师德建设永远在路上

肖昌斌

【编者按】 10月31日，2021年湖北省师德建设主题优胜作品展示活动在湖北第二师范学院隆重举行，至此，历时8个月的师德建设主题作品征集展评活动落下帷幕。本届活动共收到各类作品总计13270余件。经活动组委会组织专家进行初评、复评和终审，评选出征文、摄影、书画和视频各等次优秀作品合计3651件，其中，征文一等奖465件，二等奖770件，三等奖1252件;摄影一等奖48件，二等奖89件，三等奖172件;书画一等奖134 件，二等奖186件，三等奖289件;视频一等奖21件，二等奖91件，三等奖134件。编辑部特刊发其中7篇展示作品，以供交流学习。

2021年湖北省师德建设主题作品征集评选与展示系列活动是我们连续三年组织的全省师德建设主题作品征集评选与展示系列活动的第三次收官。湖北长江报刊传媒（集团）有限公司（以下简称“报刊集团”）在三年的承办、采访、交流中，作为教育中的媒体人，我们深切感受着教育的美好;作为媒体中的教育人，我们深切感受到师德的力量和师爱的伟大。

这是一次以舞台展示的方式、用具有仪式感的礼遇来致敬的精神洗礼。致敬这个尊师重教的伟大时代，致敬深受学生爱戴的普通老师，致敬支持队伍建设的各界力量。

我们致敬这个尊师重教的伟大时代，这个时代让教育变得更加美好

习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”各级党委和政府都在满腔热情地关心教师，教师正在真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，全社会营造尊师重教的良好风尚正在绽放出新时代的光彩。

不管是在全省中小学采访中，在作品的征集和评审中，还是在与学校老师打磨作品的互动中，我们都能清晰地看到、深切地感受到教师对自己职业满满的幸福感。现在教师群体不再只是清贫、奉献的代名词，他们更是大爱、阳光、自信、智慧、包容等形象的代言人，这些群体品格不仅浸润着学生，也让他们自身享受着职业的温暖。

今年的征集活动，组委会共收到各类作品总计13270件，评选出征文、摄影、书画和视频各等次优秀作品合计3651件。作品形式不同，内容不同，但相同的是作品背后的深意都源于一个大写的“爱”，欣赏这些作品都能触碰到浓浓的暖意。作品以习近平总书记关于“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”“六个要”的系列论述为根本遵循，以师德师风建设为主要内容，用创新的观点、新颖的题材、多样的形式，聚焦当代教师的幸福感与获得感，分享自己践行使命、爱岗敬业、淡泊名利、勇于担当的感人事迹，展现身边的教师以德立身、以德立学、以德施教的精神风貌。荆门市东宝区象山小学报送的作品舞台剧《在爱的阳光下》，保康县特殊教育学校张加荣老师和来凤县民族幼儿园董德慧老师，就是这样的来自身边的典型。

我们致敬深受学生爱戴的普通老师，这些老师让师德迸发力量

本次征集活动中呈现的作品大多数来自“身边的好老师”“普通的好老师”，他们有的来自山村小学，有的来自偏远初中，他们或用手中的画笔，或用手里的镜头，或用手下的鍵盘，发现他们身边每天都在发生的平凡老师的平凡细节、平凡细节中的不平凡师爱，诠释着自己对于师德师风的理解。作品用独特的视角，或寻找一段往事，或追溯一段回忆，或通过一段经历，讴歌优秀人民教师教书育人、无私奉献的“孺子牛”情怀，颂扬他们改革创新、攻坚克难的“拓荒牛”精神，赞美他们负重前行、吃苦耐劳的“老黄牛”品质。大冶市教育局报送的视频作品《我们的“牛”老师》，最直观地呈现了教师队伍中的“孺子牛”“拓荒牛”和“老黄牛”。

