学写提示语
2021-01-04
作文周刊·小学三年级版 2021年32期
提示语就是对人物说话时的表现进行描写,提示一下说话时的样子。课文《在牛肚子里旅行》里有着丰富的提示语,形象地描绘了青头和红头的心情变化。请看下面这几个例子:
1.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
2.“你在哪儿?”青头急忙问。
3.青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
第1句话中的提示语“拼命地叫起来”表现了红头被卷进牛嘴里时的慌张;第2句话中的提示语“急忙问”表明了青头当时的着急;第3句话中的提示语“笑眯眯地说”表现了青头救出红头后内心的开心。这样的提示语有助于我们体会人物的心理变化,从而更好地理解文章内容。
那么如何写提示语呢?人物说话时会有神态、动作、心理的变化,语调、语气等也会呈现出不同,这些皆可用提示语,提示人物说话时的样子,如例子中的“拼命地叫”“急忙问”“笑眯眯地说”等。提示语还有前、中、后位置的变化,例如例句1、2的提示语在引语的后面,例句3的提示語在引语的前面。还有一种提示语在引语的中间,如“‘等等,老屋!’一个小小的声音在它门前响起,‘再过一个晚上,行吗?’”变换提示语的位置,可使语言表达更生动,形式更丰富。我们要学会灵活运用哦。
我来试试
你会写提示语了吗?请给下面的句子补充恰当的提示语吧。
1.叔叔( )地说:“车来了,快闪开!”
2.“你应该把垃圾捡起来。”爸爸( )地说。
3.“我不去!”我( )地说,“要去你自己去!”