新型冠状病毒肺炎疫情下学校体育的作用和责任

（中国地质大学（北京）体育部 北京 100083）

1、研究方法

文献资料法：通过中国知网、Web of Science、wind资讯，检索“疫情”、“居家”、“学校体育”为关键词，查阅相关资料文献，为本论文提供理论依据。

通过对在校体育教师进行访谈，了解现阶段在校体育教师主要的教学目标、教学任务以及教学方式并对比学生反馈回的练习和身体情况进行说明。

1.1、新型冠状病毒肺炎疫情下学校体育的作用及目标

学校体育教育对改善学生的身体健康和提高人体免疫力具有重要作用，学校体育教育也是科学预防传染病的重要手段。新冠肺炎病毒疫情导致教学时间推迟，在应对新冠肺炎病毒，在疫情的考验下，我们应克服时间和空间的局限性，行使学校教育价值和执行教育使命，这也是学校体育运动种的教育实践所面临的主要问题。

一直以来，学校在体育教育的价值是体现在身体素质的提高、运动技能的提升、社会适应能力的发展、道德品质的培育以及社会性、心理性以及价值深度的认知与解读。在本次新冠肺炎病毒的影响下，体育教育已经扩展到多个层面，比如，国家、社会、家庭等，而且学校体育教育的价值也更加明显，学校体育运动必须尊重传统和体育运动，体育的传统价值要求在某些领域扩大和恢复特殊价值。

新冠病毒对生命安全构成了严重威胁，感染者面临着严重的生命危机。习近平同志在中共中央政治局常委举行的新冠病毒预防和控制肺炎会议上强调，“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”。临床医学表明，人体免疫力是有效预防疾病的生理基础。从呼吸道感染运动科学说，科学锻炼可以有效改善心肌的主要功能，是改善身体健康、提高人体免疫力和有效预防呼吸道感染的重要手段。学校体育教育是一项基于提高身体素质和身体素质的教育活动，促进学生的身体健康是学校体育教育的重要职能。在新冠病毒流行期间，学校的体育课会指导学生在特殊的地方进行运动，例如，在家中，学生可以通过在线教育有效地改善身体健康和抵抗力。

1.2、学校体育可激活家庭体育发展

新冠病毒对生命安全构成了严重威胁，感染者面临着严重的生命危机。习近平同志在中共中央政治局常委举行的新冠病毒预防和控制肺炎会议上强调，“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”，并强调，要“始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”，并充分体现了党的思想，反映了党的主要宗旨。临床医学表明，人体免疫力是有效预防疾病的生理基础。呼吸道感染运动科学说，科学锻炼可以有效改善心肌的主要功能，是改善身体健康、提高人体免疫力和有效预防呼吸道感染的重要手段。

科学准确地预防和控制新冠肺炎病毒的主要手段是将人们在家庭和医院等进行特定地方隔离，以防止传播和保护生命。我国现阶段施行的居家隔离政策延迟了学校的素质教育的进行。学生在家进行学习已成为一种流行的教学方法。在学校体育领域，体育活动已从学校转移到家庭，学校体育教育与家庭有关，对家庭体育的发展有间接的影响。

与目前的学校体育和竞技体育相比，我国的家庭体育处于边缘地位，国家体育体制处于劣势。存在诸多问题，比如，“家庭体育认知程度较低，家庭体育参与意识淡薄、参与兴趣不高”等。家庭运动观念是学校体育的基础同时也是学校体育的延伸。新冠病毒使学校的体育课扩展在家庭中，有效促进了学校体育课和家庭体育之间的密切关系。在线视频教学、家庭锻炼以及学校通过体育锻炼创造的其他教学方法，对父母和学生都有好处。除了帮助学生完成体育课和校外运动外，它还鼓励父母参加学生运动，丰富家庭体育生活，营造良好的家庭体育氛围。

1.3、学校体育可作为科学防控新冠疫情的辅助手段

为了预防和控制新冠病毒，必须集结我国在政治、经济、社会和医疗等多方面的力量。其中，毫无疑问，医学治疗是预防和控制新冠病毒的主要技术手段，但是“没有运动手段的医学治疗是有缺陷的”。根据与呼吸道传染病的预防和治疗有关的基础医学和临床医学研究，根据新冠状肺炎临床治疗经验，对轻型以及重型恢复期病情稳定患者，采用恰当、缓和的运动康复干预，有利于预防并发症，促进患者心肺功能和体能恢复。在新冠病毒疫情期间，学校的体育课进行了传统的健康培训，以指导学生与其他家庭成员一起运动，这将有助于改善心肺功能并增强人体的免疫系统。有效预防疾病的感染。因此，除了将医学作为科学控制新冠病毒的主要手段外，适当的运动也是预防新冠病毒的重要工具，所以学校体育是预防新冠病毒的有效手段之一。

