浅析高校创立军事类社团的意义和发展策略——以凯里学院战狼军事协会为例

冯红梅，韦仕福

（凯里学院体育学院，贵州凯里 556011）

当今各大高校在开展理论知识教学的同时，还积极创办各种社团，丰富学生的文化和精神生活。高校社团主要是由学生自发成立的相关组织，招收大量具有共同意愿和兴趣的同学加入其中，以此来满足学生的多样化需求，助推高校学生的个性化发展以及成长［1］。高校社团活动的组织与管理，不仅可以提升学生的思想道德水平与服务意识，提高学生的管理水平，并为学生提供发挥自我才能的渠道，受到广大学生欢迎和认可。军事类社团作为高校学生社团组织的重要组成部分，由于其存在的特殊性，受到许多军事迷的青睐，存在于各类高校之中［2］。本研究主要针对凯里学院战狼军事协会进行调查研究，了解该协会开展军事教育、组织管理与运营的具体情况。

一、凯里学院战狼军事协会的基本情况

（一）凯里学院战狼军事协会的成立

成立战狼军事协会主要是为了打造校园军旅文化，促进学校精神文明建设，为军事爱好者创建一个便捷的交流平台，对会员开展国防教育、普及国防知识、进行基础军事训练以及开展军事讨论交流。凯里学院战狼军事协会成立于2019年7月，隶属于凯里学院武装部，主要协助武装部进行国防、军事宣传及征兵工作。凯里学院战狼军事协会通过开设军事讲堂等活动形式提高“军迷们”的专业素养、军事技能以及兴趣爱好，培养学生正确的国防观念及爱国主义思想，同时为士官教育学员培养预备学员奠定基础。

（二）凯里学院战狼军事协会的组织机构

凯里学院战狼军事协会的组织机构设置包括指导员、会长、副会长以及普通成员等。目前成员共108 人，各年级各专业学生都有，其中现役成员30 名，退役成员20 名，志愿入伍成员9 名，热爱国防军事成员49名。凯里学院战狼军事协会内设文职班、文工班、组织班、宣传班、监察班、后勤班、预征实验班、征兵工作处、退役军人服务处等机构。

二、凯里学院战狼军事协会的发展现状

（一）凯里学院战狼军事协会会员对协会的态度及参与动机

战狼军事协会以军事类活动和教育为主，普及与宣传军事相关知识，提高大学生对我国军事局势以及国防安全的认知与了解。为了解协会成员对军事的关心与喜爱情况，借此了解他们对协会的态度，我们对凯里学院战狼军事协会的会员进行了调查，调查结果显示，29.33%的会员表示自己非常喜欢，经常浏览相关视频网站，搜集军事方面的公开信息；38.67%的会员表示自己很喜欢，会主动关注；22.67%的会员表示自己有一点点喜欢，有时间就会搜集相关信息。

战狼军事协会的会员参加协会的动机，大部分会员是为了了解当前的军事动态、学习更多的军事理论知识、开展军事交流与讨论、参加军事相关活动、增加学分以及为以后当兵做准备。所以，当前入会的会员都有十分明确的动机，对于该协会的职能具有一定的了解并加以充分利用。但是，其中少部分学生并非是对军事感兴趣，而是为了参加社团活动以增加学分。

（二）凯里学院战狼军事协会的活动组织情况

当前战狼军事协会的活动主要有三方面内容：一是开展爱国主义思想教育；二是以国防军事理论为主的知识教育；三是以体能训练为主要内容的行为教育［3］。对凯里学院战狼军事协会的活动组织情况调查发现，该协会会员大都参与过军事理论的学习、军事项目训练；有的会员参与过仿真战场演练、战场演习等；有的会员还参与过打靶射击，参与退役及在役军人讲座。既有理论知识教育，也有体能训练为主的活动内容，活动层次有深度，能满足会员的多样化需求［4］。

