网球行为文化对普通高校网球运动发展的影响研究

2020-12-31

文体用品与科技 2020年9期

（上海师范大学体育学院上海 201400）

随着近年来我国经济实力迅速的发展，网球运动也得到了快速地开展。网球运动具有历史悠久，文化丰富、优雅高尚等特点，使得网球成了我国近年来人们关注的运动的项目之一。网球运动在普通的高校有着优越的师生基础。普通高校网球的行为文化的开展和进行，使得网球运动的各种活动、比赛等越来越频繁，提高了网球的发展，让更多的学生加入或者理解网球这项运动。因此，从行为文化层面研究网球文化，对普通高校的网球运动的发展影响以及规律，有着深远的理论意义。

网球运动不但是体育运动中的一部分，更是与传统文化有着联结，让网球行为文化与传统的中国文化相结合，造就中国社会认同的中国式网球行为文化。普通高校的教育体系为高素质的网球能力者培养提供了良好的环境，加强了学生网球的能力培养，为网球行为文化传播和开展等提供了后备人才的储训，也为群众网球和专业网球比赛提供了优异的后备人才。因此，我们要全面探索研究网球行为文化对普通高校的网球运动发展的情况，使网球行为文化能在普通高校更好的开展。

1、文化

文化是一个非常广义的词，每个专家从各自的角度都能做出不同的解释，到今天对文化的定义都没有一个明确的答复。总的来说，文化可以分为大的方面和小的方面两种，大的把文化分为物质文化和精神文化两点，小的文化主要反映我们身边的与我们的生活息息相关的。因此，根据我们的需要可以把文化进行简单化处理。

随着对文化的研究加深，对文化的研究已经不再局限在人类所认知的范围，以扩展到宇宙空间。但文化的研究不管有多大多广，都是离不开文化的自身规律，都要与事物的发展相辅相成。有一点可以肯定的，就是文化离不开人，文化是人对事物和自然认识的诠释，是由人的活动所造成的。从马克思的理论中可以知道，意识是需要实践来表现出来的，文化的开展和发展也是需要人的实践来体现，没有人也就没有了文化。

2、行为文化

通过查阅资料发现人们对行为文化的研究较少，相关概念也较少。大部分的学者都把行为文化作为“文化”结构中的一个环节，没有对其做具体的研究，也没有对其做具体概念的划分。笔者认为，行为就是人体本能的对外部环境和内部环境的变化所做出来的自然条件性的反射活动。行为文化是人们在长期的发展和进化过程中所积累下来的区别于动物的人类社会的交流、思维活动、心理活动、风俗等表现出来的潜移默化自我规范的外部表现。

3、网球的行为文化

网球文化即人的主体在特定的环境下，日常展开的有关网球方面的体育课程、网球锻炼、网球训练、网球竞技比赛、网球俱乐部活动、网球社团活动等等。通过对文献的总结和体育文化的理解，同时结合网球的行为文化的特点，我们可以得知，网球行为文化是行为文化中的一个方面，在网球运动中人们受到网球精神的影响，遵循网球运动自然发展的规律，参与各种网球运动活动也日积月累的对自身主体的思想产生了一定的影响，造成和表现出来相关的网球习惯、网球特点、网球的兴趣、网球的思想价值等行为现象，最终形成网球运动独有的行为文化。网球行为文化是以人们自身的生活活动为对象，以网球为媒介，通过网球的各种各样的技术和组织活动活动身体，取得强身健体、健康心理、愉悦身体等，从而以精神活动为核心，构成一种文化的景象和价值的取向。网球行为文化是人们参加与参观网球行为过程中所有行为模式和思维模式的结晶，是和网球运动有关的所有东西的总称，它所形成的理论、体系，所创造的技战术、技术和理论思想等，已在我们生活中形成了特有的社会想象和文化现象。网球运动的本质就是网球行为文化，网球行为文化有着非常多的内容，为不同人群提供不同的需要，丰富了人们的生活。网球运动开展的同时网球行为文化和跟着出现，因此，网球的发展和传播也直接影响着网球行为文化的发展。

