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浅谈中班线条画中如何培养幼儿想象力

2021-01-12李敏

启迪·上 2021年11期
关键词:线描装饰性促进作用

李敏

【摘要】在幼儿的能力培养中,想象力发挥着非常重要的作用。幼儿的各种各样活动对他们的想象力发展都有一定的作用,尤其是利用线条绘画,可以让幼儿展开想象的翅膀。幼儿的想象力需要一定的方法培养出来,而幼儿中的线条绘画作为中班的一个重要活动内容之一,可以很好的培养幼儿的想象力,对幼儿的想象力有一定的促进作用。如何发挥线条绘画对幼儿想象力的促进作用,需要进行一定的探讨和研究,本文将基于线条绘画来研究幼儿的想象力发展。

【关键词】线条画,幼儿想象力

可以表现在三个不同的方面,一是通过不同的简单的绘画工具激发幼儿对线条绘画的兴趣,通过线条绘画来激发他们的想象力,其次是在绘画过程中对线条描绘出来的效果可以培养幼儿对其的欣赏能力和观察能力,在欣赏能力和观察能力的培养同时可以激发他们想象力的发展。因为观察能力和欣赏能力,审美能力对于想象力的发展有一定的促进作用,他们只有很好的观察事物,才能够在大脑中形成对事物的基本认知,在基本认知的基础之上,才能形成较好的想象。最后是在装饰性的线描上,幼儿在装饰性的线描上,可以使得所绘画的线条作品进行一定的美化,在这个过程中也需要发挥幼儿对所绘画的事物的一定想象,在想象中去完善绘画作品,从而能够提高他们对所绘画事物的认知审美,从而培养他们的想象能力。而且在基本事物的元素基础之上,通过叠加拼凑等不同的方式产生新的食物,这一过程可以让幼儿体会到想象力发展的过程,在此过程之中,对于想象力是有一定的刺激和促进作用的。

一、 想象力的培养,从绘画工具开始。

在幼儿的绘画过程当中,可以使用的绘画工具有多种多样的形式,但是不同的绘画工具有不同的作用,对于想象力的培养也是有一定的促进作用。但是太多的绘画工具会影响儿童的注意力,注意力如果分散了,对于他们想象力的培养有一定的阻碍作用,所以在线描绘画当中只需要准备简单的绘画工具,这种工具的准备对于培养孩子的想象力有一定的促进作用,线条绘画只需要准备一个铅笔或者碳素黑色钢笔,这样的话在线描绘画的过程当中就是以黑色为主,所以黑色的线条可以。增强幼儿对于绘画过程的注意力,可以紧紧的抓住幼儿在绘画过程中的兴趣,通过绘画的过程的培养,学生对于线条绘画描写会增强一定的兴趣,也就会使得他们培养一定的想象力,绘画过程的基本作用,就是对幼儿的想象力产生促进作用,而线条绘画就可以通过简单的线条来增强幼儿的注意力以及兴趣,从而更好的培养他们的想象力。

二、 绘画过程中促进想象力

当幼儿掌握了一定的线描技法之后,他们就会在线描的基础上追求完美,将技法进行精细化。中班幼儿们的作品往往大致相同,画面简单,但是在教师的引导下,幼儿就可以通过观察进行不同的区分,他们所区分的方式是通过想象力的发展来进行描绘。例如在描绘不同的小朋友的样子的时候,当发挥幼儿的想象力的时候,他们就会对幼儿的表面进行不同的区分,例如对小孩的衣服进行花朵或者动物的绘画,这样不同的绘画就可以使得他们手下的线条,小朋友有了一定的区分,而不同的区分方式,就会要发挥他们的想象力去进行创作。在这个过程中,教师要鼓励幼儿认真观察,细心观察进行绘画创作,使得他们的想象力在过程中能够进行发展和提升。这样创作出来的幼儿作品也是丰富多彩的,是有一定的思维过程,加工在线条绘画过程中的,是比较令人满意的创作作品。同时也能够使他们的想象力在此基础之上得到发展,也培养他们一定的耐心自信心和绘画创作能力。

三、发展装饰性线条,培养幼儿的想象力。

幼儿虽然可以通过信条绘画来展示内心的世界,将自己认知中的事物进行线条性的表述,但是最基本的事物表现出来没有一定的创造性,这个时候我们就要在教师的引导下让幼儿发展装饰性线条,通过装饰性线条让幼儿对事物进行一定的创作和发展,这样他们就会培养一定的想象力和创造能力,在这个过程中,幼儿对事物的认知也更加的深入。也就是说线条绘画分为两种,第1种是写实性的绘画,这就是对事物最基本的表面认知,幼儿通过写实性的绘画能够将事物的大体轮廓进行展示,但是裝饰性线条可以让绘画更加的饱满,让幼儿的认知更加的深入,也就是说教师可以让幼儿在装饰性线条的学习上更加深入,能够培养他们更丰富的想象力,让他们的绘画也更加的丰富多样和精彩纷呈。例如在中班进行。太阳绘画的过程中,教室就可以让幼儿在太阳的基础之上进行装饰新的绘画,例如给太阳设计外套,让太阳穿上外衣。幼儿可能根据太阳的基本轮廓能够创造出不同样式的外套,这就使得他们的想象力得到了一定的发展。幼儿不仅能够对太阳有一个认知,而且在此基础之上,发挥了他们的绘画能力以及想象能力,能够创造出多种多样的太阳形象。

总之中班幼儿可以通过线条绘画来培养一定的想象力,而且这种想象力在绘画的过程中是基于不同事物进行刺激和激发的,除此之外,观察力审美能力都会得到一定的发展。总之各种能力的发展都会相互之间的促进,包括对想象力的促进作用。

参考文献:

[1]殷虹. 巧用线描画提高中班幼儿美术表现能力[J]. 新课程学习(学术教育), 2014.

[2]陈玲. 浅谈在绘画中如何培养幼儿的想象力[J]. 电脑知识与技术, 2017(11X):2.

[3]王丽娜. 浅谈添画活动中培养中班幼儿想象力方法[J]. 女报:家庭素质教育, 2020(3):1.

[4]马瑾. 展开想象的翅膀——在美术活动中培养中班幼儿的想象力[J]. 幼儿教学研究, 2008(11):2.

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