基于木工技术的木质文物复制

赵 萌，杨忠昌，王龙兵，罗 勇，高建兴

（清华大学基础工业训练中心，北京 100084）

1 木工文物复制背景及意义

人们对文物价值的认识随着社会的发展和科学的进步而不断提高。文物是一个民族的象征，它具有很高的艺术、精神、研究、欣赏和历史价值。加强文物保护有利于保护历史文化，能给后人留下宝贵的文化财富，促进精神文明建设，促进当地经济发展。但文物参展将面临三难的局面：第一难，异地调拨难度大；第二难，损失严重无原形；第三难，禁止出国无实物。因此要利用复刻的方式对文物进行保护。

（1）异地调拨文物难度大。如山西的大型建筑构件（鸱吻）和早期木构古建筑体量巨大、无法搬迁，而涉及到山西的地域文化又不能缺失这部分内容，只能按比例复制，以满足参展需要。

（2）有机类文物损毁严重。一些文物非常脆弱，比如丝织物、早期木构、珍贵墓室壁画等，本身就残破不堪，如用原物直接展出，外界不可预见的干扰因素众多，比如触摸或大量曝光、拍照、呼吸产生的二氧化碳等，对珍贵文物的影响不可估量；而且不少文物出土后，需要3～5 年的修复期，面对高损毁风险和大修复花费的时间和费用，只能用复制品展出。

（3）禁止出国（境）文物。2002 年起，中国政府规定下列文物禁止出国展览：①历代出土古尸；②宗教场所的主尊造像；③质地为象牙、犀角的文物；④元以前书画、丝作品；⑤宋、元有代表性的孤品瓷器。

在禁止出国（境）展览的文物中，最有可能通过木工技艺进行复刻的有第三类及第五类，即质地为象牙、犀牛角的文物和宋、元有代表性的孤品瓷器。

2 木工文物复制的基本流程与成本

当前木质文物修复市场需求较大，传统的修复、复制工艺技术虽有博大精深的一面，也有落后的一面，需要用现代科技来辨别、区分并加以改造，这些改造应以提高产品质量和效率为目的。木结构建筑文化在园林景观中的应用，更有利于突出中国文化特色，辐射历史的魅力又不失现代气息。木结构建筑不仅可用于建筑实体，而且可以形成人文景观。对于木质文物的修复，适应于木工技术复制的文物类别有木结构建筑、棺椁/墓葬、木制家具、木牍/木简、木制交通工具、佛像或其他工艺品等。木工技术文物复制的基本流程如图1 所示，木工技术复制木结构建筑文物工艺流程如图2 所示。

图1 木工技术文物复制流程

图2 木结构建筑文物复制工艺流程

2.1 木制家具的复制

木制家具复制品的生产方法和工艺可根据现有的条件，以及一些现代生产工艺和方法进行。对于旧家具，材料和工艺两个不可或缺的因素，现代与传统方法结合，做工精致，模拟其原貌，并尽可能多的表达它的历史魅力。

2.2 木制文物衍生品制作工艺流程

体现了几千年智慧的传统木工工艺，有着丰富的文化内涵。只有设计创新，提升木制工艺品的文化附加值，才能体现传统木制工艺品的美感和实用价值，继承和发扬优秀的木制工艺品制作技艺。图3 为经典的复制作品立体壁画及衍生品复制。复制木制文物衍生品的制作流程如图4 所示。

2.3 木工文物复制成本

木工文物复制的成本主要分为三部分：成本结构、成本考量、利益转换。

图3 复制壁画的立体及衍生品复制

图4 木制文物衍生品的制作工艺流程

2.3.1 成本结构

成本结构主要包括建模、木料、人工、防腐材料四大部分，其中最主要的是木料和人工两部分。木料往往需要选择昂贵的木材。因为木工技术的机械化、数字化程度还比较低，人工复制难以进行规模化和流水线生产，因此人工费较高。

2.3.2 成本的优化考量

文物仿制修复的成本和收益是分不开的，投入成本的最终目的是产生收益。

（1）当文物复制以保护文物为主要目的时，文物复制的成本不会影响文物本身。

（2）当文物复制以出规模出售的衍生品为主要目的时，应在木料选择上进行经济考量，选择性价比高的木料，并提高机械化加工水平以降低成本。

（3）当文物复制以流入文物市场、提高收藏价值为主要目的时，则应同文物保护一样选取优质材料和优秀工匠，其附加值将能够覆盖掉前期投入的大量成本。

2.3.3 成本-利益转化

（1）在木工文物复制体系内，成为商业化的木工。（2）复制应为保护性的文物复制输血。

3 市场前景

木质文物修复的范围广泛，主要包括建筑物、佛像、战船、棺椁、墓葬、木牍、竹简，以及各种工艺品等。木质文物保存困难，温度湿度变化、微生物和昆虫的破坏、火灾、自然环境与社会环境的污染都会影响木质文物的保存。根据市场需求提出以下3 点：

（1）减少维护成本（环境因素可能损害文物，意外事故风险，异地展览运输过程中各项环境条件和意外风险）。

（2）创造收入增长（文物“解封”，扩充馆藏，纪念品）。

（3）社会收益（文物保护，社会教育）。

4 结语

木质文物的修复是一项复杂而细致的工作，由于木质文物的特异性，可以说对每一个具体文物的保护都是一个全新的工作，因此文物保护工作者应不断更新知识、提高技能，在现有基础上不断提高。保护木质文物时要注意细节问题，提前进行实验及效果分析，根据实际情况提出不同的保护方案。

教学改革项目：基于制造工程体验课程——木工单元实践教学体系探究优化（ZY01-02）。