（三）凯里学院战狼军事协会的物资保障状况

社团活动的开展需要充足的物资供应，以保障社团活动所需。军事协会的物质资源主要包括军事训练的相关物资、活动服装以及活动开展的资金等［5］。对凯里学院战狼军事协会的会员进行调查的结果显示，关于协会物质资源供应，只有29.33%的会员表示物资供应比较充足。可见，当前战狼军事协会的物质资源的供应情况不是十分理想，部分活动所需资源不充分，对于活动的开展十分不利。

（四）凯里学院战狼军事协会的师资状况

关于军事类教师的数量需求和配备方面，根据相关文件规定，军事类教师的配备应当与招生人数呈一定的比例，即1：500-800。对凯里学院战狼军事协会的师资状况调查结果显示，该协会中93.33%的教师为本校教师，6.67%的教师为外聘教师。可见，当前协会教师绝大多数由凯里学院教师兼任，这些教师的工作量和压力较大，导致很多活动不能顺利开展，教学质量难以保证。同时，本校教师平时的课程任务较重，参与社团组织活动的概率较低，难以涌现青年骨干和学术带头人，对军事社团的发展以及学科建设十分不利［6］。

三、凯里学院战狼军事协会的创办意义

（一）促进国防教育的开展

国防教育的开展能够培养大学生的国防观念，强化国防意识。军事类协会活动开展在一定程度上对于国防教育具有推动作用，不仅可以培养学生的爱国情感、国防意识，还可以为国防后备力量的培养奠定基础。对战狼军事协会的调查结果显示，关于协会活动对国防教育的意义方面，82.67%的会员表示有利于军事理论课程教学内容的完善，有利于军事理论课堂教学的创新，可以积极推动大学生征兵工作的开展；同时，在一定程度上拓展国防教育的途径，可以巩固国防教育成果，还可以为爱国主义教育提供支持。由此可见，战狼军事协会组织的活动对国防教育具有一定的积极意义［7］。

（二）提升大学生国家安全意识

大学生是国家未来的栋梁人才。大学生强化国防知识与军事知识学习，增加军事兴趣，会使之在保卫国家上贡献更多更大的力量。对凯里学院战狼军事协会会员调查结果显示，92%的会员认为军事协会活动可以激发学生的军事兴趣和培养学生爱国主义精神；还有68%的会员认为可以培养学生对国防事业的热情。由此可见，战狼军事协会可以在一定程度上培养学生军事兴趣，为国家培养更多的国防安全后备人才［8］。

（三）提高大学生综合素质

军事类社团成员的特殊性在于参与成员都对军事及相关史实感兴趣，便于社团开展爱国主义教育、思想政治教育以及军事、战争方面的相关教育。对战狼军事协会调查结果显示，关于协会活动对促进大学生综合素质方面，84%的会员认为该协会所开展的教育扩大了学生的知识面，提高了学生的活动能力与组织管理能力；85.33%的会员认为可以提升学生自主学习的能力，可以激发学生的奉献精神，强化爱国主义教育的精神感召力。由此可见，战狼军事协会所组织开展的活动及教育在一定程度上对于大学生综合素质的提升具有较大的帮助。

四、凯里学院战狼军事协会存在的问题

（一）缺乏长期规划和明确目标

战狼军事协会与高校其他学生社团类似，都是学生自主参与的，其内部组织与管理缺乏统一的规章制度，对于协会的未来发展缺乏长期规划和明确目标，平时所开展的活动也大都是由协会的主要负责人决定，协会会员没有决定权［9］。同时，部分协会领导人就是学校学生，一旦面临毕业或是其他事情，往往就会在一段时间内终止活动，而新上任的领导人员也会再次颁布新的规章条例，经常出现“人走政息”的局面［10］。

（二）未建立明确的规章制度，实际运作管理失范

战狼军事协会成立之初，协会内部工作开展都是以成员简单的约定和相互信任为基础，并未制定明确的规章制度，学生可以随意加入协会或是退出协会，协会内部的自我约束机制较弱，领导人员对建章立制的意识不强烈。随着协会的进一步发展，之前约定俗成的规矩就成为协会不成文的规定，在处理具体问题时，也主要以负责人的主观意识为主，激励和约束机制流于形式［11］152。即便后来协会某届负责人曾明确制定有关规章，但是由于协会成员不重视、不执行，导致规章制度不起实际效用。协会内部的实际运作管理不科学。

