大学生网络消费异化行为研究述评

摘要：网络消费在大学生日常生活中占据着重要地位，作为网络消费的主要群体之一，大学生在享受网络消费带来的便捷性的同时也出现了异化的网络消费行为。本文对国内外消费异化行为研究现状进行分析评述，分析认识大学生网络消费异化行为，引导他们形成科学理性的网络消费观，规范其网络消费行为，对于大学生自身和社会未来发展都有着十分重要的意义。

关键词：消费异化;网络消费;网络消费异化;大学生

世界经济数字化转型成为大势所趋，十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，网络强国建设整体推进，新一代互联网信息技术不断突破，数字化、网络化、智能化深入发展，早在2014年2月的中央网络安全和信息化领导小组会议上就做出了“我国已成为网络大国”的重要论断。特别是在我国互联网信息技术不断发展、日益成熟的今天，智能手机、电子商务、新媒体应用技术、移动支付技术和物流运营等已呈现出普及式的发展态势，同时借助各种互联网技术营销手段等，网络消费逐渐成为人们特别是大学生群体的主要的消费方式。

一、研究意义

近几年网络消费市场发展迅速，大学生作为我国社会发展的重要储备人才，在享受网络消费带来的便捷性的同时出现了异化的消费行为，因此本文对大学生网络消费异化行为的研究不仅具有理论意义，更加具有现实意义。

（一）理论意义

第一，丰富和发展了新形势下消费异化相关理论。消费异化的相关理论研究主要侧重于对传统消费领域的分析论证，而对于新兴的网络消费，特别是在大学生群体中渐趋普及化的这一行为的研究较少。

第二，为大学生成为自身网络消费行为的真正主体提供对策思考。有利于大学生主体在网络消费中认清自己的主体地位，摆脱被网络消费支配和奴役的状况，自觉规范消费行为。

（二）现实意义

第一，对塑造良好的网络消费环境氛围具有重要的作用。充分认识到网络消费环境对其消费行为有着较强的影响，进而提出构建良好网络消费环境的对策。

第二，对大学生形成科学理性的网络消费观具有重要的现实意义。大学生的网络消费行为的科学理性化，不仅关乎其自身的发展，大学生作为我国社会未来发展的高素质储备人才，科学理性的网络消费观对我国社会持续和谐的发展具有重要的现实意义。

二、当前研究现状

（一）国外研究现状

国外学者对消费异化问题的研究开始较早，主要以马克思主义和西方马克思主义经典消费异化理论的影响较为深远。马克思在《1844年经济学哲学手稿中》对“异化劳动”这个概念进行了详细的阐释，并分析了异化劳动和私有财产的关系。[1]

虽然马克思较早的从劳动异化开始阐述异化的概念及根源，但消费异化范畴却由西方马克思主义学者引出，主要以法兰克福学派为代表，其中马尔库塞被认为是法兰克福学派中最激进的哲学家。其在《单向度的人——发达工业社会意识形态研究》一书中对西方社会的各个领域进行了批判和抨击，技术进步使发达工业社会可以通过各种传播媒介侵入人们的闲暇时间，占领人们私人空间，让人们满足于眼前的物质需求而不在追求自由和想象另外一种生活方式。[2]弗洛姆在《健全的社会》一书中通过大量的篇幅例子批判和揭露了这种资本主义工业社会中畸形的消费异化现象。[3]费瑟斯通在考察了阿多诺、霍克海默以及其他马克思主义理论批判家思想的基础上，在《消费文化与后现代主义中》一书中，从文化的角度重新审视和探讨了消费异化的问题，向我们展示了德里达、福科等后现代理论家的观点。

凡勃伦在《有闲阶级论》一书论述了有闲阶级证明其自身的两种方式：炫耀性休闲和炫耀性消费，从而带来人们之间的攀比，最终带来的则是全社会的浪费。 鲍德里亚通过对资本主义生产关系的分析，指出其通过商品堆积以此弱化人们精神上的需要转为物质上的占有欲，虚化商品的物质转为占有商品的象征符号，提出了“消费符号论”。

