高校党建带团建工作机制探究

摘要：党建带团建作为中国共产党的优良传统和政治优势，也是许多高校开展党建工作的基础，更是在共青团漫长建设过程中，不断的总结经验所得出的结果，加强高校党带团建工作是黨对共青团提出的新要求，也是一项重要内容。在社会新时期的影响下，高校学生的生活习惯、人情世故往来以及行为方式等都发生了翻天覆地的变化。我国高校所拥有的团支部数量极大，给党带团建工作带来了许多难题。本论文通过以目前发表的党带团建相关文献资料进行简单分析，并以东方学院作为研究对象，指出在现在环境下，在高校深化开展党建带团建工作的实际意义，并探索接下来党建带团建工作开展的创新方法。

关键词：党建工作;党建带团建;机制;路径

引言：我国目前经济社会发展已经趋于稳态化，社会的主要矛盾也转变成了显著矛盾，这要求党的执政能力必须提升，在此情况下党建工作的开展更为重要[1]。共青团是党建工作开展的重要阵地，也是弘扬马列主义、毛泽东思想、习近平新时代中国特色社会主义理论的重要群体，承载着社会文化的传承，发扬核心价值观，是党最不可或缺的助手，也是党建工作的后备军。因此高校思政教育工作的重要性尤为突出，在目前复杂的环境局势和背景影响下，党建工作必须提升质量，转变方式。高校作为优秀青年学子的成长沃土，必须发挥好党员团员的主动性和创造性，投身科学发展，努力培养人才。若仍旧以传统党建和团建分割的方式开展，显然已经不合时宜。因此开展党建带团建是必要的有效模式，通过这种方式可以形成良好的互动局面。

一、国内外学术界对于党建带团建的研究成果分析

十六大以来，掀起了学者们关于党建带团建的热议。截止到目前学者发表大量关于党带团究的研究。这些文献研究为我国高校后期开展党带团建的工作提供了非常具有价值的理论支持。关于这一问题的研究，辽宁工业大学的高林和刘刚，从建设的两重含义上入手，在文章内详细地探讨了建立党校与团校两者之间的机制衔接，提出应该将党带团的联系人机制和党团活动充分地联合起来，结合思想政治教育理论，同校园文化进行结合，党带团建要始终贯彻树立作风建设的核心。长沙理工大学交通运输工程学院的明珠和曹英，他们认为党支部的建设要以班为基础，同时要重视六个同步的协调工作。广州工业大学的张伟则认为落实好党带团建工作必须从学生组织志愿服务和社会实践上出发，通过组织构建党支部，将组织建设联动机制充分发挥出来，并提升到第二课堂的活动体系之中，以此来提升党员培训工作的建设，充分将教育的实效性发挥出来。他主张依托于教育的联动机制，并对其进行了相关的探讨和思考;贵州理工大学团委的王庆和周兴国也关于高校基层党带团建活动提出了自己的见解，他们认为，必须充分发挥现代媒体的作用，通过媒体方式扩大宣传，带动党带团建的五个平台的建设。广州电力职业学院的刘海涛认为，在开展党带团建的过程中，先建立完善的工作机制，并且要先确定思想建设，只有构建起完善的思想建设、成员建设和队伍建设，这样才能够带动党带团建的发展。西安理工大学田晓平、张明认为应从党带团建的主题教育上入手，主张将现代媒体和党带团建教育开展两者相互结，并结合当代学生具体的思想情况，以及所需要的思想文化知识，同党带团建的教育发展方向进行结合。

虽然我国相关的文献资料比较丰富，但是并不是十分全面，还存在一些欠缺的环节，通过研究发现，主要是以下几个方面比较薄弱。第一关于党带团建方面虽然发表了诸多文献，但是关于价值内涵的并不多，而且多个文献资料之间的理论体系没有统一，也没有系统性。第二，文献的研究并没有涉及到关高校如何建立工作机制，党带团建的研究文献对于高校没有针对性，大部分难以在高校得到试用。第三，在日新月异的时代变化中，相关研究并没有对的本质性工作进行挖掘，高校团建工作带来的参考也比较局限。

二、高校党建带团建的重要性分析

（一）高校党建、团建工作的特点

1. 工作对象富有青春朝气

大学生是高校思政工作的对象，是一个充满朝气且活泼向上的群体，他们对于整个世界抱有极强的求知欲和好奇心，虽然大多数大学生已经成年，但是他们的心智并没有发育完善，很容易受到社会上不良言语和不良舆论的影响，走向不正确的道路。正是因为大学生具有这样的特点，所以才更需要开展党带团建工作。在工作的过程中还应该顺应大学生群体实际情况，有计划的开展活动，活动的设计要具有多样性和趣味性，这样才能够提升学生的参与度，将学生的主体作用充分的发挥出来，从而使党建带团建工作的顺利实施[2]。

