课外现代文学阅读提升核心素养效果分析

田保良

摘 要：目前，在教育界中“新课改”是一个很热门的话题，这是一个很重大的教学改革，而在这个热门话题中最相关的内容就是语文的核心素养，这也客观上决定了高中学校语文核心素养的各种要求必须开始实施。高中语文是很重要的一门学科，而高中语文中，课外阅读是主要的组成部分，对于提高学生的素养有着举足轻重的作用。因此，本篇文章分析了核心素养对高中语文的重要性，在此基础之上，提出了有效的解决方法，希望可以对高中生的语文核心素养提高能有所帮助。

关键词：课外阅读；高中语文；核心素养

一、通过课外阅读培养高中语文核心素养的意义

从核心素养的层面进行高中语文教学改革的主要目的就是，为了培养一批适应未来社会发展的新型人才，高中语文素养的培养也关系到学生未来的发展和各种能力的学习。因此，我认为高中语文综合能力和核心素养的培养对学生的发展起着至关重要的作用。为了提高高中生语文的核心素质，主要包括以下四个方面。第一方面主要是培养高中阶段学生的语言以及运动方面的能力，第二方面主要是提升高中阶段学生的思维以及能力，第三方面主要是培养高中阶段学生的審美以及创造的能力，第四方面主要是提升高中阶段学生的文化理解以及传承等能力。这四个方面能力的培养，就是要从高中语文课堂教学以及课外阅读入手，课堂教学往往都是老师们向学生们传授相关的基础知识，而课外阅读则是体现高中生素养的关键因素，他们可以通过一系列的课外阅读，不断的提高自己文学的修养，同时对学生的阅读能力以及写作水平也是会有很大的提高，也能够帮助他们更好地认识世界，增长知识，培养他们的自主学习的能力，并且对高中生其他学科的学习也有着很大的帮助。

二、如何通过课外阅读来提高高中生的语文核心素养

（一）培养学生写作能力

对于高中阶段的学生来说，阅读和写作能力是高中生必备的两个技能，同时这也是高中语文课程的中的重要一面，虽然阅读和写作从表面上来看，与语文的教学内容没有太大的联系，并且他们二者都是独立存在的，但是阅读和写作在实际当中却存在很大的内在联系，他们相互辅助，相互渗透，所以在高中阶段教语文的老师，应该教学生如何通过课外阅读的方式来辅助高中阶段的学生学习语文，同时这样的教学方式对于高中的语文老师来说也是一件好事，因为他们可以通过课外阅读来写教案，进行教学活动。

第一，在学生进行课外阅读的时候，语文老师应该指引学生，同时要告诉他们在阅读的时候遇到问题以及有趣的知识的时候一定要做好相关的笔记，然后对于这些自己记录的事情要时常翻出来看看，对它们进行记忆以及背诵，然后巧妙的利用在语文的作文中，这样一来就可以不断的更新自己的写作素材真正提高高中生自身的写作能力。

在学生进行课外阅读的时候，语文教师一定要积极的引导学生，为他们推荐有用的课外读物，这些课外读物可以是历年的高考命题或者时下最热门的话题，总之要给学生推荐一些有提升他们语文成绩的课外读物，同时帮助学生提升自己的写作能力，那么推荐什么样的课外读物好呢？这些可以使最近年份的语文高考作文，实事热点，基于这种情况，老师们可以选择合适的热点新闻或者评价类的文章，让学生们进行阅读，在阅读过程当中不断的发表自己的看法。

（二）提高学生阅读思维水平

核心素养对于语文来说非常的重要，高中学生如果想要提高不仅仅需要学生们的不断努力，同时还要时刻培养自己的语文的思维方式，这些都是需要在学习的时候不断的培养的。高中语文老师在进行语文教学时，应该注重学生的语文思维的培养，帮助他们提高自我的学习能力。比如说老师应该引导学生们逐渐形成系统的分析思维，在课外阅读的时候，学生最好是不要以零散思维方式进行分析，而是要逐步养成对于文章的整体认识和分析，其次教师应该引导学生们进行系统的思考。

（三）提高学生语文内涵

中华文化博大精深，对传统文化学习不但能够让学生了解国家的发展历史，也让学生在阅读的时候感受到了中国文化的神秘，从而让学生对于语文产生兴趣，并且提升了语文的核心素养，所以高中的语文老师如果不知道推荐什么样的课外阅读读物给学生，那么可以推荐学生们阅读传统的读物，并对某些经典文章当中的语句进行背诵和理解，同时，在学生进行课外阅读的时候，老师可以适当的为他们划重点，根据这一句子的内容和文章的中心思想，学生们可以自由的发表自己的看法。阅读传统的书籍之后学生们可以受到充分的启发，同时也让学生对历史进行了解，对我国博大的文化进行了学习，这对学生今后的发展也有着十分重大的意义。

总结

综上所述，目前高中生核心素养的培养和提高已经成为当今语文教学过程当中的主要内容，因为学生们只有提高了自身的语文素养，才能够在今后的学习过程当中不断提高自己的综合素质，现代文学作品与当代中学生的生活比较接近，中学生理解比较容易，现代文学作品中反映着文学作家的思想和审美，对于中学生养成良好的道德品质和审美取向具有积极的引领作用，因此，现代文学作品在中学生核心素养的培养中具有重要的意义，教师应该在教学中引导学生积极进行现代文学作品阅读活动，培养自己的语文学习兴趣，提高自身的语文核心素养。同时，高中老师也应该以课外阅读作为切入点来培养当今高中生的语文核心素养，运用课外阅读的方式提高学生的写作能力、阅读思维能力和语文内涵，以增加学生的知识面，拓宽他们的视野，更好地帮助学生提高语文核心素养。

参考文献

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该文为甘肃省2019年度“十三五”教育科学规划课题《高中语文阅读教学中核心素养培养的研究》课题立项号：GS[2019] GHBZ108阶段性成果，论文题目：“现代文学阅读与核心素养提升的研究”