吴亚男： 敢不敢成为不一样的『1』？

世界上没有两片完全相同的树叶。成为独一无二的自己，是这个时代给每个孩子的包容，也是这个时代对每个孩子的要求。

喜爱儿童文学及一切可爱有趣的人和事的软萌妹子吴亚男，曾凭借文学作品《小乌龟去姑姑家》获得2017年冰心儿童文学新作奖，绘本《不一样的1》也获得了第八届“信谊图画书奖”文字创作奖首奖。这本绘本虽然在众多个性张扬的中国原创绘本中稍显温和，但其实对于孩子来说，用绘本故事给他们的人生播撒下“不一样”的种子，很重要。

棕熊老师教孩子们学写数字“1”，大家学得特别认真。更有趣的是，每個孩子写出来的“1”都不一样——小螃蟹横着爬，写出来的“1”也是横着的;小鸟飞来飞去，在大自然里找到了“1”;小蛇会变化身体造型，自己就能变成“1”;还有戴帽子的“1”、会跳舞的“1”、小小的“1”……在棕熊老师眼里，每个孩子写的“1”都是很棒的。

这个故事就像是从我的心底流淌出来的。我有过当幼儿老师的经历，见过很多孩子，他们各有特点，所以故事中的小动物除了自身的特性外，还带着幼儿园里真实的孩子的影子，比如把“1”写得歪歪扭扭的小鸡，动作比较慢的小乌龟，打瞌睡的小猪。

在创作这个故事的过程中，我写得很开心，也很顺畅，还加入了自己的一些小创意，设置了很有代表性的小动物，让它们写的不一样的“1”能有更直观的表现。

希望孩子能在这本绘本中感受到故事的内涵，当然，不一定是现在。回想起我自己小时候看的故事，很多时候其实也没明白那个故事的内涵是什么，只是喜欢看各种有趣的情节。但因为总是反复看，所以对很多故事的内容记得比较清楚，当我慢慢长大，在不经意地回想起那些故事时，才会恍然大悟道：“噢，原来那个故事表达了那样一层意思啊！”我从那些作品中体悟到的东西也会给我带来一些指引。所以我觉得儿童文学对小朋友的影响是潜移默化和持续性的，也希望小朋友阅读了我的作品后，有一天回想起来，也会有一种恍然大悟的感觉：“啊，原来1可以有不同的写法，我也可以像那些小动物一样，展现出自己的风格和特色。”

一直以来，我都比较关注悦纳自己的主题，因为我非常希望能做到接纳、欣赏自己，不为自己的不够完美而自责愧疚，也不为自己的与众不同而担心忧虑，我觉得这种敢于成为自己的勇气对孩子来说也是非常重要和可贵的，所以在他们的成长过程中，需要爸爸妈妈给予很多的欣赏和鼓励。