广播电视台播音主持语言表现力的提升策略

黄君 江西广播电视台

对广播电视台播音主持的语言规范性要加强重视，同时注重对播音主持文化素养的提升，增强播音主持的语言感染力，才能更好地吸引广播电视台受众群体，满足受众的文化需求，同时有效促进广播电视台的发展。因此，在广播电视台播音主持节目中，不仅要优化节目制作，同时更要注重播音主持人的语言表现力，从而有效提升广播电视台的社会价值。

一、广播电视台播音主持语言表现力的提升策略分析

（一）注重播音主持语言规范性

在广播电视台播音节目中，对播音主持人的语言规范性具有较高的要求。广播电视台播音节目不仅对受众的文化生活具有一定的影响，同时播出的新闻内容具有一定的导向作用。因此，广播电视台播音主持人要在播音过程中保证发音准确、吐字清晰，在音乐表达方式上进行规范，并提升自身的语言应变能力，保证在节目播音时不会出现读错及漏读等问题。保证节目的播出质量。语言规范性是对播音主持人的基础要求，播音主持人只有在工作中不断重视自身语言规范性的培养训练，才能在播音主持的过程中将播音内容和语言表达相结合，准确清晰的表达出节目内容，并能够准确的将感情融入到节目内容中去，使得播音节目更具感染力，从而吸引更多的受众，提升受众的兴趣，有效促进广播电视节目的健康发展[1]。

（二）强化播音主持语言感染力

广播电视台的节目是以声音的形式进行的，人们通过收听来了解和掌握信息，那么播音主持人对声音的把控以及语言感染力的提升就显得尤为重要。只有在播音主持热具有一定亲和力，通过语言情感的把控，才能和受众之间产生共鸣。同时，广播电视台播音主持节目制作还要注重与时俱进，在节目题材的选择中要结合受众的兴趣及需求，针对新闻类的节目内容，要确保内容的真实性、实效性，在节目播出的过程中，融入与听众之间的互动，在互动环节当中，主持人能够和受众进行有效的交流，并通过倾听能够给予受众良好的建议，也能以诚恳的态度听取受众的意见，结合受众的需求以及实际节目播出情况对播音方法进行调整，能够以平和并富有感染力的语言与受众进行交流，从而达到情感共鸣，实现对受众的引导，让受众真实的感受到亲切感，不仅能够拉近主持人与受众之间的距离，也能帮助受众解决实际问题，还能满足受众的情感需求。从而有效提升播音节目的质量，拓展受众面，有效提升广播电视台节目收听率。

（三）注重播音主持人文化素养的提升

主持人较强的综合文化素养是提升节目质量和语言表达能力的基础保障。在广播电视台播音主持实际工作中，主持人要注重对自身文化素养的提升，广播电视台也要注重对播音主持人专业技能的培训，只有不断的加强学习，才能提升主持人的综合素养，才能跟上时代的步伐。主持人文化素养的提升，可以帮助主持人在工作中对信息内容进行科学的分析，对一些新闻信息内容进行深度的挖掘，从而使播出的节目更具深度、更具内涵[2]。同时，综合文化素养的提高还能使主持人的思维模式得到进一步完善，能够在实际工作中将理论和实践有效的结合起来，在促进自身专业素养提升的同时，为受众提供更加丰富的节目内容，也能准确掌握受众的实际需求，从而有效提升广播电视节目的质量，促进广播电视台的发展。例如，某广播电视台的播音主持人在自身文化提升的过程中，不仅在专业技能上加强学习，同时也对自身知识储备以及文化修养方便不断的加强，对不同地区的地方文化以及风土人情有了更加清晰的了解，从而更进一步满足受众的个性化需求，提升广播电视节目的质量，促进广播电视的发展。

（四）提升播音主持人的节目制作参与性

播音主持人对广播电视台节目的呈现具有直接的影响。在广播电视节目的制作过程中，播音主持人要能全程参与进去，熟悉节目的流程以及内容，能够让节目和主持人更好的融合，支持人能更好的发挥自身专业优势，有效提升节目的质量[3]。因此，在广播电视台节目的制作中，要提升播音主持人的参与积极性，参与到节目制作的各个环节当中，加强和节目制作人之间的积极沟通，结合自己的经验表达自己的见解，让节目在内容及播出方式等环节上能够和自身的播音风格更加的贴合，从而有效提升节目的准确性，并在参与制作的过程中丰富自身知识面，强化学习，从而结合自身专业知识不断提升语言表达能力，有效提升广播电视台节目的质量。

二、结语

总而言之，播音主持人的语言表达能力对广播电视台节目的质量具有直接的影响，只有提升播音主持人的语言表达能力，加强播音主持人的专业及文化综合素养的提升，使主持人拥有过硬的专业技能，并具备丰富的文化底蕴，同时能够积极的参与到广播电视节目制作中，积极的思考，打造出属于自身独特的播音风格，才能受到更多受众的欢迎，才能有效提升节目的收听率，从而促进广播电视的健康发展。