2. 工作对象综合素养相对较高

在现在的社会群里中，从事高校教育工作的人员属于高素质人群，这一人群往往在某一学科上具有很强的造诣，而且拥有极强的学习能力和获取信息的能力。这对高校开展党带团建工作是极为有利的条件，根据现在的思想格局、政治情况来分析，不管是开展党建工作还是团建工作，都必须以党的思想政治教育工作为基础，依据学校实际情况展开政治思想的教学，进行人才的培养。虽然高校拥有很良好的基础，但是也诸多面临的挑战。

（二）高校党建带动团建是非常必要的

1. 共青团服务党和国家建设的宗旨不会改变

高校加强开展党带团建工作，是社会发展至今的必然要求，也是保证共青团能够顺利改革的政治保障。现阶段我国的社会经济发生了翻天覆地的变化，因此我国社会青年思维方式也必须向多样化转变[3]。2016年《共青团中央改革方案》的印发，从某种程度上促使青年团体要主动地对自我进行调整，以便能够顺利适应外部变化所带来的影响和需求。而正因为如此，高校共青团必须紧跟党的步伐，对自我进行改革，对共青团内部进行深化改革，从而达到影响新青年的思想的作用，带领整个青年团体共同进步，依照党的要求和标准成长成新中国合格且可靠的接班人。

2. 高校党建带动团建可更好地提升团组织的战斗力、生命力

目前我国高校十分重视党建的工作和任务开展，但在这种环境下团建存在感和作用却被削弱。高效领导者的重点在党建上，对团建工作不重视，会让共青团工作者以及团员不明确自己的位置，不清楚自身的作用。通过党带团建的工作实施，可以将党建工作和团建工作联合起来，帮助共青团员和工作者树立正确的共产主义思想，找到自我定位，提升为社会服务的能力和资源，从而提升团建工作的存在感以及价值感[4]。

与此同时，必须落实好独立学院关于党带团建工作的开展，依据独立学院的工作特点和工作特殊性开展工作。为我国现阶段的相关研究提供参考，为接下来多个领域研究提供新的思路和新的方法，同时起到对现有文献资料的补充作用。对于团建工作而言有了党建工作者的领导，意味着有了前辈的带领，可以帮助其在前进的道路上减少阻碍，从而可以更快、更好的做出成果。

三、东方学院党建带团建工作机制、方式及载体的创新

在新时期的高校基层进行党带团建工作的根本基础是建设，工作的关键是“带”，两者之间共同的目标是发展，通过对前者的建造带动后者，借助带动的方式促进整个工作的开展，两者之间共同合作，形成新的发展方式。所以必须积极进行探索，认真开展相关工作。在新社会的环境影响下，通过团建工作开发和创新完善党的建设工作，确立新的工作目标。我们从始至终要保证对机制进行创新、对工作方法进行创新、对载体进行创新的思路通过三方面的创新，提升整个党团组织的创新能力和生命力以及对于国家和民众的影响。

（一）工作机制创新

形成党建带动团建的良性格局，还需要在具体的机制层面下功夫，扫除困扰其发展的体制机制障碍。对此主要从以下几个方面采取措施：

1. 要强化党团组织自身的建设

在党建带团建工作中最主要的突破口和建设要点就是组织建设方面。近年来国家对组织建设方面进行了多番整改，推出了多个创新举措，这给整个管理经验的提升带来了质的飞跃，这些都是党带团建可以参考的例子。党带团建的工作开展过程中，必须始终秉承着完善党组织的思想建设，通过各种方法自我进行提升，对前辈们的成功经验学习，通过这些来辅助党带团建的工作的开展和实施，从而帮助党建立起一批优质的团员群体。

2. 形成传帮带的良好格局

共青团员的参与者都是年轻人，年轻人是一个独具特色的群体。在党带团建的工作中，必须结合有效的机制创新，形成党员带动团员的共同建设，双方互相取长补短，实现共赢。关于双方的责任要进行详细的规划，明确好双方的工作要点，从而促进党带团建工作水平的提升，将党群体和共青团的积极作用尽可能发挥出来。

（二）工作方式创新

1. 发挥教师党团员干部的引导作用

教师在整个学生群体中起到领导者作用，因此教师要不断融入到学生们的生活以及学习中去。一方面保证能够解决他们学习上的问题，另一方面帮助解决生活上的难题，从而给他们贯彻正确的人生观价值观。以此为基础，着重建设学生团组织，保证将优秀的团员不断地参与到党的建设中去。将各种学生组织和学生干部充分利用起来，成立专门的学习组织，方便对其进行培养和引导，推动整个党带团建工作持续性、健康的发展。

