“六维一特”助成长

2021-01-05策划林招娣郑巧云

快乐语文 2020年28期

策划/林招娣郑巧云

作为首批“福建省义务教育教改示范性建设学校”，福建省南安市省新中心小学结合自身实际和时代特点，实施“六维一特”教育方针，取得了不错的成效。“六维”，指的是由“崇善”“崇德”“励志”“为己”“为家”“为国”六个方面构成的德育体系，“一特”指的是校园足球运动。本期，我们就来听听该校师生对“六维一特”的感受吧！

你言我语

洪新民“六维”之下，阅读先行。学校的“图书角”使我接触到了很多名人的励志故事，让我明白了逆境能给人宝贵的磨炼机会，只有经得起考验的人，才能成为强者。每当遇到困难，我就会想起司马迁等人的故事，使心中充满勇气。

杨佳玲接触“崇善”后，我明白了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理。记得有一次，弟弟的作业错了很多，妈妈叫我督促其改正，但我为了玩耍没帮他，反而告诉妈妈说他不愿意改正。看到弟弟被批评后的委屈表情，我对“小事不小”有更深的感触了。

林彦妈妈常说，善良比聪明更重要。我们班有一名同学成绩不错，因为经常嘲笑学习成绩落后的同学，所以大家都不喜欢他。自从学校开展“六维一特”活动之后，他渐渐认清自己，有时还会主动帮助学习有困难的同学。现在他是我们的小组长，同学们也渐渐喜欢他了。

郑煦灏班级值日表里，每天都安排了一名同学擦黑板，不过有时候值日生会忘记，这时总有一名同学默默地走上讲台，把黑板擦得干干净净，然后，将抹布洗好叠得整整齐齐地放回原位。从他身上，我深受感动，也开始“抢”这份活了。

谢承恩“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”习爷爷曾在多个场合分享了他的成长故事。我深受到启发，下定决心努力学习，从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造，坚持不懈，做一个对社会有用的人。

尤钰萌在学校开展的“六维一特”活动中，我了解到鲁迅嚼辣椒驱寒坚持读书等许多的名人故事，深深体会到作为祖国的花朵，我们应该有理想，并努力为之奋斗。我的理想是当一名医生，为了我的理想，我要刻苦学习，不懈努力。

郑雅鑫我看了许多励志的小故事，深受感动，开始向故事主人公学习珍惜时间，严格要求自己，努力使自己成为德智体美劳全面发展的优秀学生。努力付出之后，我有了许多收获，上一学期我还被学校评为“三好学生”呢。

郑鑫阳每周班队课的“崇德”主题学习，让我知道了许多美德故事，认识了许多美德人物，学到了许多优秀品质。学以致用，我常常参加学校组织的活动，在班级的“好人好事墙”、学校的“六维一特”照片墙等都可以看到我的身影。我为此而骄傲，并继续努力。

吴宇迪通过聆听美德故事，参加学校开展的“我为社区捡垃圾，清除白色污染”和“爱心跳蚤市场”等活动，我懂得了要做一个有道德的人，必须从身边的小事做起。让我们都行动起来，使道德在生命中绽放最绚丽的色彩！

黄一杰直到那次班会课上，老师让我们交流“为己”这个主题，我才领悟到“为己”的含义：真正的“为己”，要明白什么才是真正对自己好，不是自私自利，而是心中有他人。有句话说得好，付出越多，收获就越大。

黄宇晴清人梁启超说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”学校开展的一系列爱国教育活动，让我深深地觉得：爱国之行动，需从我做起，从现在做起，从小事做起。

杜欣然每当看到足球，总会让我想到一句话：“没有规矩，不成方圆。”足球的圆，似乎在提醒我们：想要踢好足球，必先遵守规则。足球运动是团队精神的体现，赛场上的挥汗如雨，需要高超的球技，更需要成员之间的密切配合。

教师建言

刘亚惠老师实施“六维一特”，犹如春风吹遍学校的每一个角落。瞧，老师们带领着一年级小朋友在“崇善”的故事海洋中遨游；伴着《道德歌》的节奏，二年级小朋友正如火如荼地参加“崇德”活动；三、四年级同学紧随老师的步伐，一个个励志做积极向上的学生……在老师们的引导下，“爱己、爱家、爱国”的种子已种进了同学们的心田。

郑巧云老师春风化雨，润物无声。“六维”以多样、有趣的面貌出现，激励、唤醒和鼓舞着孩子们，为孩子们的生命抹上一缕明亮的底色。校园足球运动如火如荼地开展，不仅增强了孩子们的身体素质，而且培养了孩子们良好的道德品质，养成了目标意识、团队意识、规则意识。绿茵场上的大手拉小手，结出了累累硕果。

吕毅琳老师“六维”教育，六重美德，“德”已融入我校一切教育之中。走进校园，孩子们彬彬有礼，主动向老师问好；来到教室，孩子们自觉学习，遵守纪律；课间活动，同学间宽容友爱、相互激励；大扫除时，同学间不怕脏累、你帮我扶……孩子们在“德”之海中，多了一点“善”，多了一点“让”，多了一点“爱”，知行合一，茁壮成长。