（三）外部管理缺位，管理机构统筹协调功能弱化

随着各高校的不断发展以及学生热衷于追求个性化发展，各高校内军事类社团越来越多，社团功能也往往出现重叠，在活动开展过程中经常会出现类似活动，甚至各社团还会出现争抢会员、恶意破坏活动等不良行为。同时高校对于军事类社团的发展重视程度不高，在社团的组织、运营与管理过程中出现缺位的情况，例如对于社团提交的材料未经认真思考，随意批复，社团的日常运营完全由主要负责人以及学生会来组织管理，缺乏明确的管理规范，甚至对军事协会的未来发展缺乏长远考虑。以上因素的存在都导致军事社团统筹协调的功能弱化，对其长远发展产生不利影响［11］152。

五、凯里学院战狼军事协会发展策略探析

（一）提高管理水平，完善体制保障

一是凯里学院的相关管理部门应当重视协会的发展，给予战狼军事协会高度关注，系统研究战狼军事协会的未来发展与规划，为该协会的长远发展提供指导；二是树立科学合理的政策导向，设置奖惩分明的激励机制，鼓励社团积极开展国防知识、军事教育的普及，积极组织开展社会实践活动，提升学生的军事素质，一旦发现协会成员有违纪行为定要严肃处理，营造良好的发展环境；三是严格规制协会的组织功能，重要事项交由学校管理部门来负责［12］。

（二）争取外部支持，吸收各方资源

一是以区域性协会为依托，加强与同区域内高校间的交流与合作，组织开展定向越野比赛、优秀军事论文评选、国防知识演讲以及国防教育等活动，以比赛的形式推动协会发展；二是积极开展军事理论课程，与各高校、各军训基地、各部队等开展合作，获得军事理论教学以及军训方面的支持，聘请优质教官与教师来本校开展指导；三是开展校企合作，争取企业为军事协会提供资金支持，搭建校企合作、联盟的平台，不仅可以由企业无偿捐助，也可以为企业开展冠名活动，在获得资金支持的同时，还可以为企业进行宣传，一举两得［13］。

（三）强化内部建设，促进可持续发展

首先是明确战狼军事协会的规章制度，要求负责人以及会员严格按照规章制度行事，构建协会文化；其次战狼军事协会应当制定明确的未来发展规划，为协会日常运营以及未来长远发展设计明确目标，推动协会的可持续发展；三是突出特色，提高社团影响力及核心竞争力，积极组织开展各类有意义、有号召力的活动，丰富校园文化活动，宣传军事教育，吸引更多的学生参加，为协会的可持续发展奠定良好的基础。

六、结论与建议

（一）结论

凯里学院战狼军事协会的会员都具有一定的军事类相关知识基础，对军事有一定的兴趣，在参加战狼军事协会的活动后，会员对于该协会的认可度较高，参加该协会具有明确的动机。协会组织开展的活动较为丰富，既有知识理论教育，也有以体能训练为主的活动内容，与当前军事类社团的活动内容较为类似；但是当前战狼军事协会的物资资源的供应情况不是十分理想，部分活动所需资源不足，对于活动的开展十分不利。

（二）建议

第一，为推动战狼军事协会的长远发展，学校的指导部门应当加强重视，关注该协会的活动组织与管理情况，给予充分指导支持与资金投入，同时制定科学有效的奖惩机制；第二，学校应积极争取外部支持，积极吸收各方资源，共同为战狼军事协会的发展助力；第三，学校应当针对战狼军事协会制定明确的规章制度，严格规范协会负责人以及会员的行为，制定清晰的未来规划及发展目标，积极组织开展各类军事活动，丰富校园文化建设，提升战狼军事协会的影响力与号召力［14］。