演出与评议

话题引入

“舞台小天地，天地大舞台。”舞台上的故事，凝聚着无尽的人生，或令人感动振奋，或引人慨叹深思;舞台上的人物，折射出多样的人格，或有着动人的风采，或有着可憎的面目。同学们是不是很想登上舞台，展现自己的风采，赢得观众的掌声？今天，我们将尝试进行戏剧演出与评议。

众说纷纭

老师：经过多次排练，相信各位演员已经迫不及待地想要上台了，导演与剧务也一定准备充分，成竹在胸，那么，谁能说说在登场前，我们都做了哪些准备，演出时又应该注意些什么呢？

甲生：演出前，我们做了以下准备工作：制作了节目单;推举了主持人，准备好了简单的串词;检查了舞台设备。

乙生：演出时，演员要集中精力，全情投入，注意互相配合。

丙生：演出结束，演员应向观众致意;观众应文明观剧，适时给予鼓励。

老师：不错，好的开始是成功的一半，現在请同学们开始表演吧！

…………

老师：精彩的演出已经结束，请大家参考下面的评选要点，进行优秀演员评选。

甲生：我喜欢屈原的表演者，他声情并茂地表达了对光明的热烈追求，显示了摧毁一切黑暗的愤激情绪和斗争决心。

乙生：这源于他时而高昂时而沉郁，时而悲愤时而无奈的独白语调。

丙生：我觉得他的面部表情也很生动，会随着语言和环境变化。

丁生：他的衣着也展现了屈原当时的艰难处境。

老师：大家说得都很好。在现代话剧中，独白是一种非常具有表现力的艺术手段，它可以直接展现人物内心深刻而复杂的感情，屈原的独白就是这样一首激越澎湃的抒情散文诗;丰富、准确的表情是展现人物性格，表达人物内心世界的一种途径;而服装是塑造角色外部形象的艺术手段，能够体现人物的身份、年龄、职业、处境等。这就好比我们写作文刻画人物形象，一定会着重描写人物的语言、神态和衣着。

老师：从《枣儿》的表演中，同学们又体会到了什么？请大家说一说。

甲生：两位同学的语气和表情都很生动，我能从中体会到老人对儿子枣儿和男孩对父亲的思念之情。

乙生：我觉得老人的表演没能抓住人物的年龄特点，语速有点快，动作比较灵活，面部表情也不自然，没有把忧伤和慈爱两种神情很好地切换过渡。

丙生：男孩在说自己的父亲时表情也不太自然，没有把欲言又止或者难以启齿的心理表演出来。

老师：确实，在表演中，人物的性格和心理要通过生动自然的动作、语言和神情等体现出来，这样才能有感染力，使观众产生共鸣。同学们在排练的时候要反复揣摩，抓住人物特点，这就是我们常说的“台上一分钟，台下十年功”。

乙生：我觉得《天下第一楼》的表演也很精彩，演出人物众多，情节跌宕起伏，扣人心弦。

甲生：对呀，我一直鼓掌，手都拍疼了。不过一开始屈原的表演者深情呼告时，台下竟然有一部分同学在笑，我觉得这是对演员的不尊重，无法真正体会到屈原当时愤怒激昂的情感。

乙生：表演不仅是剧组的合作，还是演员和观众共同配合的过程。

老师：不错，好的戏剧表演需要精心准备，多方面配合。导演和剧务认真准备，演员认真演出，主持人热情串联，观众认真欣赏并给予掌声，大家共同努力，才能使演出圆满成功。

丁生：老师，您能给我们具体讲讲么？

老师：当然可以啦。戏剧是指以语言、动作、舞蹈、音乐等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。其表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏、皮影戏等。戏剧有四个元素，包括“演员”“故事”“舞台”和“观众”。好的戏剧表演一定离不开这四者的互相配合。

1.各司其职的主角配角

戏剧是由许多演员将某个故事或情境，以对话、歌唱或动作等方式表演出来的艺术。“演员”是戏剧四要素当中最重要的。通过演员的扮演，剧本中的角色才能活灵活现，故事才得以生动展现。如果抛弃了主配演员合作的扮演，那么所演出的便不再是戏剧，或者是完美的戏剧。

2.独具匠心的故事情节

戏剧情节，一般是指作品中人物与人物、人物与环境的各种关系所组成的生活事件、矛盾冲突的发展过程。根据戏剧矛盾冲突的发展进程，一个剧本的情节构成可分为矛盾的开端、发展、激化（高潮）和解决四个部分。情节在戏剧中最主要的作用是为展示人物性格服务。其中一个极重要的手段就是对话、独白等戏剧语言的运用。戏剧语言承担着巨大的任务，它要向观众交代人物、事件等。同时，戏剧情节本身具有相对独立的艺术效能和美学价值，能对观众产生吸引力和娱悦作用。

3.再现情境的舞台装扮

剧情发生的时间、地点，服装、道具、布景以及人物的上下场等，这些舞台布置和提示，对刻画人物性格和推动戏剧情节发展具有重要作用，也能给观众有益提示，让观众随之走入创设的情境。

4.欣赏反馈的台下观众

观众与演员是戏剧交流的两个参与者。戏剧发生在一定的时间与空间内，演员与观众需要进行交流——演员演绎故事传情达意，观众欣赏领悟，因受感染而产生共鸣，通过鼓掌、呼喊来回应反馈。没有观众的表演是不存在的，那只能算排练;没有演员表演，观众也是不存在的。

老师：同学们，我们刚才谈论了观剧感受，记录了心得体会，总结了戏剧表演的一般常识，现在，我们可以尝试写一写戏剧评论。

甲生：老师，戏剧评论听起来很高深，有什么具体要求和写作方法吗？

老师：戏剧评论涉及戏剧的方方面面，如剧本、导演、表演、剧目上演后的反响等。可以就剧本的题材、主题、人物、情节（戏剧冲突）、艺术形式（结构、语言、手法）等各个方面进行全面评论;也可以找一个具体的切入口，如对某个场景、某场冲突、某个人物等进行评论;可以对演出中导演、演员、舞台设计等进行全面评论，也可以就某个具体问题展开评论，如导演对某处情节的改动、演员对某个人物的塑造，某个动作、某处台词的处理，还有舞台布景、服装设计、道具设计等。可以就事论事，也可以就事说理，就实论虚，只要是有感而发，就可以写下来。

老师：相信大家现在一定对剧本和戏剧表演有所认识了。请结合整个演出活动，从以下话题中任选其一（也可自选话题），写一篇作文，不少于600字。

1.《我为什么对“他”印象最深》

2.《舞台说明不只是“说明”》

3.《戏剧冲突面面观》

4.《台词应该怎样说》

5.《肢体语言很重要》

6.《配角也要演到位》

7.《“好戏”是配合出来的》

【王广莉/供稿】