2. 发挥基层组织活动的宣传作用

积极树立典型，特别是“优秀共产党员”评选、事迹宣讲等这样的活动要积极开展，通过多种多样的活动形式来激励广大的团员奋发努力。另外高校并不应该放弃先进代表的评选活动，而且还要积极地开展，合理推行好奖罚机制，以奖罚机制来提升基层团干部的工作积极性。

3. 发挥网络平台积极地影响作用

要充分地将网络的作用发挥出来，构建一批基于网络的党建带团建平台，通过线上线下两种模式，对团员和党员进行管理[5]。在网络平台开发过程中要落实好管理制度，特别是对于已经外出实习的学生，或者是在放假期期间，通过网络平台，一方面能够实时地对他们的学习情况随时的沟通，另一方面也能起到督促作用，从而提升党建带团建工作效率。

（三）工作载体创新

1. 创新组织设置方式

充分发挥各级团组织力量，在学生宿舍或社团内部建立相应的团小组，团支部可以将工作对接给小组负责人，这样不仅大幅度的提升了团工作开展效率，也方便接下来共青团的各种工作开展。另外组建各种优秀的寝室团体评选活动，在小寝室中充分发挥党员的主导作用，除此之外，对于学生在社团活动中的团员建设活动也必须重视，学校应该给予相应的支持和鼓励，通过采取积极的措施让学生小群体和党建带团建融合到一起。

2. 创新学习教育形式

随着时代的逐渐进步，对于青少年的教育方式也要紧跟时代的脚步。传统学习方式已经不适应于现在的学习要求，所以我们必须开拓多条道路，以贯彻学生全面发展作为根本目标，通过各种方式激励学生，让学生的理念转变成自主学习。而且在知识传授过程中，要重视与社会热点结合，适当融入国家政策和国家党课学习内容，形成一个以实践课堂为主体，其他内容为辅导的教学方式，从而达到提升青年学生的主动参与度。

四、东方学院党建带团建工作的成果分析

党建带团建工作开展是党经过长期的实践逐渐总结出来的经验，能够起到加强党建、促进团建的作用，首先本文研究的重点是对党带团建的历史发展情况做出简单的梳理，之后再提出相关的對策，之后在党段团建工作中，要着重以“带”为关键点，通过“带”促进建设，做好思想建设工作、做好组织建设、做好作风建设，“建”是核心，即加强队伍建设、制度建设、阵地建设。最后要不断加强党委的领导，加快对青年干部部队的建设，从而打造一批高素质的青年干部队伍，还要立足于长足发展，推动学校共青团工作的顺利完成。上述观点为后续党带团建工作开展提供十分有价值的参考。

结束语：

在新时期的环境影响下，高校党带团建工作开展面临的诸多环境因素都发生了变化，必须对自身管理方式以及工作模式进行改革和创新。并且在改革创新的过程中，要着重注意以党建带动团建，对整个路径和机制进行根本上的创新，这样才能够发挥出最好的效果。本论文的研究是以我国党建带团建的工作特点为基础进行研究，之后再对创新路径进行梳理，内容主要是梳理立两者之间的关系，帮助高校团建创建正确的有效管理机制，对工作载体实现根本上的创新。希望对推动高校思政工作发展起到一定作用。

参考文献：

[1]陈溪.新时代依托党建带团建加强高校大学生思想政治教育工作路径创新研究[J].智库时代，2020（04）：30-31.

[2]李惠芳，向阳.积极组织行为学在高校党建带团建工作中的应用——以桂林师范高等专科学校红色“2+1”协同育人模式为例[J].桂林师范高等专科学校学报，2019，33（04）：27-30.

[3]周勇，陈捷，周涛，王建帅，于涛.新时期高校党建带团建工作中的实践与思考——以东华理工大学核科学与工程学院为例[J].法制博览，2019（19）：280+282.

[4]章蓓意，吕晓丽.新形势下高校党建带团建深度互动模式探赜——基于上海市十所高校的调研[J].上海党史与党建，2018（06）：54-57.

[5]何凤梅.高校基层党建带团建工作品牌化研究——以广东海洋大学工程学院为例[J].辽宁经济管理干部学院.辽宁经济职业技术学院学报，2017（04）：46-48.

项目来源：浙江财经大学东方学院党务专项课题

项目编号：2019dfy036

作者简介：姓名（1990年6月-）梅莹、女、汉族、浙江衢州、本科、浙江财经大学东方学院、314408 助教、高等教育研究、共青团研究等