全媒体时代新闻记者素养分析

王培春 合肥市广播电视台

作为一名合格的新闻记者，要结合全媒体时代下对新闻记者素质的要求，对自身能力进行提升，从传统媒体形象向媒体型记者进行不断的转变。在当前全媒体时代，要求新闻记者要对原有的新闻素养进行不断的巩固，提升业务素质和思想素质，明确全媒体时代给记者所带来的思想和技术方面的转变，学习新闻的专业技能转化思维，寻找适合全媒体时代的新闻传播方法，重视媒体对全媒体记者的培养，形成对新闻的敏感率，对新闻信息进行深入挖掘。除此之外，了解全媒体时代对新闻的影响，其传播速度更快，可以使人们更为便捷的获取信息，同时，具有较强的互动性，人们在获取信息时可以通过平台进行沟通，发表自己的意见。所以，这种变化对于新闻记者的职业素养提出了更为严格的要求，要不断增强业务能力。

一、全媒体时代以及对新闻的影响

（一）全媒体

在当前的互联网普及的过程中，了解全媒体的概念。全媒体主要是利用网络、手机等移动设备，对于素材信息进行不断的整合，借助图片、音频、视频等方式来调动人们的感官，对新闻资讯进行传播，可以突破时空的限制，进一步对新闻进行接收，提高新闻报道的效率，同时，促进传统媒体与新媒体的融合[1]。

（二）全媒体时代对新闻的影响

在当前的全媒体时代下对新闻进行传播，其传播速度更快，传统媒体具有较强的权威性，但是传播速度较慢，不利于人们便捷地获取信息，而在全媒体时代下，对新闻进行传播主要借助移动设备来对新闻进行播报，同时，使人们在获取信息的时候进一步对信息进行感知。另一方面，全媒体时代下对新闻进行传播，其互动性增强，在平台上发布信息，人们可以发表自己的看法，与其他人进行沟通交流，且也反映了新闻的真实性，给人们带来新闻传播资讯的自由。

二、全媒体时代下新闻记者的素养探讨

（一）增强政治理论学习

新闻工作具有较强的政治性，新闻记者要提高自己的政治修养，尤其当前与国外交流更为频繁，多有文化造成冲击，要始终把政治素养放在首位，坚定政治立场保持政治的敏感性。在新闻宣传工作开展过程中，才能够对舆论的导向进行把控。同时，新闻记者对于思想作风修养进行提升，要注重自身的自觉与自律，形成责任意识，坚持实事求是，不要被错误的舆论引导。

（二）遵守新闻职业道德

新闻行业在实践的过程中，可以形成职业道德，新闻记者在全媒体时代下对原有的新闻体制格局进行转变，要树立正确的新闻职业道德，利用媒体权力对于舆论传播的引导力进行发挥，为当前的中国梦实现做出贡献[2]。

（三）提升自身专业素养

在当前的全媒体时代新闻记者素养提升的过程中，要不断提高自身的业务能力。首先，要具备全球意识与创新意识，对一些国际国内的大事，对新闻事件能够做出准确的判断。尤其当前信息发布大众化，人们容易受到多元化思潮的影响，要打破原有的新闻传播思路，开创新的从业理念，在创作优秀作品的过程中，要以团队的形式对新闻行业进行引导，更好地提高新闻发布的权威性，利用媒介传播的多元化来对优势进行发挥；其次，要综合利用新媒体开展新闻传播业务，要了解其他媒体的运行方式，利用多种技术操作成为全能型的记者，涉及图片、音频、文字、视频等多种技术操作，对素材进行整合形成后期的编辑加工，对新闻的采集、制作、发布、储存、交流等各个环节进行不断的优化，实现新闻作品的完美传播；最后，要提高新闻的深度报道，在进行新闻信息搜集的过程中，要深入研究新闻的内核，通过对内含的深入探索，才能够具有一定的参考价值，发挥新闻的作用。没有专业的记者才能够进行深度报道。在当前的社会大背景下，对舆论的方向进行引导，对社会生活进行反映。

（四）拓宽知识领域

作为一名合格的新闻记者，在全媒体时间内下提高自己的新闻报道水平，要不断的对知识领域进行拓展，不断充实新的知识，在采访的过程中才能抓住，要点了解新闻传播的规律。因此，新闻记者要树立终身学习的理念，打造全能型记者要学习百科知识，对新闻素材具有一定的敏感性。在现实生活中，捕捉有价值的新闻，对有参考性的新闻作品进行创作，不断提高自身的新闻报道水平[3]。

（五）具备健康的身心

在当前的新闻记者素养培养的过程中，要求新闻工作者要具备健康的身心，能够从事体力劳动，同时，心理健康才能够更好地对新闻作品进行创作，对社会正能量进行传播。媒体记者的工作内容主要是对新闻素材进行整合，利用不同的形式进行报道，其要注重与社会各界之间的沟通交流，保持乐观向上的心态，参与交流，才能够对于社会正能量进行传递，加强对各类权威信息的有效传播。

三、全媒体时代下新闻记者素养提升的具体策略

（一）推动新闻教育方式改革，培养全媒体型记者

在当前的全媒体时代下，互联网得到充分的利用新闻传播在逐渐变革，要顺应新媒体发展的趋势，对新闻专业的课程设置进行调整，了解当前新闻教育在媒介融合的基础上，进一步对传播学的知识进行传递，培养的具有创意的高级人才[4]。比如，某校新闻传播学院在进行制定的过程中，对于网络传播设置多门课程，让学生去感受全媒体时代下新闻行业所产生的变化，进而为国家媒介发展人才进行储备。

（二）媒体对全媒体记者的培养

在全媒体行记者培养的过程中，更重视对于记者的思维训练，在全媒体运用的过程中，进一步对新闻事业进行创新，需要在岗位上对于理论进行应用媒体，可以借助多种渠道增强人们的岗位交流，提供锻炼与学习的机会。同时，安排其他人员去媒体中参观，与高校进行定期的经验交流，举办新媒体技术培训班，对于全媒体记者的业务能力进行提升，对工作中的空白知识进行及时的填补。

四、结语

总而言之，在当前的全媒体时代下，对新闻记者的基本素养进行提升。首先，要对政治理论进行学习，明确思想作风的重要性，在正确的理论引导下，确保新闻信息传播的正确方向；其次，新闻记者要接受新闻职业道德，明确自己新闻传播的责任，对新时期的新闻娱乐工作做出明确的指引；再者，要提高自身的专业素养，要具备创新意识，利用各种新媒体对于新闻传播业务能力进行提升，要对新闻报道进行深入挖掘；最后，要对新闻报道的水平进行提升，拓宽自己的知识领域，进而打造更具有专业性的新闻作品。