延伸课堂 思行结合

沧州市运河区教体局党组书记、局长

一、文化育人，营造氛围

一是环境育人。在运河区的各所学校，每条道路都是风景，每面墙壁都写满故事。无论是广场走廊还是台阶墙壁，随处可见精心设计的格言警句。在文化长廊和彩色电子屏上，滚动播放着社会主义核心价值观、“三进”图文视频宣传，随时随地都能感受到新时代中国特色社会主义文化的气息。

二是抓好宣传。广泛开展宣传教育活动，通过黑板报、宣传橱窗、广播站、LED显示屏、学校及班级微信公众号等方式广泛宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，确保在醒目位置能看到核心要义和阐释，帮助师生深入理解、准确把握。

二、思行结合，丰富载体

一是抓好课程建设，充分挖掘教材内涵，通过外延引申和联系实际，将习近平新时代中国特色社会主义思想有机渗透到各学科课程的德育目标之中。通过“国旗下教育课程”“社会实践课程”“仪式体验课程”“节日文化课程”等区本、校本课程，开展深入学习。校园处处呈现出最美样态，处处充满文明之风，绽放着生命的无限精彩。

二是延伸德育课堂，办好德育活动。除了开足开好中小学德育课，让德育课堂“活起来”之外，还组织各种校园德育活动，如“向国旗敬礼”主题团（队）会、“党在我心中”手抄报展示、“童心向党·我向习爷爷说句心里话”诵读比赛、“传承革命精神，弘扬红色文化”演讲等。用有滋有味有料的德育活动，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”。

此外，走出校园，开展研学旅行、社会实践活动，充分利用第二课堂。组织学生参观烈士陵园、马本斋纪念馆、曲阜红色教育基地、周邓纪念馆等，让学生走出校园，亲近历史，在身临其境中铸就红色信仰，在潜移默化中涵养道德情操。

三、突出特色，整体推进

把习近平新时代中国特色社会主义思想与区域特色德育品牌“坚定理想信念教育”相结合，坚持价值观引领，坚持师生全员参与，构建德育实施体系。

一是打造“三个一”品牌活动，即一堂理想信念教育精品公开课、一支理想信念教育班主任团队、一批理想信念教育特色品牌学校。

二是组织宣讲活动，加强学习指导。宣讲团成员由校外志愿辅导员组成，他们政治素质好，业务能力强，深入研究，精心备课，紧紧围绕党的十九大精神、习近平总书记重要讲话精神，把学习活动延伸到学校每一位教师，营造了浓厚的学习氛围，推动宣传教育进校园全覆盖。

三是传承文化精髓，深入挖掘春节、元宵节、端午节、重阳节等传统节日教育资源，把民间艺术、民间技能、乡土民俗和非物质文化遗产等元素引入校本课程和兴趣小组活动，让“有意义”的德育教学变得更有“意思”，学生从先前的“不入味”变为了现在的“味十足”。

沧州市运河区将通过“常态抓、深入抓、创新抓、提升抓”的“四抓”行动，把习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作抓实抓好，引领德育工作达到更高水平。