一定要打回去吗？

蒋曼

孩子，如果有人打你，请一定打回去。这是一些父母面对小孩子在学校与同学发生冲突时，私下公认的方式，颇受年轻父母的追捧，简单粗暴，还有着威武不能屈的刚直。甚至有育儿专家言之凿凿：如果不学习反抗，以后就是悲惨和软弱的一辈子。成人的思维强势介入孩子的世界，他们给出的解决方式果真是灵丹妙药吗？

自以为效果很好。但是如果打不赢，怎么办？家长开始直接参与，以身垂范，言传身教。于是社会新闻上常常有家长闯入学校，找小学生理论，甚至直接动手“教育”不听话的“小子”。除暴安良的对象成了不谙世事的稚子，这是成人社交方式的失败，但他们居然都认为这是最好的方式。

成人世界对儿童的耐性与理解越发脆弱，校园霸凌总能恰到好处地激发父母心中的保护欲。他们振振有词：如果他们父母不好好教育，那我就帮着教育，那么我们都是替天行道的正义之士。

校园暴力近几年频频被媒体报道，弄得家长们都草木皆兵，以为学校里丛林法则比文明法则更有畅通的能力。

孩子之间的摩擦和纷争是必然存在的，他们也通过这种方式学习与同伴相处。玩耍打闹，有些争吵，有时攻击，但大多数时候孩子也是不记仇的，更像是一种动物本能的游戏。在互相碰撞、摩擦中学会控制力量和情绪，也学习和同伴相处的能力。

经典韩剧《家门的荣光》中，9岁的东东在学校老是被女同学娴智胖揍，经常肿着一只眼回家。太爷爷和家人的教育却格外感人。太爷爷告诉他，女人是很珍贵的，不能打回去;姑姑让他给小姑娘带个饼干，改善关系。最后他决定好好学习跆拳道，不是为了打回去，而是为了阻止暴力。听着一大家人在轻松的气氛中调侃，东东在挨打中学会了理解朋友和家族传承的宽容和原谅。

孩子的世界毕竟与成人不同，争吵乃至打架都是沟通的一种方式，小动物总是通过这种方式学习了解他人和四周。

校园暴力以及霸凌当然需要制止，但是10岁以下的孩子并没有成人世界欺凌的这种概念。他们的打闹、追逐、绝大多数时候都是一种游戏的方式，不能预估后果，所以也会犯错，也会闯祸。

除了打回去之外，还有许多解决矛盾的方式，这考验着我们的智慧。

孩子们需要学习准确评估出事件的严重程度，找到最好的解决方案，也要学会宽容和谅解。

女儿上幼儿园的时候，也遇到过逞强的混小子控制不住坏脾气，要挥手打人，还要无故骂人。我们说：你要学会逃跑，躲避天敌、评判危险是动物的本能，不丢人。如果对手比你强大，你首先应该逃跑，躲避，或者寻求老师的帮助。评估风险很重要，不要当愣头青。女儿说：其实发怒的人很可怜，大家都躲得远远的，只有他一个人生气。

然后呢，女儿自己找到了许多方法，结成同伴联盟，用同伴的力量去形成压力。“如果他老是打我们，我们就不和他玩。但是他如果改正了，我们就又可以一起。”化解冲突和矛盾的不是只有以牙还牙，以眼还眼。学会冷静的观察、评估事态，寻找外力，结成联盟，感化或者短暂断交。孩子们有一百种方法来应对人际问题，而有些父母只有最无能的一招：打回去。

朋友阿晶曾经担心刚进幼儿园的女儿：如果有人欺侮你，你一定要打回去。女儿天真地问：什么叫欺侮。我们幼儿园老师说：小朋友是用来爱的，不能打。许多年过去了，她诚恳地感谢那个幼儿园老师，让孩子用爱，而不是仇恨去解决问題。

网上有一条热播的视频，两个高中男生都在生气，阴沉着脸站在黑板前方，横眉冷眼，隔着屏幕也能感受到浓浓的怨气。老师命令道：手拉在一起，两个男生忸怩而不情愿地拉手。结果，都忍不住笑出了声。我们以为无法消融的坚冰顿时化成满屏春意。我们都笑了，在笑里，一切芥蒂都可随风而去。