3.1、网球行为文化对普通高校网球运动发展产生的影响

（1）网球行为文化在普通高校网球运动发展中所表现出的价值。

网球行为文化在普通高校网球运动发展所表现出来的价值有这四个方面：①自强不息。网球行为文化之一就有自强不息，它体现在学生自身的态度上，可以提高我们战胜挫折的信心；②发愤图强。我国是个重集体的社会，与西方的个人主义是有区别的，政府首先制定发展目标，人们自上而下的进行推动。政府的前期投资为网球运动的发展解决了资金问题和人才问题，再加上网球行为文化潜移默化，会产生全民效应使人们发愤图强的参与网球运动中来；③高雅和谐。网球行为文化中的高雅和谐观念，不但有利于校园文化建设，而且还能使得网球运动在校园得到更好的发展；④陶冶情操。网球行为文化有着陶冶情操的能力，它的品质是独一无二的，让参与其中的学生爱不释手，可以消除我们在生活中所积累的烦躁，净化心灵，使得个性得到充分的发挥。

（2）普通高校的网球行为文化是网球运动的先导。

网球行为文化是普通的高校体育文化的重要组成部分之一，可以培养学生的体育的文化品质，对学生的乐趣、才干的构成有很大、影响。普通大学生的心态状况和网球运动行为的特点是相吻合的，在各种条件和网球文化的作用下，让网球运动得到了较好的开展。

石昊天的《网球文化对大学校园体育文化的影响研究》中有指出：让网球行为文化成为一种常态融合进民族文化中，让更多的人发现和理解网球运动的行为，从事网球的运动行为，并使网球的运动行为的“文明、高雅”等得到更好的传播和传承。对新鲜事物有较好的接受、认知等能力，是普通大学生所具备的文化品质，这为网球的发展和传承提供了优异的环境。一个城市或者地区的文化核心地带，基本都是普通的高校地带。

（3）网球行为文化对普通高校体育文化的重要作用。

随着学校体育教学革新和开展特别是高校体育教学的革新和开展，普通的高校网球的运动取得了快速地开展和遍布。因为网球的发展和文化特点和学生的心理特点相符合的特点，使得网球行为文化越来越多的蒙受当代大学生的喜爱，同时越蒙受到普通高校越来越多的注重。网球运动在普通大学生之中得到了越来越多的传递，成了当代的大学生最爱的运动之一。在普通高校展开网球活动，不仅能锤炼身材和促成身心谐和发展，而且还能有助于提高修养、陶冶情操。

吕立功的《高校推广网球运动对提升校园文化的作用》中有指出：高校体育不但是身体练习、体育教学还有心理锻炼等，它更是广泛的体育的教育，教育就是一种雄心壮志的文化。普通高校的网线运动的课内课外教学、技术的交流等都属于网球行为文化的组成，把网球的运动传统以及网球的运动的行为的观念融合到网球的运动行为的过程中去，促进情谊、身心健康等的发展。

大学生参加网球的运动行为是需要网球的行为文化的运动气氛来造就和激励的，让学生在网球行为文化过程中把握自己本身的言行举止、礼貌、仪表、责任感、公德心等，使他们在各个方面都能够得到发展。教师应该在网球运动的行为过程中及时疏导学生的各方面，培养学生向正确的方向走，用网球的特有的行为文化疏导学生正确的看球、玩球，观看时学习运动员的优异技术，看出他们的优缺点。在球外，我们也应该看到他们的一个更好的一面，那就是谦卑、谨慎和相互尊重的品质。学生的价值观是经过优异的网球的行为文化的行为灌输的，一旦开展到大众化和习惯化程度，它将具备与其他文化一样的强制性和标注性功能，从而使大学生更自然地与思维方式、品德规范相一致。网球的行为文化所需要的行为规则。

3.2、网球行为文化与网球运动的关系

我国网球行为文化近代才出现，当代才得到发展，它由西方文化和中国传统文化碰撞产生的，它有着广博的精神，强硬的理论。网球行为文化在中国的传播与中国的网球运动是密不可分的。我们不能一心把重心放在网球技术和网球场地设施的加强和建设上，还要加强网球文化的开展和传播。想要网球运动发展的更加坚固和稳定，就需要网球行为文化的发展来服务。我们要吸收中国优秀的传统文化中的养分，让网球行为文化慢慢吸收，从而让网球行为文化更好的为网球运动的发展做贡献。我们要根据自己所有的不断研究探索和虚心学习其他国家优秀的经验，这样才能让网球运动在中国得到更好的传播和发展。