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新媒体时代高职院校安全保卫工作有效性探究

2021-01-02潘太雄

科学咨询 2021年3期
关键词:保卫工作安保队伍

潘太雄

(重庆电子工程职业学院 重庆 401331)

在新媒体时代,互联网上的信息多且繁杂,真真假假很难让人分辨清楚,高职院校的学生判断消息真实与否的能力较弱,并且自制力较差,容易被一些不良信息所误导,因此高职院校对于传统安全保卫工作需要进行创新与变革[1]。本文将通过分析新媒体时代下高职院校开展安全保卫工作的意义,探究新媒体时代高职院校如何提升安全保卫工作的有效性。

一、新媒体时代高职院校开展安全保卫工作的必要

1、高职院校传统的安全保卫工作的制度、方法以及保卫队伍建设比较落后,与现阶段飞速发展的科学技术不相符,而且在安保队伍中绝大多数的安保人员年龄较大,文化水平较低,在工作方面缺乏热情并且责任意识不强,对于现代科学技术尤其是新媒体技术手段缺乏学习应用,这样的安保队伍在新媒体时代下进行学校的安全保卫工作没有太大的实际意义。

2、高职院校的安全保卫工作,涉及到多个方面。一旦发生安全事故,需要研究和分析的因素很多,因素之间存在着各种复杂的因果关系,这也使高职院校安全管理工作十分困难。新媒体时代的到来,让这些因素更为复杂, 这些复杂多样的因素,使得早期预防工作更加困难,随着时间的推移,安全管理人员将更加被动和忽视这项工作。 有时会发生一些突发性的安全事故,这就要求高职院校安全管理人员在最短的时间内进行调查和解释,控制坏消息的出现,这也会增加工作人员的压力,使安全管理的进展更加困难。

3、互联网技术飞速发展,科学技术发展日新月异,各种高科技产品不断产生,这就意味着许多不轨之人在实施犯罪时的技术含量也越来越高,高科技犯罪的出现让新媒体时代高职院校安全保卫工作的开展成为必然的发展趋势[2]。

4、高职院校的管理逐渐向开放化趋势发展,这就意味着传统的安全保卫工作已经不适合现阶段高职院校以及社会的发展趋势,而且若在当前大环境下依靠人力与物力进行安全保卫工作对于高职院校来说是一种浪费,因此将互联网技术与信息技术融入到高职院校的安全保卫工作中是一个必然的选择。

二、新媒体时代高职院校如何提升安全保卫工作的有效性

(一)做好高职院校安全保卫工作中的信息识别

在新媒体时代存在大量隐性犯罪与非法行为,对于高职院校一般的安全保卫工作人员来说,其文化水平较低,缺乏对于网络信息的敏感度,这样在安全管理工作中容易产生漏洞,进而导致比较严重的后果。高职院校可以通过集中培训或是专题讲座提升安保人员对于信息识别的能力以及信息敏感度,并能够根据实际情况的发生做出相应的应对措施,保障校园安全。

举例来说,在校园论坛或是公众号上面出现了煽动性的话语,鼓动同学们为学校某些侵犯学生自身权益的制度去游行示威,并且受到大量学生的追捧,在这种情况出现后,学校的安全保卫工作就应该向维持校园秩序和加强学校内部及学校周围监控的重心移动,若是忽视了这些鼓动人心的消息,那么可能导致群体性事件的发生,对学校形象以及日后的管理造成影响。

(二)建设符合新媒体时代要求的安保队伍

在新媒体时代,对于高职院校的安保队伍也提出了新的要求,除了传统意义上的预防校园犯罪的发生、保障学生的人身安全不受侵害以外,还要学会利用互联网技术,针对一些网络诈骗等行为为学生保驾护航。所以说,建设符合新媒体时代要求的安保队伍是高职院校的必然选择。在建设新媒体时代的安保队伍时,要注重对组成成员计算机等技术的培养,学会运用互联网技术对校园网络信息进行收集、分析、监控以及判断,加强对于网络环境的监管,为学校师生构建一个安全的网络环境。

(三)将高职院校的安全保卫工作与管理工作相结合

加强高职院校新媒体时代安全保卫工作的有效性,首先院校领导就应该提高重视,可以通过改革现有管理制度、加强学校建设等措施对校园网络安全进行一个严格管控。新媒体时代对于高职院校学生来说,其最有可能产生的不良影响就是对学生的思想以及价值观的形成,在没有正确心理或思政教育的引导下,很容易引发群体性事故。所以,将高职院校的安全保卫工作与学生管理工作相结合,从另一方面来说就是学校要分析可能发生的情况并做好预案,根据学生在公共平台所发布的言论动态,若是具有安全隐患那么就要根据预案开展相关工作[3]。除此之外,还可以通过学校官网或是校园公众号等新媒体手段进行校园安全的宣传。

(四)加强对安保队伍的再学习认识

新媒体时代,法治意识的教育需要在具备理论和实践性的同时,还拥有思想和政治性的特点,这无疑对从事这方面工作的安保队伍要求也提出了更高的要求。因此,高职院校要重视提高安保队伍的知识水平,理论认识水平,提高重视安保队伍的法治教育常态化工作,经常邀请具备法律相关专业的教师对其进行教育培训,以此保证在日常对学校安保事物处理中能够准确、有效的解决各种问题和更高效的处理各种突发事件。另外,应当组建系统的安保教育人员架构,确保在日常学校的管理中遇到类似问题时能够迅速做出反应和提供有效处理建议。

三、结束语

综上所述,新媒体时代保证高职院校安全保卫工作开展的有效性,最重要的是结合学校发展的实际,加强学校各个部门之间的交流共同与合作,根据学校的具体发展状况与发展方向制定相关安全管理制度,提升安全管理工作的质量与效果,为学生创造一个安全、美丽的校园,让学生们的大学生活不留遗憾。

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