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基于校企合作的中职机械制造工艺基础课程教学研究

2021-01-13程振宇

考试与评价 2021年12期
关键词:机械制造校企合作人才培养

程振宇

【摘 要】 在中职院校的机械制造工艺课程中,教师要将理论知识与实践知识相结合开展教学,但大多数的中职院校教学资金有限,没有合适的实践教学环境。中职院校主要以培养专业技能人才为教学目标,进而实践教学极为重要,校企合作能够为实践教学奠定良好的基础保障,也利于培养实践性人才。笔者将重点针对校企合作的中职机械制造工艺基础课程教学开展探究,进而为社会培养更多优秀的人才。

【关键词】 校企合作  机械制造  人才培养

现今我国社会经济迅速发展,社会对专业技术人才的需求逐渐提升,对人才的技术专业水平的要求也逐年提高,因此,企业更需要专业知识、技能水平较高且具有职业素养的人才,进而推动了我国中职院校的进步与发展。中职机械制造教学要培养市场发展所需要的人才类型,更要以市场发展为导向调整教学方案,进而深入开展校企合作的教学模式,培养更多的专业人才。

一、中职院校教育现状

现今很多高校一直在改革创新教学方法,但其教学理念并没有转变,进而人才培养与社会所需要的实际人才存在偏差,无法为社会和企业培养专业性人才。中职院校的教学方向应该在为企业培养专业能力高的优秀人才,进而提升企业的市场竞争力,推动企业的发展的同时能够为学生制定良好的职业发展规划。对此,中职院校应该打破传统的教育理念,与企业共同合作。但现今很多中职院校并不注重校企合作,对校企合作的教学模式的重要性和优点也没有明确的认识,其教学课堂的内容与目标都不能满足现今企业对其人才和岗位的要求,所以中职院校要将教育事业的发展和教学目标与企业进行联系,更要与企业进行合作,从而在提高教学质量的同时为企业输送更多的人才。

二、校企合作概述

1. 校企合作的目标作用

校企合作要转变传统的合作方法,更要创新合作形式与合作方法。教师要转变传统的教学理念,更要根据企业对职业的要求和职业的基础能力为标准创建课程体系,在与企业的合作中也要实现各种领域教学,确保能够创建专业的教学模式,能够培养企业所需要的专业人才。在校企合作的教学中,教师要通过提高学生的学习能力以及岗位能力和职业素养进行综合评定,进而针对学生的实际情况与企业进行合作,确保制定更适合学生的学习方法,也要保证培养更多的优秀人才。

2. 校企合作下的中职机械制造教学

校企合作下的中职机械制造教学是全新的教学改革模式,更是较为有效的教学形式。校企合作教学利于培养学生正确的职业能力观点,也利于提高学生的职业道德素养水平,更利于在教学中培养学生的专业技术水平和综合能力,学生在步入工作岗位之后能够充分体现自身的能力和价值,也利于推动企业的发展,学生未来的职业道路也更为宽广。校企合作教育现今在实际教学中还存在一些问题需要应对和改革,教师要不断创新,院校也要积极与企业探究讨论合作方案。

三、校企合作的中职机械制造教学模式探究

1. 建立目标,为人才培养提供方向

校企合作的中职机械制造教学模式背景下,教师要制定明确的教学目标,为人才培养提供明确的方向,更要确保其教学目标和教学质量能够为企业培养更为优秀的人才,其人才也符合企业的职业要求。因此,在教学改革和创新的过程中,要建立良好的校企合作关系。机械工程的毕业生的技术能力与企业发展所需要的人才能力存在一定的差异,因此,教师要创建明确的教学目标,能够高效培养人才。

2. 提高教师专业素质

中职院校教师的教学素养水平以及专业技术能力将会直接影响课堂教学质量,更会影响人才培养的效率。中职学校要注重提高教师的专业素质,校企合作的教学模式下,教师可以定期去企业进行观摩和学习,院校也可以邀请专业的技术人员到院校给教师进行专业素质培训,进而提高教师的专业素质水平,也为高效教学课堂奠定良好的基础保障。现今中职院校教师的流动性较大,职业院校的教师管理体系也不完善,院校要制定完善的教学管理方案,确保突出院校的专业特色,从而推动院校的发展和进步。

3. 為学生实践提供更多机会

机械制造专业对实践专业能力要求较高,教师在教学中要将理论知识和实践知识进行融合教学,还要为学生提供更多实践的机会,确保学生的实践能力得到提升,也确保为社会培养更多实践性人才,也能够推动企业和社会的发展。校企合作的教学模式背景下,教师可以带领学生到企业的实践操作工作环境中进行学习和操作,确保学生能够真实地感受到实践操作的工作氛围,也利于为学生未来的发展和工作奠定基础。

4. 合理安排课程

中职院校的机械制造专业性教学中,教师要合理地安排课程,确保让学生都能够得到全方面的培养和教学,也要激发学生的学习兴趣,学生也要有自主合作探索的学习空间,进而保障课堂教学质量,也培养更多专业性技术人才。

结束语:

以上内容充分说明在中职机械制造专业的教学中,院校要遵循校企合作的新型教学模式,一方面可以提高院校的教学质量,为企业培养更多实际的综合性人才,另一方面企业在发展中也能够有更多的人才后备储备,也为学生未来的发展奠定了良好的保障。

参考文献

[1] 聂鑫科,蒋东霖. 校企合作背景下中职机械制造工艺基础课程教学内容改革研究[J].长春师范大学学报(自然科学版),2021(3):144-147.

[2] 胡月.校企合作模式下的中职机械制造工艺教学方法初探[J].成功:中下,2018(11):76.

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