高校学生党支部标准化规范化建设的实践审思

2021-01-02毋张明

科学咨询 2021年6期

毋张明

（苏州大学文正学院江苏苏州 215104）

高校学生党支部标准化规范化建设，肩负着引领高校师生人文关怀、科技创新、服务社会的重任，是党在高校师生中发挥凝聚力、创造力和战斗力作用的关键一环，是有效激发基层党支部活力提升的重要举措，能够对高校的学风、教风、校风具有良好的示范引领作用，并且能够充分展现高校的精神风貌。党的十九大报告指明基层党组织建设要以提升组织力和突出政治功能为重点，推进党的组织设置与党的活动方式形式创新，不断加强基层党组织的人事体系建设，扩大基层党组织的群众基础，并着力解决基层党组织发展弱化、虚化、边缘化问题[1]。自党的十八大以来，党中央高度重视基层党支部建设，要求将全面从严治党落实到高校每一个学生党支部上，并取得了良好的成效。各高校积极探索基层党建工作模式，形成各具特色的高校学生党支部工作方式方法。我国关于党支部标准化与规范化建设有关内容已经上升为党的制度化目标，2013年《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》文件要求提高学生党员标准与质量，2018年《中国共产党支部工作条例（试行）》出台为党的基层组织体系建设提供了制度保障，同时也对高校基层党支部在组织力提升与政治功能强化上具有重要的作用与实践指导意义。因此，坚持问题导向和求解思维，针对高校学生党支部标准化规范化建设问题从多层面补齐短板、形成标准规范，不断提高党支部建设质量，对高校党建工作与育人功能建设具有重要而深远的理论与现实意义。

一、高校学生党支部标准化规范化建设瓶颈

党支部日常活动重理论轻实践、重形式轻内容，各成员思想学习与感悟体验不够深刻，重点入党积极分子的评议工作还显得深度不够，在党员的发展中，重文化素质所占比重，而轻先锋模范作用的发挥，党员意识与党性观念淡薄。学生思想的多元化与个性化给党支部党员选拔制度出了一道难题，学生党员入党前后“表里不一”，未能起到模范带头作用。同时，党建内容单一、服务性不强、互动性较差，在党员全过程发展结束后，对党员的教育管理处于放任自流状态，党支部缺乏对党员思想与活动上的交流、关心、互动。无整体规划、不成体系的党员日常教育管理活动基本处于应付上级党委等主管部门任务的状态，其活动内容空洞且流于形式，缺乏思想政治教育引领的实质意义[2]。举办党日活动时，我们应全面统筹活动的完整性，避免不必要的失误，提前做好活动策划，提升活动的完整度，带动大家的积极性，引导大家积极参与活动，并从活动中吸取有用的东西，完善自身。

学生思想的多元化与个性化给党员选拔制度带来了困难。随着经济社会的快速发展，社会上各种思想文化、意识形态相互激荡碰撞，外加市场经济条件下的趋利性，导致个人主义、享乐主义等思想或多或少充斥在大学校园中，使得学生在成长成才过程中出现信仰缺失，同时现实中对学业、家庭、社会等多重因素的考虑，致使其入党动机呈现功利化[3]。因此，我们必须要做好积极分子、发展对象的培养工作，在新生入学时做好教育引导，主动关注并引领培养对象的思想动向，严把过程化管理，定期对培养对象谈心谈话，以保证党支部的先进性与延续性相统一。我们还要注重学、做结合，在实践中提升思想觉悟，努力提高学生的思想政治水平与党性修养，在学生中起到良好的带头模范与旗帜作用。

二、高校学生党支部标准化与规范化建设的实践审思

（一）加强党员素质提升体系，发挥党员先锋模范作用

加强党员自身管理，提高党员对自身的要求，并注重党员带头模范作用的发挥，将党员素质提升与学业、学风、思想作风建设结合起来，还要逐步提高党性、党风、党纪教育水平，以党风建设为中心，围绕核心内容组织并开展学习，有效结合时事政治，筑牢党员的思想道德防线。积极发展并落实党内批评和自我批评，探索党员发展评价机制，正向引导党员开拓进取，努力拼搏，提高对本职工作的责任感，树立全心全意为同学服务的志愿精神与思想，通过党员队伍整体素质提升来带动所在院系学生发展质量的提高。

