浅谈高校电梯管理及风险防范措施

2021-01-16崔向东山东农业大学后勤处物业管理中心

环球市场 2021年18期

崔向东山东农业大学后勤处物业管理中心

一、前言

随着时代的不断发展，电梯在各种高校当中的使用不断增加，所发挥的作用也越来越突出。在高校对这些电梯实际使用的过程中，各种管理问题还相对比较多，对电梯还不能进行规范的使用，各种维护、维修不到位的现象还相对比较严重，甚至出现电梯带故障运行的情况，各种安全隐患不能得到及时的排除，因为电梯故障导致的安全事故，呈逐年增加的态势。

二、电梯运行安全风险因素分析

管理因素。很多高校对电梯管理工作不够重视，在电梯运行的过程中，并没有建立完善的管理制度和体系，各种管理不到位的现象比较严重，很多时候在电梯发生运行故障之后，才开展相应的维护工作。当前由于相关法律体系还不够完善，在电梯生产、安装、维保、检验和使用的过程中，缺乏足够的依据，这对各种管理工作的开展，产生了非常不良的影响。学校也没有做好对维护人员的培训工作，各种培训不到位的现象比较严重，检测单位漏检、学校管理监督不到位问题比较突出[1]。

在当前电梯设计、制造、安装、维保、检验和政府监管的过程中，容易出现人才分布不够合理的地方，部门从业技术人员的能力较差、质量意识不够，相关管理经费投入非常不够，直接导致各种电梯安全运行保障工作不能得到有效的开展。

技术性因素。随着经济的高速发展，对电梯的使用量不断增加，各种新电梯产品不断产生，这给开展安全监管工作带来了新的挑战。很多设计和制造单位在生产电梯的过程中，存在设计不够合理、技术参数设置不当的问题，为电梯的安全运行，留下了非常大的安全隐患。

电梯使用人员因素。高校电梯大部分的使用人员是学生，其并没有接受过专门的电梯操作培训，在实际使用电梯的过程中，存在不当使用的情况。很多学生在电梯运行出现故障之后，不能正确采用处置措施，甚至存在故意敲打、损坏电梯的情况，为电梯的安全运行，带来了非常大的安全隐患[2]。

电梯检修人员的素质相对比较低。电梯检修人员在电梯安全运行的过程中，发挥着非常重要的作用，他们的工作态度，对电梯运行安全，有着非常直接的影响。很多高校为了降低电梯管理成本，在实际雇佣电梯维修人员过程中，存在不够严谨的问题，不能根据电梯使用的具体需要，合理对电梯检修人员进行选择，很多电梯维修人员并没有经过严格的职业培训，很多时候只是经过简单培训就直接上岗，对于电梯运行中存在的故障隐患，不能做到及时排除。很多电梯检修人员的工作态度也非常不端正，各种必要的检修工作不能按照要求进行开展。

三、电梯安全管理的讨论和分析

明确电梯运行安全问题责任人。在电梯实际运行的过程中，任何一个细小问题，都有可能电梯运行出现故障，甚至造成不可挽回的损失。在电梯安全问题处理的过程中，通常是通过日常保养工作来完成的。在电梯实际运行的过程中，对电梯运行的主要负责人是电梯维修人员，一旦出现任何事故，他们就应该承担相应的责任，进一步提升他们开展工作的责任心。

制定针对性的电梯维修和保养技术方案。在高校电梯实际运行的过程中，为了对相关人员的行为进行约束，就应该制定相应的制度性约束，让他们明确意识到电梯维修和保养是一项非常重要的工作，提升人们的意识，能够根据电梯运行实际需要，定期开展电梯检修、检查和保养工作，及时排除电梯运行中的各种隐患故障，保证电梯得到正常、稳定的运行。

应该制定专门的制度来开展电梯运行监督工作。在互联网飞速和信息技术大量推广使用的今天，为开展电梯运行监督工作，奠定了一个非常好的基础。在电梯实际运行管理的过程中，可以建立一套完善的信息体系，认真做好电梯安全管理和保养工作，定期对电梯运行情况进行检查，及时发现问题并及时进行解决。为了进一步提升电梯运行安全性，可以在电梯内部安装视频监控摄像头，并及时将摄像系统采集得到的信息传到监控中心处。监控中心管理人员通过对视频图像的观看，可以更加及时发现电梯运行出现的问题，并及时采取措施进行解决，避免电梯出现带故障运行的情况[3]。

认真做好对维修人员的专业知识培训工作。维修工作人员工作能力高低对电梯能够安全稳定运行，有着非常直接的影响。因此，应该严格保证维修人员按照制度要求开展保养工作。在电梯运行出现故障之后，应该在第一时间通知电梯维修人员，可以直接在电梯内部张贴维修部门电话，方便电梯运行出现故障后，及时与相关人员进行沟通。同时，电梯维修人员还应该有一个冷静的头脑，在问题出现之后，可以冷静进行应对，能够以高度责任心投入到实际工作当中。为了提升电梯检修人员的工作水平，就需要学校定期对他们开展培训工作，并在培训工作之后，及时对培训结果进行考核，考核过关人员才允许上岗。

认真做好电梯使用安全知识的宣传工作。由于高校的特殊性，电梯安全问题是非常突出的，这是我们应该认真关注的问题。通过在校园内部开展安全知识宣传工作，可以进一步提升学生使用电梯的安全意识，能够在出现相关问题之后，可以正确采取措施，在保证自身安全的情况下，及时通知电梯检修人员开展检修工作。例如，可以教授学生电梯开梯和停梯的注意要领，知道在电梯出现故障之后，如何开展自救。为了进一步做好学生的培训工作，还可以将各种电梯使用安全知识写入到学生守则当中，方便学生进行学习。