6000多万名学生参与“宪法晨读”活动

“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家……”2020年12月4日一早，教育部党组成员、副部长田学军来到“宪法晨读”活动北京主会场，一字一句带领现场学生朗读宪法部分条文。

这一天是第七个国家宪法日，也是教育部连续第七年组织开展“国家宪法日教育系统‘宪法晨读’活动”。本次活动的主题是：深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神。活动在31个省（区、市）和新疆生产建设兵团设立了分会场，30余万所学校的6000多万名学生通过与主会场网络连接同步参加了活动。

田学军在讲话中指出，习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。当前和今后一个时期，教育系统要把学习贯彻习近平法治思想作为一项重大政治任务，贯彻落实到教育工作全过程。要准确把握宪法的核心要义、精神实质，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。

他勉励同学们坚持正确方向，听党话跟党走，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国作出自己的贡献；加强品德修养，提升思想境界，谨守社会公德，传承中华传统美德，锤炼个人美德，更好地爱他人、爱世界、爱自己；增强法治思维，提升法治素养，了解法治，尊重和信任法治；培养勤俭节约的好习惯，努力形成节能环保、绿色低碳和文明健康的生活方式。

汽车刚停稳，巴克夏就亮开了大嗓门儿：“旅客同志们，请注意，你们哪位是调到乡农科站工作的？请到这边来，我们欢迎您！”

童建明对同学们提出了四点希望：一是要敬畏法律，不要做“无畏的莽夫”，从小树立法治意识，养成敬畏法律、遵守规则的习惯；二是要学习法律，不要做“无知的法盲”，心中高悬法律的明镜，手中常有法律的戒尺；三是要遵纪守法，不要做“冲动的魔童”，远离违法犯罪，不能触碰法律的底线；四是要依法用法，不要做“沉默的羔羊”，深刻理解法律的特殊关爱，用好法律这个最有力的武器来维护自己的合法权益。

随后，最高人民检察院党组副书记、常务副检察长童建明结合发生在青少年身边的案例，为同学们上了一堂生动的法治课。“法律是规范人的行为的规矩。我国目前有270多部法律，每一部法律都调节着一个方面的社会关系、规范着一个领域的社会行为。”童建明同志指出，宪法是国家根本法，规定着国家的基本制度和公民的基本权利、义务，是治国安邦的总章程，也是公民权利的宣言书。

“福建的老人村，12根电杆800米线路，只为给眷恋故土不愿离去的最后两位老人带去一盏灯。只要人民需要，亏本也要干，哪怕只有1户人家，也要在他门口插上电线杆子……”台上，“学宪法 讲宪法”全国总决赛高校组冠军、山东政法学院学生商静宜把中国共产党人民至上的初心与执政的温情娓娓道来，部分优秀获奖选手在北京主会场依次进行了展演。

工程计划部门根据现场实际情况的反馈及时调整相应的数值供财务部及物资部门改变原有的计划，也就是将工程质量管理的PDCA模式运用到项目的物资供应管理中。

活动现场，北京主会场学生领唱《宪法伴我们成长》，从优美的歌声中体会宪法力量。北京外国语大学党委书记王定华宣读了第五届全国学生“学宪法 讲宪法”全国总决赛获奖名单。

“作为广大青年中的一员，我们要遵守校纪校规，自觉学习宪法、尊重宪法、传播宪法，做建设法治中国的积极参与者和践行者。”在北京主会场参与整个宪法诵读活动的陕西省安康市汉滨高中西校区学生冯璋赫说。

“互联网+”时代的背景下，人力资本的决策权在不断地进行增长，使用何种方法加强人力和货币资本之间的联系成为人力资源管理的难题。当前现有的合伙人制度等为企业的管理开辟了新的发展道路，但是在这种情况下人们会发现人力资源的价值如何合理地分配成为一个更大的难题，所以相关的领导者要善于转变思路。

教育部、全国人大、最高人民检察院、司法部、北京市教委、北京外国语大学等单位相关负责人参加了活动。