通信工程建设全过程中的相关管理措施

2020-12-31崔高健

数字通信世界 2020年7期

关键词：科学合理全过程监理

陈瑾，崔高健，高飞，孙婧

（1.中国人民解放军31401部队，呼和浩特 010051；2.内蒙古军区，呼和浩特 010051）

通信工程建设是一项技术性特别强的综合性工程，因此，要着重针对通信工程建设的全过程进行切实有效的管理，针对管理过程中存在的问题进行切实分析，并提出切实有效的应对策略，以此使通信工程建设管理质量得到切实提升。

1 通信工程建设全过程管理的特征和影响因素

1.1 整体特征

首先，通信工程建设全过程需要投入的资金大、流程繁琐、涉及很多专业和领域等，所以通信工程全过程管理有着十分显著的综合性复杂性特征。其次，在通信工程建设过程中，特别容易受到内在和外在因素的干扰，有很多不确定性因素，所以整体的管理也面临很多复杂因素，有很大程度的风险性。第三，全过程管理体现出鲜明的专业性特征，特别是在施工之前、过程中和施工后期要着重做好施工管理的专业化技术化工作，确保各个部门能够协调一致，统筹规划，针对各项管理措施进行不断的创新，做好施工项目工程的全程监控和动态监察，相关人员要具备扎实的专业技能。

1.2 影响因素

首先是人员因素。在通信工程的建设全过程管理中，其主体是管理人员，同时还包括施工人员，操作人员等，而相关人员专业技能，业务水平和综合素养的高低和整体工程建设的质量有着至关重要的紧密联系。其次是施工材料和施工设备因素。在工程建设全过程中所应用的施工材料和施工设备的质量如何，对于整体工程的质量和性能有着关键性的影响。第三，外界条件因素。外界条件主要指的是施工管理的外部因素对于整体通信工程建设造成的相关影响，在全过程管理过程中有很多不确定性因素和偶然事件，对于整体工程的管理都会造成重大影响。

2 当前通信工程建设全过程管理过程中存在的相关问题分析

2.1 立项需求论证不够充分

针对通信工程建设的全过程进行管理，要着重做好项目的立项需求论证，而从实践中来看，整个论证过程不够充分完善，存在着比较典型的和实际需求脱节的问题同时，同时重复建设的问题比较严重，在具体的建设过程中并没有充分与时俱进，技术层面存在着一定程度的滞后性问题。

2.2 质量控制意识比较淡薄

由于通信工程建设管理过程中更加关注整体工程的进度和施工质量，并没有重视质量控制，缺乏应有的质量控制意识，在这样的情况下，各项管理工作缺乏应有的针对性和可执行性，使得通信工程建设的全过程缺乏质量管理的规范和标准，质量控制措施和相关策略在施工的过程中并没有得到有效落实，并没有建立健全质量控制制度。

2.3 监理作用没有得到切实有效的发挥

在通信工程建设全过程中，确保管理质量得到更显著的提升，就需要着重加强监督管理，确保监理作用得到真正意义上的发挥。然而从实践中来看，因为相关监理人员的职业技能、综合素质不满足相对应的标准，在操作的过程中没有严格按照相对应的监理措施，监理的规范化流程并没有得到有效执行，存在着比较明显的措施不当的问题，由此导致监理工作无法有序推进，监理作用不能得到切实发挥。

3 探讨通信工程建设全过程的相关管理措施

3.1 确保立项需求论证更加充分，拓展前端技术应用

在通信工程建设之前，要针对立项需求进行科学合理的论证，使其更加充分完善，针对建设目的和需求等相关方面进行充分的明确，并且确保建设实施内容和规划等进行更加良好的论证，特别是针对可能存在的问题或者突发情况进行详细深入的分析，并以论证为基础，确保各项预防措施得到有效设立。与此同时，从根本上有效选择相对应的前端技术，针对前端技术进行切实有效的应用，使其得到不断的拓展和完善。

3.2 确保网络结构规划更加科学合理，科学论证设计文件

在实践的过程中，要建立健全更系统完善的网络结构以及组织机构，使网络结构规划更科学合理，以此为通信工程的全过程管理提供更切实有效的组织管理工作平台。同时，做好接口匹配工作，实现互联互通，同时要做好技术规范工作，实现有针对性的会审和评审，针对设计文件进行科学合理的论证，确保其符合相对应的要求和设计标准。

3.3 针对相关标准进行有效对照，科学施工，进一步加强工程的质量效能

在具体的操作过程中，要以当前存在的问题为立足点，着重分析问题的根源，进一步结合相对应的工程流程和具体规定，提出更切实有效的应对措施，在实践的过程中把握相对应的注意事项，着重针对招投标速度控制，质量控制，合同管理，造价管理，安全管理，材料管理等相关方面进行全面把握。管理人员要着重做好工程质量控制，以相应的标准为指引进行有效对照，科学合理的施工，使整体工程的质量效能得到显著提升。严格把关材料和设备的质量，做好成本控制工作，制定出更切实可行的成本控制计划和施工计划，制定出与之相对应的更科学合理的施工进度计划，以此充分确保整体工程全过程在限定期限内有效完成任务。