信息技术在幼儿园教学中的应用

程春景

摘要：随着科学技术的不断发展，人类已经逐步跨入了，信息化的时代，信息化技术正在悄无声息的改变着人们的生活，而在教育领域当中，信息化也在逐渐的渗透与深入发展。教育是国家发展的根本，一个民族的希望。教育受到了越来越多人的重视，为了逐步提高国民素质水平，就要提高教育水平，幼儿园作为孩子接触社会的第一站，同时也是接受教育的第一站，信息技术凭借着优越的技术优势，给幼儿教学提供了极大的帮助，同时，促进了我国幼儿教育事业的不断发展和进步。

关键词：信息技术;幼儿园;教学应用

一、信息技术在幼儿园教学中的注意事项

（一）信息技术的选择要贴合实际情况

在教学过程当中，信息技术可供选择的方式有很多，教师应当选择最适合的信息技术，在教学过程当中，根据相应的教学活动内容，确定是否要引入信息技术、以及引入哪一种信息技术，取决于教师和孩子的实际情况，在教学过程当中，老师要注意观察幼儿表现，观察信息技术的应用效果，根据结果来判断，信息技术是否真正对幼儿教学产生积极的作用，从而能够总结出信息技术应用的优势。

（二）、尊重幼儿的个体差异性

每个人对于新鲜事物的接受需要一定的时间和过程，幼儿也不例外，幼儿园采用的信息工具大多对幼儿来说是从陌生到熟悉再到探究和掌握的过程，因此，作为教师，可以为幼儿选择出适合他们的信息工具，使幼儿通过体验信息技术获得知识和经验。在选择过程当中，要注意顺从幼儿自身的想法，不要强制性让幼儿完成某一项任务，幼儿之间接触信息技术具有一定的差异性，因此，教师可以根据幼儿家庭所能接受到的信息技术，为幼儿设计相应的活动内容，例如，电脑软件的美术创作或者个软件录制视频等。

二、信息技术在教学中的应用

（一）多媒体技术的广泛应用

随着信息技术的发展，多媒体技术的图文并茂，声像结合的优势已经被广大群众所接受和喜爱，在学校中也有着广泛的应用。很多幼儿园大多配备多媒体教室，这样的多功能教室可以使学生进行小班教学，例如，在幼儿语言教学中，老师可以通过多媒体技术为学生提供相应的视频和音頻，让幼儿具有身临其境的感受体验，使幼儿在这种环境当中能够学会学习，培养想象力，还能够提高学生的语言表达能力。

（二）建立健全数字化教学资源库

数字化教学资源库的建立，可以为老师减轻一部分备课负担，使得老师能够有较多的资源引入到课堂当中，作为幼儿教师，不仅要求具备专业的科学知识，同时还要多才多艺，能够吸引幼儿的兴趣，在传统的教学当中教学当中相对较少，教课内容比较枯燥，由于这种新兴的信息技术的发展教学资源库的逐渐建立，使得幼儿教师能够有丰富的多媒体课件为学生进行教学。目前来看，教学资源库搭建互联网技术已经逐步支持，幼儿园课程资源的开发和建设，教师可以根据自己的相关教学，内容选择相应的课程资源，不仅能够为学生创造学习条件，同时，也为教师提供了一个展示自己的平台，教师在资源库中可以丰富自己，提高自己可以为学生带来更加有质量的课堂教学。

（三）新一代电视技术的应用

幼儿园中，传统的电视设备已经进入了新时代，各种信息技术的发展，使得传统的电视设备逐渐被淘汰，现在在幼儿园中使用最多的是数字电视，部分教室还增加了电子白板和触屏电视，使得计算机多媒体，电视机的功能全部在教室里得到应用，为教学带来了，翻天覆地的改变，教师的教学活动以及幼儿的学习活动方式都有了根本性的改变。

（四）幼儿教师备课工具更加专业化

信息技术在幼儿园中不断深入发展，幼儿园也为教师配备了相应的计算机设备，使教师备课更具专业性和丰富性。教师可以在计算机中找到相应的，教学资源可以通过计算机制作课件放到资源库中进行交流与沟通，从而取长补短，提高教学能力和水平。

（五）专业计算机教室的应用

在部分具有一定经济建设条件的幼儿园，中汇建设相应的计算机教室，在这样的教室中，幼儿可以进行单机版游戏，学校根据绿色版设计，使学生进行相关教学，可以促进幼儿理解、学习、使用信息的能力，游戏对孩子的吸引力，使教学变得更加轻松，也逐步提高了教学效果。

三、结语

幼儿园教学中，信息技术的应用为幼儿园的教学提供了极大的支持，使幼儿教学质量得到了不断的提高，在教学过程当中，这种创新的教学方式和手段，使幼儿园教学质量得到了质的提高，幼儿园教师要逐步认识到信息技术的重要性，才能够为幼儿设计出更符合时代发展的，更具有趣味性的教学内容，使教学目标能够顺利的完成。使学生能够获得更多的能力和乐趣。

参考文献

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