2、新型冠状病毒肺炎疫情下学校体育的责任

新冠病毒对我们的治理体系和能力进行了重大考验。改善人们的身体健康，增强国家免疫力和科学预防病毒也是一项值得进行的学校体育教育。学校体育教育应以学科价值观和特殊使命为基础，充分调动学校体育教育的所有资源，积极开展家庭体育咨询、体育课程建设，积极参与参与体育和体育科学研究等活动，从而可以有效的抵制突发的疫情。

2.1、加强完善在线教学模式

现代教育技术和互联网的发展促进了在线教育的深入应用，在“新状病毒”的疫情下，北京的中小学体育教育主要通过在线教育的方式进行。体育教师通过计算机网络技术的平台制定教育计划，学生可以在家中进行体育锻炼学习，体育老师进行培训案例的设计，为学生发布体育课程材料，或者通过教育软件进行在线直播。在新冠病毒的疫情期间，在家中对体育教育的反馈仍然存在许多差距。由于直播平台功能上的缺陷造成的教学不同步还需要进一步的完善。通过访问在校体育教师反映出的问题，如，学生不能按制定好的教学计划完成该阶段应达到的运动量以及在线直播软件出现的卡顿及画面、音频不同步等问题。教育部门和学校部门应选择技术成熟的教学直播平台，为教学提供硬件保障，以确保师生之间的有效互动；二是加强体育锻炼方法，确保学生的学习效果。体育教师应创新课程内容，选择适当的教学方法，增强学生学习兴趣的方式方法。同时，还应适当采取强制手段，例如提交视频家庭作业等方法，敦促学生按时并按规定参加在线体育课程的数量，并及时反馈有关学习和锻炼的信息，以确保家庭体育的标准和质量。

2.2、积极开发疫情体育课程

在新冠病毒疫情期间，学校相关体育部门开发的一系列家庭体育课程和家庭锻炼计划，有力地确保了学生的家庭体育锻炼和身体健康，同时显示了学校体育部门针对疫情快速应对的能力。国家体育课程标准须增加或改善有关预防和控制呼吸道疫情的相关课程要求。特别是，应考虑增加或改进特殊的防疫知识，特定的锻炼内容和科学的锻炼方法指南，以指导流行运动课程的开发和实施；其次，学校部门应积极开发具有流行特征的体育课程，并将定期接受流行运动训练作为一项重要的教育任务，以保护学生的生命安全。各个级别和类型的学校都应根据经验和基于学校的特殊课程之类的课程来开发针对流行的体育课程，并提供长期的流行体育培训，以帮助学生掌握必要的锻炼方法。

2.3、以体育教师为主，发挥优势

在新冠病毒疫情期间，一些体育教师和健身达人制作的健身视频非常受欢迎，通过运动类的综艺节目、学校教学视频以及微信等推广平台，定期科学指导学生和公众进行体育锻炼。体育教师是学校体育、健康知识传播者。新冠肺炎病毒阻碍了教育的发展，同时影响了国民身体健康。在对学生进行家庭体育教育挑战的同时，还需承担起宣传推广的重任，使人们认识到身体健康的重要性。

首先，学校体育的教师借用其自身影响力优势，向学生及家长介绍防疫和健康知识，教授科学的锻炼方法，并在特殊时期领导全民健身；其次，作为学校教育部门，有必要动员体育教师在流行期间参与全社会的健康交流，为体育教师提供体育条件，搭建交流平台，使人们通过新媒体资源获得体育教师专业的健身指导。适时将报纸等渠道投放社会，帮助体育教师融入保障服务，促进全民健身。

同时体育科学研究是学校体育的重要组成部分。学校体育在健康理念和运动健康方面具有独特的学科教育优势和科研优势。体育是一种重要的医疗辅助手段，应积极地将“体育和医学融合”的健康服务系统与疫情相结合。建立基础学科并加强研究，由特殊教师组成，对“体育+疫情”进行科学研究，一些体育学院根据体育人文科学和其他学科的原理制定了运动处方，并向公众传播。减轻了精神压力并使人们提升自身免疫力。因此，新冠疫情疫情期间，学校体育活动充分利用了体育科学研究的优势，并使其它满足国家预防和控制疫情的需要。

3、结语

新冠肺炎病毒疫情是对国家治理体系和治理能力的巨大考验，也是对国家体育产业的考验。为了应对新冠疫情，学校体育教育必须肩负起责任，克服教育时间和空间上的变化，最大程度地保护学生的教学生活，用学校体育的影响力激发家庭体育的发展，增强学生及社会大众的身体素质。在体育课程建设和体育科学研究等方面发挥积极作用，并充分发挥应对新冠疫情持续过程的重要作用。并通过体育和医学融合的理念，为疫情防控做贡献。