃的角色；另一方面，环境的演化又促使生物不断进化，以适应环境的变化。在中生代末期的地层内，铱元素含量异常，比相邻岩层平均值高出30倍左右，而铱是陨石的重要组成成分之一，这说明可能曾有一颗富含铱的小行星撞击过地球。

(4)以动物为例，说明不同的地质年代有不同的生物。

(5)推测小行星撞击地球是如何引起环境变化的。

(6)除小行星撞击地球外，你认为恐龙灭绝的原因可能还有哪些？

16.阅读图文材料，完成下列问题。

地理学家认为，人类生活的地球表层是岩石圈、大气圈、生物圈、水圈等共同作用的层面。它具有三个特点：第一，它与宇宙空间和地球内部始终保持着物质和能量联系；第二，它是一个不均一的层面，存在明显的地域分异；第三，它在不断地变化着。