“爱伴童行”：让困境儿童与爱相伴成长

文｜谢中画 图｜受访者供图

儿童，是国家与民族的希望和未来。儿童问题一直以来都是国家和社会高度重视的热点问题。近几年，困境儿童问题突出，尤其受到人们的关注。今年颁布的《民法典》和新修订的《未成年人保护法》，都从法律上为困境儿童撑起了保护伞。

今年5月，上海市困境儿童关爱帮扶项目—“爱伴童行”正式启动，此项目是由上海市民政局儿童福利处负责指导和监督，委托上海市社会工作者协会儿童专业委员会负责开展和推进，为因监护缺失或监护不当陷入困境的儿童提供社工结对关爱帮扶，这也是上海市儿童福利基金会正式成立后的第一个公益项目。

重点关注监护缺失家庭中的困境儿童

相比经济落后及偏远地区，上海困境儿童数量显然不算多，但是在“隐秘的角落”里，仍然存在着一些困境儿童需要引起社会的关注。

据了解，目前上海困境儿童主要有三类：一是因家庭经济困难，生活陷入困境的儿童；二是自身残疾，在康复和社会融入方面陷入困境的儿童；三是因家庭监护缺失或监护不当而陷入困境的儿童。

“爱伴童行”项目则根据上海实际社会情况，将关爱帮扶的困境儿童对象主要集中于因家庭监护缺失或者监护不当，且处于九年义务教育阶段的儿童群体。这类孩子介于政府保护和家庭保护之间，尤其以“三重”家庭（重残、重疾、重刑）中的孩子为重。这些家庭有因父母残疾、疾病，也有因吸毒、被判刑等情况，孩子在教育与成长过程中缺乏应有的关注和帮助。上海市民政局儿童福利处处长陶继民介绍说：“处于义务教育阶段的孩子正是人生观和世界观形成的重要和关键时期，我们希望通过‘爱伴童行’这个项目以陪伴和关爱给他们带来一些改变，也给予他们的家庭一定的帮助和支 持。”

“爱伴童行”项目在政府救助保障的基础上，按照“政府主导、社会参与、专业支撑、长效关爱”的原则，以社会资金为支持，以社会组织为枢纽，以专业儿童福利社工为服务主体，针对困境儿童自身特点，建立困境儿童长效关爱机制。

随着项目的深入和推进，现在也有越来越多的高校、社区，以及社会各界爱心人士和志愿者加入到“爱伴童行”项目的队伍中。志愿者队伍也从最初的30余名增加到了500多名，包括高校学生、律师、心理咨询师等。

01 小朋友戴上讲解机，准备聆听海洋动物的奥秘

02 针对困境儿童开展的“我愿意做志愿者”小组活动现场

“一人一档案，一人一方案”

“一人一档案，一人一方案”是“爱伴童行”项目的一大特色。

目前，“爱伴童行”项目通过14家社会组织共83名儿童福利社工，对应帮扶273名困境儿童。社工以个案管理的形式，针对不同孩子的实际需求情况量身定制，提供家庭监护指导、教育帮扶、日常照护、心理疏导、行为矫治，以及社会融入等个性化关爱帮扶服务。社工每月至少上门服务一次，平时也会通过网络通信关心儿童生活和学习。同时，社工还负责开展儿童的成长小组、亲子活动等集体活动，为困境孩子链接资金、医疗、教育等多方面的资源和支持。

上海睿家社工服务社副总干事卢佳雯对笔者说：“项目里的社工就像一个全科医生，他们需要集合社会各方力量和资源一起去服务一个困境儿童，而且每个孩子的情况不同，开出的药方也是不相同的。表面看似‘一对一’，实际背后是‘多对一’的服 务。”

乐乐是“爱伴童行”项目的困境儿童之一，今年12岁，刚刚升入初中，他的父母是视障人士，一家三口居住在不足20平方米的公租房里。乐乐的父母虽然很爱乐乐，却无法像健全人父母那样教导孩子的生活与学习，而乐乐也少有与外界接触的机会，从而迷上了电子游戏。在教育与陪伴孩子上，乐乐的父母心有余而力不足。

社工与乐乐及他的父母进行深入探讨后，分析乐乐的主要问题集中在“无人陪伴、兴趣单一”上，而乐乐父母也希望社工能够带乐乐多出去看看，培养兴趣爱好。因此，社工根据乐乐想要学习轮滑这一心愿，趁着暑假期间，链接专业资源，为他配备防护设备，安排乐乐和其他同龄伙伴一起参加轮滑兴趣班，并且由志愿者接送乐乐上下课。

在这个案例中，社工通过深入了解孩子和家庭需求，创造条件，代替乐乐父母陪伴孩子走出家门，让乐乐接受专业的轮滑学习和训练，不仅满足了乐乐父母内心中长久的渴望，更是让乐乐获得了新技能，在兴趣培养的同时增强身体素质。

思考与探索

“一人一档案，一人一方案”不仅是“爱伴童行”项目的特点，同时也是难点所在，因为每一个孩子都有其个人和家庭的特殊性，从而提高了儿童帮扶的难度。在项目启动前期，社工专门花了近3个月的时间对每一个帮扶对象作入户探访，并进行多次评估。社工不仅需要向社区儿童督导员、儿童主任了解儿童的真实情况，甚至还要到民政局和街道办事处进一步核实，从而建立“一人一档案”。

在项目运行过程中，陶继民处长还有他的顾虑：当社会组织介入困境儿童家庭中，不仅要考虑社工与孩子原生家庭之间的关系，做好介入深度的把握，而且还要思考特殊高风险儿童的问题解决方式，以及可能涉及到的家庭伦理等问题。此外，困境儿童的良性改变需要社工与困境儿童家庭建立长期的联系，这对项目的稳定性、可持续性都提出了更高的要求。

陶处长说，“爱伴童行”项目是探索和创新困境儿童关爱服务的一种新模式，他希望通过这个项目不仅能够帮助困境儿童与爱一起相伴成长，而且希望能够培育发展一批具有专业服务能力的社会组织和社工队伍，为儿童福利事业的发展提供人力支撑，更好地彰显上海这座城市的爱心善举。