老屋，总也倒不了？

梁海霞

梁老师：猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。本节课，就请同学们大胆预测一下老屋的命运。老屋已经一百多岁了，准备要倒下了，这时，一只小猫请求老屋再站一个晚上，让它躲避暴风雨。老屋会答应小猫的请求吗？

梦瑶：我觉得老屋会答应。课文中有一幅老屋的图片，从图画中我看到了老屋慈祥的样子，我猜它一定会答应的！根据图画预测内容，这就是我的预测依据。

俊豪：我预测老屋会倒下的。你看，老屋看到小猫时，“把老花的眼睛使劲往前凑”，从动作描写上可以看出老屋已经很老，它不会再坚持站着了，可能会倒下去的。

梁老师：预测不是随意预测，要有一定的依据，课本上的图画、语句都可以成为我们预测的依据。梦瑶和俊豪同学的预测就有理有据，让人信服。接下来，老母鸡开口了，它请求要在老屋里孵小鸡，这次老屋会答应吗？

宇哲：当老母鸡请求老屋时，老屋“低头看看，墙壁吱吱呀呀地响”。老屋真的破旧不堪了，已经到了摇摇晃晃的程度，它可能不会再坚持站立了。

一诺：不断被别人打扰，可能会觉得很烦，我想老屋会拒绝老母鸡的请求的。

梁老师：原来生活经验和生活常识也可以成为我们预测的依据。大家还有不同的看法吗？

雨萱：老屋很善良，我想它会继续帮助小动物们。我预测它会答应老母鸡的请求。

梁老师：同学们都发挥想象進行了预测。老母鸡走了之后，小蜘蛛又来请求老屋站一会儿。老屋会同意小蜘蛛的请求吗？

雨辰：根据前两次推测，我觉得老屋会同意小蜘蛛的请求。

梦瑶：答应小猫、老母鸡的请求让我们看到了老屋善良、仁爱、同情和体贴的美好品质。乐于帮助别人的人，会继续帮助别人。所以，我认为老屋会同意小蜘蛛的请求。

一诺：面对小蜘蛛的请求，老屋“低头看看，眼睛眯成一条缝”，老屋真的年纪大了，估计它不能再坚持了，倒下是必然的。

梁老师：同学们预测了这么多，有没有注意到文章题目“总也倒不了的老屋”，表达了什么意思呢？

会伊：哦，我明白了，原来题目早就告诉我们了！所以小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求，老屋都会答应，它不会倒下！

梁老师：同学们，文章的题目、插图以及内容里的一些线索，都可以帮助我们预测下文。预测的结果可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样。预测不仅是一种阅读方法，也让我们的阅读之旅充满期待与快乐。