（二）国内研究现状

关于国内学者对大学生网络消费异化问题的研究，通过对相关文献的检索和阅读，我国学者主要从以下几个方面对大学生网络消费异化行为进行研究。

1.关于大学生网络消费异化内涵及行为表现研究

网络消费异化方面，国内学者目前研究的较少，其中黄子豪从传播学视角分析认为网络消费异化是指互联网作为人类社会实践的产物，网络消费者对符号价值执着追求，依赖网络媒介从而导致消费行为出现异化，最终使人丧失了在网络消费中的主体地位，最终成为符号化的商品的奴隶。 在这里我国学者们正视了网络技术的快速发展所带来的各项问题的存在，并对从学理上对其分析得出了网络异化的概念，认识到了在这种消费境域中，主体的人们被网络或网络技术这种异己的力量支配控制。

2.关于大学生网络消费异化行为的化解对策研究

刘笑菊在分析了大学生网络消费存在的问题后进行了伦理反思，在此基础上提出了“适度”“慎独”“诚信”等消费伦理准则规范大学生的网络消费行为。 黄履香、黄祖辉认为引导大学生网络消费行为的思想政治教育是一个系统的工程，需要学校、社会、政府和家庭合力发挥作用。[4]李永升、李晓分析了针对大学生推出的“校园贷”这一网络消费借贷形式产生的乱象和風险，论证提出了应严厉追究放贷涉罪行为人的刑事责任。[5]周辉、钱德敏从思想政治教育视角下分析不良校园网络借贷的诸多风险，提出构建“预防、监控、干预”三位一体的工作机制，做好新生始业教育，提高大学生的自我管理能力与防御能力。[6]

三、研究述评

大学生网络消费异化行为研究日益被专家学者注意和重视起来，网络消费异化的研究已经在不同的学科领域发展起来，西方马克思主义消费异化理论学者在马克思主义消费异化理论基础上发展起来的，其理论的发展和提出对我国大学生的网络消费异化研究有很好的指导和借鉴意义。

综合现有的研究成果来看，一是目前国内外学者侧重于理论模型实证分析虽然也关注大学生这一群体的网络消费行为，但研究的侧重点在认识大学生网络消费行为现状的基础上，如何制定策略刺激大学生进行网络消费，与以消费异化的理论视角分析论证的研究目的恰恰相反。二是虽然国内学者已经开始运用马克思主义消费异化理论和西方马克思主义异化理论来对当前大学生消费异化现状和对策进行分析研究，并取得了一定的成果，但目前对大学生网络消费异化行为的研究还不是很多，并且文献研究总体水平不高，研究的深度和广度不够，大学生网络消费异化行为所带来的问题还没有引起我国学者和社会各界足够的重视。

而我国大学生作为即将步入社会的重要群体，作为我们国家未来发展的人才储备，正确的网络消费观念不论是对其个人的消费行为还是整个社会都有重要的意义。

参考文献

[1] 马克思.1844年经济学哲学手稿导读[M].中央编译局编译.北京：人民出版社，2018年版.

[2] [美]赫伯特·马尔库塞.单向度的人：发达工业社会意识形态研究[M].刘继译.上海：上海译文出版社，2016年版.

[3] [美]艾里希·弗洛姆.健全的社会[M].孙恺祥译.上海：上海译文出版社，2018年版.

[4] [美]凡勃伦.有闲阶级论[M].李风华译.北京：中国人民大学出版社，2018年版.

[5] 黄子豪.网络消费异化的原因分析 ——从传播学的视角[J].声屏世界，2018年第2期，第62-64页.

[6] 刘笑菊.浅论当代大学生“网络消费”的伦理维[J].学校党建与思想教育，2010年第9期，第64-65页.

[7] 黄履香，黄祖辉.大学生网络消费的思想政治教育引导探索[J].前沿，2013年第4期，第82-84页.

[8] 李永升，李晓.“校园贷”侵犯高校学生合法权益的 刑法规制[J].重庆社会科学，2019年第1期，第63-72页.

[9] 周辉，钱德敏.思想政治教育视域下不良校园网贷的影响与对策[J].陕西理工大学学报（社会科学版），2019年第2期，第64-69页.

作者简介 陈丹（1991-05），女，汉族，河南临颍人，硕士学历，郑州财经学院助教，研究方向：马克思主义中国化。