慕课视角下成人教育发展的思考与实践

孙志萍 王建平

摘要：随着社会的不断发展，信息技术与成人教育事业的不断融合，对于成人教育事业的发展起到了重要的促进作用。慕课作为一种教育与信息技术融合的新型的教育方式，对于成人教育事业带来很大的机遇与挑战。下面本文将对慕课视角下成人教育发展做一个探究。

关键词：慕课;成人教育;发展;思考

经济的不断发展，社会对于人才学历要求的不断提高，成人教育事业逐渐发展起来。成人教育为社会很大一部分想要提高学历的人员提供了很大的帮助，可以说成人教育事业的发展，对于人类知识水平的提高以及社会的进步起到了很好的促进作用。随着信息技术的不断发展，慕课这种新的教学模式逐渐被人们所接受，对于教育事业的发展带来了很大的影响。

一、慕课的概念以及特点

（一）慕课的概念

慕课的起源是在上世纪的60年代，由一个美国的科学家提出，最后因为国家的改革开放进程不断加深，从而逐渐进入我国。他的英文名称是Massively Open Online Courses，中文的大概含义就是大规模开放的在线课程。慕课建立的基础是依据网络而存在的，通过网络平台的使得慕课教育实现教师与学生的联系，从而超越了传统教育杜宇地域与时间的限制[1]。

（二）慕课的特点

慕课由于通过网络进行课程的传授，就使得慕课教育的覆盖范围有着巨大的优势，只要有网络的地方就可以进行慕课教育。同时通过网络进行教育解除了教育对时间以及地域的限制，使得学生可以在自己适合的任何时间以及任何区域，通过网络就可以进行慕课学习，使得慕课的学习人群逐渐增加。同时学生可以根据自己的学习进度进行课程选择，增加了教育的自主性。同时慕课教育是根据不同身份，以及不同人群进行教学。所以慕课教育拥有不同的难度，使得慕课教育能够适合大部分人群，学生可以根据学习能力对于慕课进行选择，提高了学习效率，同时慕课教育的共享性。学生可以免费通过慕课平台进行学习，不需要任何的学习费用，慕课教育的不断推行对于全民教育的推广，以及综合知识水平的提高有着重要意义[2]。

二、成人教育在慕课视角下的实践

（一）教学方式更加的多元化

随着慕课的教学模式的不断应用，对于成人教育事业的发展带来了很大的影响，这就需要在成人教育中对教学模式不断进行优化与改革。使得成人教育不但要拥有传统的课堂教学模式，还要与慕课教学进行融入借鉴，运用翻转课堂以及远程课堂的教学模式，使教学模式更加的多元化。从而逐渐改变传统的填鸭式的教育方式，逐渐提高学生的学习质量。通过对慕课教育的借鉴从而不断提高成人教育的教育质量，通过多种教学模式的融合，不断推进成人教育事业的发展。慕课教育中翻轉课堂属于其最具特色的一种教学模式，在成人的教育过程中就可以采用翻转课堂的教育方式，通过翻转课堂教学不但可以使班集体实现共同进步，而且对于学生的个性化发展也有着重要的意义，翻转课堂的有效应用，完全符合成人教育中学生的身心特点，以及社会需求，所以翻转课堂在成人教育中逐渐会成为一种发展趋势。同时在成人教育过程中要注重对于教学模式的创新，发挥出面对面教学的优势，采用混合的教学方式，不断提高成人教育的教育质量，逐渐提高成人教育的通过率，从而促进成人教育事业的发展，逐渐推动社会的进步[3]。

（二）营造和谐的师生关系

慕课教育的不断推进，改变了传统教育师生的教育关系，使得慕课教育的师生氛围更加地和谐。所以在成人的教育过程中，也要注重对于师生关系的培养，通过学校，教师，以及学生的共同努力从而营造一个和谐的师生关系。这对于成人教学质量的提高有着重要的意义，这就需要学校以及教师通过先进的信息技术建立一个良好的师生交流平台，比如微信群，QQ群等。通过网络平台教师就可以与同学加深交流，同时借助平台教师可以对于教学任务进行布置，同时对学生的学习情况进行检查，有效地提高了教师的工作效率。同时教师可以通过网络平台对学生进行线上辅导，使学生学习中出现问题可以及时与教师沟通，教师及时给予详细的解答，可以提高学习的效率，逐渐提高学生的学习能力，同时通过网络平台学生可以通过互相交流进行学习，从而使学生能够取长补短，不断提高自身的能力。同时教师与学生在学习过程中，在网络上发现优秀的学习资源，可以通过网络平台进行共享，这样其他学生就可以通过对于学习资源的学习，从而不断提高学生的能力。同时教师在成人的教育过程中一定要注重教育的交互性，这是慕课教育最大的一个优势，在成人的教育过程中，对于这一优势的充分利用对于提高教学质量，以及促进成人教育事业的发展都有着重要的意义[4]。

（三）加强课程设置管理

慕课教育由于要适合所有人的学习需要，所以在慕课的课程设置中会根据学生的能力以及年龄等因素设置不同的课程。所以在成人的教育过程中，要学会适应历史发展的趋势，要不断加强对于成人教育课程的设置管理，使之能够适应所有学生的需求。这就需要在课程的设置过程中，充分考虑学生的学习需求，从而使课程设置更加的多元化，同时注重吸收网络优秀的学习资源，使得成人教育的课程拥有更多的种类，使得学生能够根据自己的能力进行课程选择，从而不断提高学生的学习效率。同时通过对慕课教育的引进，可以把实践操作类课程做成教学视频，学生可以通过视频学习，直观地了解到实践操作的技巧，以及实践操作的过程，从而不断提高学生的实践操作能力，使得学生的综合实力不但提高，通过对慕课教育的不断融入，使得成人教育课程更加的丰富，学生在学习过程中学习效率更高，同时还可以不断提高实践能力，对于成人教育事业的发展有着重要的意义。

三、结束语：

随着社会的不断发展，慕课教育逐渐融入到我们的生活中，对于成人教育事业带来了很大的挑战与机遇，这就需要成人的教育过程中，不断吸收慕课教育的优势，对成人教育事业进行完善，从而不断提高成人教育质量，不断推动成人教育事业发展。

参考文献：

[1]李怡. 浅谈MOOC对医学成人教育有机化学课程的应用[J]. 科学与信息化， 2019， （5）：111-111.

[2]宫展鹏，张航，刘静.“慕课”在成人教育中的应用研究[J].读书文摘（中），2019，（12）：1-1.

[3]张皓.新时期慕课对于成人教育的影响[J].中外企业家，2020，No.680（18）：211-211.