嘉兴学院大学生专业与职业匹配程度实证研究

程玄烨 陈野 徐静 樊一琦 姚志慧 余婷婷 王师宜 嘉兴学院商学院

一、研究背景

随着人才强国、科教兴国战略的深化落实，各大高校开始扩招，高校毕业生不断攀升。在经济快速发展的背景下，企业对人才的需求日益增长，这使得高校毕业生之间的竞争越加激烈，越来越多的毕业生无法选择与所学专业相关的职业。大学生就业已经成为社会、国家和学校日渐关注的热点问题（高翔微，2019）。

从探究大学生工作与所学专业不匹配的原因方面看，迫于严峻的就业形势，受“先就业，后择业”导向的影响，很多大学生不考虑专业对口性，而选择与专业关联性不强的工作（姜庆华，管丹，2015）。这是因为院校特色发展上存在“特色趋同”问题，办学层次不清、特色不明，在开设新专业时未考虑以服务区域经济社会发展为导向构建人才培养模式，缺乏进行社会调查，导致专业设置不能充分与地方经济发展需求相匹配，专业结构方面的重复性和稀缺性共存，大量专业重复建设，同类专业毕业生数量多，造成毕业生供大于求，引发供需矛盾问题，就业竞争激烈造成就业压力（孙孝花，2012）。

目前，我国高校毕业生专业与职业匹配度越来越低，有30%以上的高校毕业生从事与所学专业无关的工作。这就意味着在教育资源普及度越来越高的情况下，仍然存在大部分毕业生无法将所学知识与技能运用到工作中去，这造成了极大的人力资源浪费。研究发现，高校毕业生更倾向于从事与所学专业相关的工作，这说明高校毕业生选择与自身所学专业不匹配的工作时存在非意愿成分。高校毕业生选择与所学专业相关的工作，可以有效将所学知识与技能运用到工作中去，有利于提高毕业生工作的积极性，满足企业对专业性人才的需求，从长远的角度看对社会的发展也有重大意义。所以，对大学生专业对口率的实证研究迫在眉睫。

二、研究实施

（一）研究时间

2020年12月——2021年2月

（二）研究地点

嘉兴学院

（三）研究对象

嘉兴学院毕业生

（四）研究方法

本项目研究过程分别采用了文献研究法、问卷调查法和对比分析法。通过搜集有关文献从而了解研究现状，再以问卷的形式对相关人员进行调查，最后将所得资料整理归纳后进行统计分析。

（1）文献研究法：本课题在参考大量文献，综合把握国内外学者对大学生所学专业与就业匹配度相关研究的基础上，展开对此课题的研究。

（2）问卷调查法：本课题将在通过问卷调查获得的数据分析的基础上展开，以嘉兴学院的大学毕业生为研究样本，通过对其进行问卷调研获得数据：共发放问卷300份，其中有效问卷290份，问卷有效率为96.67%。

（3）对比分析法：在问卷调查基础上，进行数据分析，参考国内外文献资料，多角度系统的认识大学生所学专业与就业匹配度的影响。

三、数据来源与样本基本特征

本研究以高校毕业生专业与职业匹配度越来越低为研究背景，以嘉兴学院毕业生为研究对象，针对嘉兴学院毕业生专业对口率的情况进行了调查与研究。

（一）数据来源

本研究以“大学生专业对口率”热点问题为研究背景，以浙江省嘉兴市为研究地点，以嘉兴学院毕业生为研究对象，针对大学生专业对口率的情况进行调查与研究。本次调查采用线上问卷形式，仅针对嘉兴学院毕业生进行调查，能够比较真实并且全面地反映嘉兴学院毕业生专业对口率的情况，通过研究数据可以分析当代大学生专业与职业匹配度的高低中存在的问题，并给出相应的对策和建议。

（二）样本基本特征

本次被调查对象覆盖面小，仅调查嘉兴学院毕业生，调查结果具有较强针对性和真实性。被调查毕业生男女性别比例为7：3，与嘉兴学院学生性别相符合，能比较真实反映该校学生专业对口率的现状。

四、研究结果

（一）大部分学生不重视专业与岗位不匹配问题

现如今，由于就业竞争愈加激烈，大部分人迫切寻求一份职业，而没有去考虑专业是否对口，才造成大学生专业与岗位不匹配的问题越来越严重。在这种背景下，大学生学习的技能无法得到施展，企业需要花费大量时间与精力培训员工，这造成了极大的人力资源和社会资源的浪费。大学生不重视专业与岗位不匹配的问题迫在眉睫。

（二）大部分学生对职业生涯规划不足

通过有效调查，我们发现大多数学生没有对自己做过清晰的职业生涯规划。其中的原因主要包括两部分：首先是学生自身方面，对就业规划的认知比较模糊，对于职业生涯规划没有什么积极性。其次是学校方面，对学生没有明确的指导与要求学生做出自身的职业生涯规划，这导致学生根本不重视这方面的问题。

（三）大部分学生自身定位不明确

大部分大学生对自身定位不明确，对自身期望较高，没有从一个理性客观的角度分析自身的优缺点，就业的竞争力，这造成了当代大学生“高不成，低不就”的现象，导致很多毕业生被迫选择与本专业不相关的职业。

（四）大学生择业观与所学专业就业前景影响专业对口率

通过有效数据统计，我们发现影响大学生择业观的主要有以下因素：公司待遇，兴趣爱好和行业竞争力；而专业对口程度并不是他们就业时首要考虑的因素。高中院校在大学生填报志愿时，没有最好相关的普及说明，这导致大部分学生对所学专业兴趣爱好低，所学专业就业前景差，这也极大地造成了大学生专业对口率越来越低的现象。

五、对策与建议

（一）学校加大宣传力度，改变学生就业观念

学校应该加强学生对各个专业的认知度，科普各专业相关的知识，使得学生对本专业有较强的认识。学校需放宽大学生转专业的条件，做好转专业相关的政策，培养综合素质强的复合型人才。毕业来临之际，学校应该为学生树立良好的就业观念，科普相关的就业知识。

（二）加强对大学生职业生涯规划的指导

根据问卷结果显示，应届毕业生对职业生涯规划依旧没有一个清晰的认识，也没有一个明确的方向，所以加强对大学生职业生涯规划的指导还是很有必要的。学校可以开设有关课程，提高学生对职业生涯规划的了解与重视程度，了解学生的心理，有针对性的对学生就业提出规划；对学生的职业生涯规划进行审核与修改，根据实际情况与学生共同制定合理的职业生涯规划。

（三）大学生要理性自我认识

通过有效数据显示，我们发现学生普遍存在“期望值”过高的现象。大学生要理性自我认识，适当降低自己的期望值，不要盲目追求高工资，优待遇，而一直未成功就业或者从事与所学专业无关的工作。正面认识自己的特长与技能，努力在工作中将所学知识最大发挥与运用。

（四）学生应增加专业认同感

根据问卷中显示的学生对专业认识不足及满意度一般等问题，建议大学生应增加专业认同感。主动去了解专业学习什么，如何学习，将专业与工作如何联系起来，专业前景如何，才能提起学生对本专业的兴趣，加强专业学习，提高对本专业的满意与认同。老师也起着关键作用，培养学生的学习兴趣，加强学生对专业的学习及发展前景的信心：优化教学方法，提升学生对专业的认同感。