很多老师都是第一次登上这么大的舞台，讲述自己的故事，他们每一个人的事迹都让我们深深感动，每一个人都在舞台上闪闪发光。这样的活动让我们回归师德建设的朴素内涵，树立了人人或绝大多数人皆可达成的榜样目标，营造了普遍认同的师德师风文化，彰显出师德建设的巨大力量。省教育厅副厅长余学敏在去年的展示活动讲话中要求，要把握好少数和多数的关系，师德师风建设必须面向所有教师。这也是省教育厅举办活动的目的和意义所在：师德师风建设的根本目标是培养更多的“普通好老师”，以教师之德，育学生之德，为学生树立榜样，传递爱与温暖，为落实立德树人根本任务提供根本保障。

我们致敬参与队伍建设的各方力量，这些力量让师爱彰显伟大

持续三年的师德作品征集展评活动，目前已搭建成为全省广大教育工作者心目中的又一湖北教师成长品牌，并在省内各地掀起了一股讲师德故事、展师德作品、创师德模范的“热潮”。

三年来，师德建设主题作品征集评展活动掀起各地教育行政部门和学校师德师风建设的热潮。老河口市教育局出版了《我们的教育故事》，以专著的方式将老河口市广大一线教师的教育故事传承下来，成为激励年轻一代教师的最好的教材。竹山县教育局每年都在《湖北教育》等杂志上以专题方式推进师风建设。

三年来，通过这个平台，一批原本优秀的“草根”教师得以被发现，迎来自己职业生涯的高光时刻，并助力他们取得更大的发展空间。例如宜昌市的彭兰苏老师、襄阳市的薛晶晶老师、天门市的黎丹老师、恩施市的易继兵老师、英山县的柯坤老师、洪湖市的高萍老师，等等，都已成长为明星教师、模范教师。活动让老师们脱胎换骨、全面提升。

全省师德作品征集与展示活动是全省广大普通教师人人都可参与的高尚师德的发现之旅;是广大教师师德素养与专业素养的精彩检阅;是行政力量、专业力量、媒体力量合力推进教师队伍建设的创新之举。省教育厅高度重视活动，教师管理处全程精心指导、倾力支持，多次听取承办单位工作进展情况汇报，及时提出意见建议;省中小学教师继续教育中心多次召开会议，研究部署，有力推动;各地教育部门高度重视，相继召开专门会议进行动员部署和跟进督办。武汉、宜昌、襄阳、黄冈、荆门、荆州等绝大多数市州县区专门下发文件，提出具体要求，这是活动得以圆满成功的重要保障。组委会今年共收到来自全省103个县市区的各类作品，总量相较于前两届翻了2倍。尤其是教师书画作品，由去年的300余件暴发式增长为2300余件。

作为承办单位，报刊集团与湖北教育学会教师教育专委会携手，组建了作品评审专家团队，对全部作品进行了初评、复评和复审工作。

为了确保展示活动的高质量，报刊集团专门抽调《湖北教育》等杂志的骨干编辑，组建40多人的工作专班，深度组织开展报送和展示作品的修改打磨工作，与老师们深入交流，指导收集素材，从文稿的打磨、PPT设计到每一帧视频画面的精细化修改完善，从展示人员的舞台表情到站位的设计，我们的团队实实在在地面对面采访、手把手指导。

尤其值得一提的是，报刊集团全媒体中心全员上阵，对2300多件教师书画作品，进行了归类整理，编号存档，并且进行了数字化处理，生成完整的数据文件。下一步，我们还将把这些获奖作品组编设计制作成精美画册。

不仅如此，我们还设计研发了线上展览馆，计划将三年来参赛的书画作品和视频作品全部通过数字化的方式，搬到网络空间，建成一个立体的、全面呈现我省师德建设成果的网上展览馆，以最大限度地发挥这些优秀教育资源在师德师风建设中的作用。目前，我们已完成资源库的一期建设工程。

师德师风建设永远在路上。愿我们各方携手，以自己的方式参与师德师风建设，在肩负立德树人的光荣使命中做出自己应有的更大的贡献。

（作者系湖北长江报刊传媒集团党委书记、董事长）

责任编辑/周小益