网络思想政治教育的实践探索

朱超云

近年来，校内外广泛开展各类理论宣传教育活动，坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，充分发挥课堂教学主渠道作用，组织优秀教师讲师团、大学生骨干宣讲团，厚植广大师生爱党、爱国、爱社会主义的情感。通过建立制度机制扎实推进党课下基层活动，依托微党课这一重要载体培育宣讲人才，营造教师党员人人讲微党课的浓厚氛围，培养了一批又一批的优秀思想政治宣讲人才。

一、网络思想政治教育阵地建设

（一） 制度体系建设

新媒体时代，互联网已经成为舆论斗争的主战场。在提及大学生思想政治教育工作时数次要求：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力”。建好网络教育平台，依托党的指引和学校的领导，提升大学生思想政治教育工作的实效性，传播网络正能量，唱响时代正气歌。

（二）内容形式拓展

内容每日更新，发布一些及时的活动、招募信息等，语言丰富、幽默诙谐，体现青年学生的热情和活力。也可以发布一些原创小视频，吸引师生的眼球，传播正能力，传递热量。或者通过直播等方式，给师生带来便利的同时，也接轨潮流。网络教育平台具有一定的区分和梯度，有着不同的受众群体。

（三）方法路径创新

从曾经的实体刊物到现今的网络媒体，网络思想政治教育经历了大变革，同时也是对我们思想政治教育工作者的一大挑战，也是逐渐学习和走近青年、了解青年、聚拢青年的好机会。我们的老师变身导演，变身演员，变身编剧……忙碌在台前幕后，用最熟悉的身影、最亲切是声音、最真诚的呼唤，唤起青年学生的热情和信仰。

二、网络思想政治教育育人实践探索

依托工作室， 组建四支网络“发声”宣讲队伍，开展“我是习新思想网络领学人”;“我是学风养成网络领学人”;“我是防诈骗网络领学人”;“我是文化素养网络领学人”四个班团网络领学人行动，以班团建设为核心，在四维成长计划的基础上，发挥学院师生“说”特色，组建班级网络领学人队伍辐射带动所有学生，旨在通过线上线下班团活动的深入，不断提升全体学生的理想信念、学风习惯养成、防诈安全意识和文化素养提升。

（一）“我是习新思想网络领学人”。深入建好各班红色导师、党章学习小组、学“习”小组队伍建设，从中组建“习新思想领学人”队伍，通过统一培训，对接学生党支部，不断提升政治宣讲和政治学习的实效性。

（二）“我是学风养成网络领学人”。将班委骨干打造成“学风养成网络领学人”，“学风建设每月主题班会”为核心，以任课教师队伍为依托，通过“无早餐教室”，“无玩手机课堂”，“红色先锋第一排运动”，“无违纪班级评选”，“无违纪寝室创建”，“全奖寝室创建”等活动，不断在网络上发声，推进学院学风建设。

（三）“我是防诈安全网络领学人”。成立学生组成的防诈知识互助宣讲团，经过一系列防诈骗知识、安全教育常识、演讲与口才的专题培训，“网络领学人”们深入班级各类网络媒体平台，“身边人讲身边事”，用一个个鲜活的案例传播着每周安全情况和最新的防诈骗信息与手段。把所有班级发动起来，每周的固定时间进行线上线下宣讲，同时做好“无诈班级、无诈寝室”建设，继续做好主题班会、海报宣传、线上发布等手段，打好防诈骗安全教育组合拳。

（四）“我是文化素养网络领学人”。深耕校歌大联唱，毕业晚会，金种子讲解团等载体，厚植爱国爱校情怀，坚持“文化立德，商道成人”人才培养理念，坚持文化之旅三年不断线，实施“三个起来”文化推广行动，通过“金种子”讲解团，将爱国主义教育、优秀传统文化、浙商文化、合和文化讲述起来，在网络上传播开来;通过民族文艺节目排演、经典诗词诵读、书画作品比赛等将文化素养演绎起来，在网络上丰富起来;深化校企合作，通过企业达人进校园，让优秀企业文化和职业文化通过生产服务劳动实践起来，在网络上热衷起来。从企业中聘请劳动模范、技术能手、道德楷模担任兼职德育导师，建设一支阅历丰富、有亲和力、身正为范的兼职德育工作队伍，通过线上线下的形式，让文化素养在网络中“潮”起来。

三、网络思想政治教育理论宣讲探索

（一）理论学习教育全覆盖。通过线上和线下学习相结合、理论和实践相结合，分内容、分课次、分班级、分时段，深入支部全体师生、学院全体学生，做到理论学习教育全覆盖。召开理论学习研讨会，启动“春读”、“夏行”、“秋测”、“冬补”系列学习活动，“春读”突出早晨集中诵读，結合“周二夜学”深入交流学习心得，确保学习教育扎实推进。

（二）青年政治学习有计划。每学期根据传统节日、历史节点、时事政治等指定政治学习计划，每周二下午为固定青年政治学习日，全体师生集中学习。同时，通过博文撰写、网络评论等平台发声等多途径唤醒当代青年学生，进行理想信念教育。

（三）课程思政融入常态化。潜移默化地把课程思政融入到日常教学中，融入到日常的学生谈心谈话中，融入到每一次班会和培训会议中，融入到每一个学生的内心里。坚持“文化立德，商道成人”人才培养理念，切实将劳育教育推进到班级、学生寝室当中去，开辟农耕体验园，推进文化育人，以劳育德，以行促知，深入推进“志愿+X”系列活动，召开了实习学生座谈会，提高职业认同感和劳动自豪感，开展全系寝室卫生大整治活动，坚持德智体美劳“五育”并举。

（四）专题微课传递正能量。适时推出了理论学习系列专题短视频推送活动，将知识以每日课堂的形式展现出来。结合主题教育活动的深入推进，建立导师队伍、组建学习小组。深入推进红色先锋第一排，红色劳动先锋队，理论学习直播平台等载体不断推进理论知识学习宣传全覆盖的实效性。通过专题微课等形式，为青年传播正能力。