专业认证背景下如何提高高职英语教育专业学生的英语听力水平

李悦 黑龙江农垦职业学院

在专业认证背景下，高职英语教师要转变传统的教学思想和教学模式，对英语教育专业的内容进行优化，侧重学生能力的培养，提高学生的职业素养，使学生成为社会所需人才。在开展听力教学时，要保证学生具备良好的听力能力，这样才能提高学生的就业竞争力。

一、勤加练习，坚持不懈

为了提高学生的听力能力，教师要引导学生树立学习英语的信心，具备持之以恒的精神。英语听力能力的提升并不是一蹴而就，许多学生的听力能力之所以原地踏步，主要是由于学生缺乏专业的技能和充足的训练，在训练的过程中并未做到坚持不懈。学生在训练的过程中，往往会由于听力材料难度较大而产生放弃的心理和行为，这样就无法真正提高听力能力。因此，教师要制定完善的学习计划，对每天的听力训练量进行明确规定，要求学生不断练习，提高学生的自主意识，这样就能在潜移默化之间提升学生的听力技能。

二、认真朗读，及时纠正问题

要保证学生能够正确进行英语发音，流畅进行英语阅读，才能使学生具备良好的语感。当学生开展听力练习时，就更容易听得懂材料，结合材料回答问题。教师要选择恰当的朗读素材，鼓励学生大声朗读，这样就能及时发现学生在朗读过程中存在的问题，并及时进行纠正，给学生留下深刻的印象，使学生做到准确发音，为听力练习奠定基础。要保证发音地道，这样既能提高学生的听力能力，又能保证学生的口语表达能力得到提升。

三、保证质量，多听多练

听力主要分为精听和泛听。教师需引导学生进行大量的听力练习，才能使学生在潜移默化之间掌握英语听力技能。要明确教学目标，为学生下载使用的听力材料。要充分发挥互联网的优势，为学生推荐与听力相关的网站平台，使学生能够随时进行训练。在课堂之余，学生也可随时根据自身实际情况巩固知识，这样不仅可以充分利用课余时间，又能保证学生得到充足的训练。要选择恰当的听力材料，才能达到事半功倍的系列效果。可根据学生的实际情况，制定针对性的训练计划，实现精听。要引导学生明确听力素材的主题，使学生了解某一段落的中心思想。然后要掌握文章的逻辑，明确文章的时间顺序或空间顺序。在听第一遍资料时，要引导学生关注起承转合的词汇，使学生能够了解文章的逻辑关系，并根据相应的词语对后续内容进行预测。要培养学生对逻辑关系词汇的敏感度，避免过早分析文章细节。

当学生听完第一遍之后，教师可在某一语义停顿的地方按下暂停，要求学生将这句话已回忆的方式写下。学生的回忆能力有所差异，并不是所有的学生都能将内容完全写下。教师需通过这种方式锻炼学生的记忆能力和总结能力，要求学生在仅听一遍的情况下尽力写出相应的内容，通过这种坚持不懈的训练方式，就能保证学生了解更多的内容，提高学生的听力能力。要反复听听力材料，将听的次数控制在三遍左右，使学生能够掌握整个句子的含义。

四、提高学习兴趣，由简入难

罗马不是一天建成的，听力练习亦是如此。为了提高学生的听力能力，教师要遵循循序渐进的训练原则，积极培养学生的学习兴趣。为学生推荐英文电影或英文新闻，使学生养成良好的阅读与学习英语的习惯。可将每次观看电影或听广播的时间控制在一定范围内，避免时间过长，每周听几次即可。通过这种碎片化练习方式技能，使学生养成良好的学习习惯，又能提高学生的听力水平。由于听力材料比较枯燥，学生在训练的过程中可能会产生排斥心理。为了改变这一情况，教师要选择合适的听力素材。

（一）将材料语速控制在较快的范围

进行听力练习时，教师可选择语速比较快的材料。如果材料的整体语速比考试的速度更快，那么就可以使学生在训练的过程中迅速提高自身技能，从容应对听力考试。学生在考试的过程中，不会因为听力材料速度过快而产生紧张的心理，保证学生发挥出正常的水平。

（二）提高听力材料的难度

教师在选择日常听力材料时，最好可以将材料的难度略微提升，确保其稍微高出考试材料的难度。学生在听力材料中难免会遇到不认识的词语，甚至还要接触许多不曾接触的场景，更要面对复杂的句型结构。尽管学生在训练之初会感受到困难，但只要教师做到正确引导，保证听力材料的趣味性和经典性，就不容易使学生产生挫败感。教师可为学生选择比较经典的英语电影片段，这些电影中的语速比较快，用词较为复杂，对于学生而言，这些材料具备一定的挑战性，同时也能激发学生的兴趣。在选择电影时，可以爱情电影或叙事类电影为主。这一类型的电影通常具有比较丰富的对白，可吸引学生参与的积极性。在进行日常练习时，要将音量调到合适的范围，这样不仅可以集中注意力，也不会使学生产生疲劳感。

五、结语

综上所述，听力水平的提升来自多个方面，除了要保证学生不断努力、反复训练之外，教师还要掌握正确的教学方法，充分做到以学生为本，为学生选择恰当的听力素材，激发学生的兴趣，使学生做到持之以恒，不畏惧困难。在选择听力材料时，要将其难度控制在一定范围内，并保证其具有较快的语速，这样不仅可以对学生形成一定的挑战，还能使学生在反复练习中掌握扎实的听力技能，使学生在未来的就业中立于不败之地。