乡村，蕴藏着成长的大秘密

张贵勇

愛上乡村 爱上大自然

上幼儿园那几年，哲哲喜欢去爷爷家，对乡村也有着自己的看法。一次，我让他说说城市与农村的区别，小家伙张口就来：农村有大自然、大粪，房子比较矮，比较破，但空气新鲜，能听到鸟叫，到处都是绿色，夜里非常安静，也非常黑，可以看到许多星星。而城市里，楼很高很密，人多车多也很吵，但有电脑，还可以看电影、吃麦当劳……

等到他上小学后，我有意把古诗词尤其是田园诗引入家乡行，结合这些优雅的诗词一览乡村之美，如给他讲解李绅的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、陶渊明的“山气日夕佳，飞鸟相与还”、白居易的“离离原上草，一岁一枯荣”、翁卷的“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”、范成大的“日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞”，以及孟浩然、杨万里的田园诗。我发现，这类诗在田野里讲别有一番风情。

哲哲也很喜欢这种方式，每每去爷爷家之前都要带上几本诗集，闲时跟我对诗，偶尔也赛诗，看谁背得多，背得快。一开始我凭借多年的“存货”应付他不成问题，后来不得不也赶紧背诵，免得被他鄙视。

乡村给予哲哲的东西也很多，多到超出我的想象。让我惊讶的是，因为经常在乡村看到天牛、水龟虫、水黾、蚱蜢、蜻蜓等各种昆虫，升上小学四年级后，哲哲爱上了昆虫，不仅爱听读各种昆虫书，还养了好几种昆虫，慢慢成为名副其实的“昆虫专家”，并给全年级同学做了一次演讲，推荐昆虫科普书，掀起了不小的昆虫热。

另一种生活方式 另一种世界观

在老家，哲哲也常到邻居家串门，交了不少忘年交。而在城市，多数小伙伴都在上课外班，他很少有机会和别人聊昆虫、聊动物。在老家那段时间，能明显感觉他变得更加开朗、热情，是实打实的“话痨”。

孩子都是属于大自然的，身在鸡鸣狗吠的乡村，我们都是单纯的、不想世事的孩子。在田野之中，我们可以忘掉一切，任心灵无拘无束、自由放飞，这是城市的快节奏生活所带不来的。尽管乡村也有不好的地方，但我和哲哲眼中的乡村是一个朴素、温暖的世外桃源般的存在，是体验一种与城市紧张忙碌的生活方式截然不同的地方。

而且，一些城市的家庭，尤其是那些条件相对优渥的家庭，很容易让孩子误认为一切都是唾手可得的，想吃什么可以点外卖，缺什么到超市里可以买，淡忘了“成由勤俭败由奢”“一粥一饭当思来之不易”等古训，渐渐地也对所拥有的东西不以为然，对农业和自然缺乏起码的认知与敬畏。

我虽然没有给哲哲提供多么高大上的生活条件，但他小时候玩具特别多，结果就是不够珍惜。一次，他喜欢上了无人机，家人花了近千元买来，结果玩了两次就束之高阁，后来因为电池忘记拿出来，再也不能用。这件事让我反思，尽管没必要让他们忆苦思甜，但让他们了解真实的乡村，给他们讲讲祖辈、父辈的生活经历，长大了他们慢慢会懂得生活的道理，拥有一种正确的价值观和世界观。

反观我的成长经历，乡村给予我很多东西：在缺少玩具的时代，院子里的花花草草都是我的玩具，让我不孤单;在独生子的童年，大自然里的花鸟鱼虫都是我的朋友。乡村生活也塑造了我的品格和心性，我希望哲哲以及更多的孩子都有机会能感受这种生活方式，能身心平衡地享受生活，在安静与素朴中沉淀下好的习惯与品质，并从千年传承下来的传统生活中感知中华文化的根脉。

从城市到乡村 从中国到世界

从我的观感来看，在任何一个地方生活久了，都很容易被当地的文化所熏染而不自知，尤其是在孩子成长的童年阶段。我着意让哲哲体验一种乡村生活，还有一个私心是希望他从小养成一种对比思维，能体认到这个世界上不只有楼房里的安居这一种生活方式。不同的生活方式背后，是不同的文化传统、各种值得回味的人生以及一个个有趣的灵魂。

国外家庭很注重孩子的社会实践，有的孩子会在上大学前，以间隔年的形式去另一个文化环境里生活一段时间，不只是为了开阔眼界，更是为了叩问或寻找真实的自己。这种经历从现实来看依然有价值，为人生按下暂停键，很多时候反而能起到加速的作用，甚至在自己的职业生涯发挥神来之笔的作用。

例如，乔布斯17岁那年就远赴印度学习，他选择学费高昂的里德大学来为自己的人生铺路。或许是从印度的贫苦中体会出了科技与商业的重要性，回国不到两年，乔布斯就选择了电子行业作为自己终生奋斗的方向，并与儿时好友沃兹涅克创立了苹果公司。

我一直渴望培养一个格局开阔、志在四方、有梦想有行动力的孩子，我选择的教育方式是让他对乡村有更多的记忆，与父辈、祖辈有更多的联结，与自然有更多的感知，并能由乡村走向更广阔的天地。当然，走遍世界、看尽繁华后，我希望哲哲能落叶归根，站在乡村回望自己的一生而不后悔，站在大地之上而参透生活的意义。