（二）完善组织管理体系建设，提高党员发展质量

加强与完善对新生入党申请人的教育、管理、培养，将全程培养理念与原则贯穿始终，建立起覆盖面广、基础良好、思想道德素质过硬的入党积极分子队伍。我们要通过不断完善组织管理体系建设，把好“入门关”，扎实开展入党积极分子宣讲与党员发展培养工作。结合高校学生群体特色、学科建设、专业发展，我们要重点考察德才兼备的学生群体，挖掘政治思想觉悟过硬的优秀学生，在探索班团一体化的基础上，以党建带团建、班建，形成上下结合的党员组织管理体系以及标准化、规范化的党员发展流程，加深学生对入党的认识并敦促自身对自己提高要求，积极向党组织靠拢。我们还要严格按照院组织部的要求，坚持少量多批，成熟一个发展一个的原则，公正客观筛选优先发展对象，保证学生党员的质量。

（三）加强思想政治教育引领，提高党支部组织力与引导力

用发展的意识与眼光研判上级党委的部门要求计划与高校思政工作的发展形势，合理制定并落实好所在支部的年度工作计划。在保证党务基础工作正常有序开展的基础上，我们要不断加强党员的党性意识、宗旨意识，组织意识教育，打造并加强过程化教育工作，以提高党员综合素质，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。我们要继续认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想教育工作意见》，明确其指导思想、基本原则和主要任务，把大学生的思想政治工作落到实处。我们还要深刻领会新思想、新观点、新论断，并采取多种形式推进科学发展观的学习与实践。我们更要利用多种媒介手段将学生党支部的基本情况、工作流程以及成效向全校学生进行一些引导性的宣传，以展现党支部的组织力与引导力，筑牢其在学生当中的群众基础，并最终起到积极的引导作用。

（四）加强日常教育环节的品质提升，创新开展党支部日常活动

坚持学习党的基本理论知识与开展创建先进支部活动的有机结合。定期安排入党积极分子同正式党员进行交流，以老带新，就有关时政、社会相关问题展开讨论，进行思维火花的碰撞。在交流中，他们既能巩固所学理论知识，又能在交流讨论中发现问题，以促进党支部的整体提升，促进党支部更加标准化、规范化发展。加强“两学一做”学党章党规、学系列讲话，做合格党员活动，这些作为一项新的活动将在支部内部开展，以提高支部成员对党章、党规的再认识。开展一次党章、党史知识竞赛。我们可在知识竞赛中提高学生党员对党的认识，使其认识党所走过的艰辛历程，这对学生党员也是一次生动的党史再教育。继续加强对学习强国app的学习，了解党员最新理论知识和党内动向，确保支部党员保持思想上的先进性，加强学习，树立优良学风，坚持开展学生党员日常管理工作。严格按照《学生党员考核条例》，分别从学生党员的思想、学习、生活、工作取得的成绩和参加的支部会议、活动情况进行综合考评，以督促我系学生党员发挥先锋模范作用。支部将切实抓好组织的日常管理，包括对历次文字类、音视频等各类活动资料的详细汇总，并在总结中不断提升党支部标准化规范化建设水平。

（五）发挥专业优势，促使党支部特色化、创新化的错位发展

积极开展志愿者活动，不断加强思想教育的针对性，提高广大党员的思想觉悟。定期组织公益性活动，如走进敬老院、义务献血、地铁站指引等，紧密联系群众，改善党员与群众关系，把先进性、示范性教育活动同为广大学生办实事、办好事结合起来。学生党员在开展党建工作和其他工作时还需更有针对性、创造性，更需形成特色，从而产生实际效果。因此，学生党支部还要经常在网上学习其他院校学生党支部的工作模式，找出差距，弥补不足，并以活动的形式同广大同学进行紧密交流，做到紧密联系群众，努力提高自身的工作效率，做好上级下达的任务。