关于小学开展太极拳教学的探索与思考

2020-12-25江苏省常州市新北区吕墅小学李亚

家长 2020年35期

□江苏省常州市新北区吕墅小学李亚

一、太极拳教学的重要作用

伴随着时代和社会的高速发展，人们的物质和精神生活水平都得到了极大的提升，在注重物质精神享受的同时也更加重视自身的健康问题，大多数人开始重视健身，提升自身的身体素质。实际上，太极拳就是一种十分有效的健身方法，我们在进行健身，提升自身身体素质的过程中，就可以将太极拳作为一种优秀的选择。作为国家未来的栋梁，小学生更应注重自身身体素质的提升，所以开展太极拳的教学就具有格外重要的意义，主要体现在以下几个方面。

首先，我们在小学体育教育过程中开展太极拳的教学，能提升小学生的身体素质能力。太极拳是中国历史上的优秀文化，有很多历史名人都喜爱进行太极拳的学习，并且有着明确的通过太极拳提升身体素质的案例，所以我们在小学教育过程中开展太极拳教学是十分有必要的。其次，太极拳并不只是一种强身健体的形式，实际上还具有一定的净化心灵的作用，我们在进行太极拳的练习过程中，能将身心进行适当的放松，缓解自身的压力。随着时代和社会的发展，人们对教育提出了越来越高的要求，小学生也就面临着来自家庭、学校以及社会等多个方面的压力，自身的学习负担也就比较重，所以进行太极拳的学习过程，能帮助小学生将压力释放出去，保持小学生身心双方面的健康成长。

二、小学太极拳教学的现状

（一）太极拳教学形式化

虽然很多小学都已经将太极拳作为体育教学中的重要组成部分，但是还是有一部分教师并没有将太极拳的教学重视起来，在带领学生进行体育学习的过程中，没有明确的要求，往往只是将太极拳的具体动作进行演示，让小学生进行模仿，在这个过程中，小学生的动作是否标准，是否真正地认真学习等，都没有进行认真的观察，导致小学太极拳的教学较为形式化。虽然新课程改革已经提出要开展素质教育的实际要求，但还是有一部分教师没有及时转变教学观念，相较于学生综合素质的提升，更加注重学生的具体学习成果，往往会将学生体育训练过程中展现出来的成绩作为评价标准，对太极拳的教学并不够重视，太极拳在小学体育教学中处于弱势地位。

（二）理论教育的缺失

我们带领小学生学习太极拳，更多的是一种对中华传统文化的继承，但是往往小学体育教师并没有注重这一点，在带领学生进行太极拳学习的过程中，会格外注重太极拳动作的教学，而对于理论教学的涉及较少。小学生在进行太极拳学习的过程中，往往对太极拳的历史文化并不是很了解，所以本身对太极拳的兴趣也会有所缺失。根据相关的调查，只有2%的小学生对太极拳的历史文化以及招式动作等都十分了解，对太极拳理论教育的缺失，会导致学生对太极拳文化的理解不够，无法满足我们继承和发扬太极拳文化的基本目标。

（三）师资力量不足

教师是教学过程中的主导者，教师的教学水平往往在很大程度上决定着学生的学习水平。在当下的小学太极拳教学过程中，面临的最大问题就是师资力量不足，有很多的教师本身对太极拳的文化以及招式动作都不是很了解。大多数小学的太极拳教师就是体育教师，这些教师本身并没有接受过专业的太极拳教育，自身的专业能力水平不足，国内的相关行业也并不是很完善，所以导致很多小学找不到专业的太极拳教师。往往这些教师在进行教学的过程中对太极拳也并不是很了解，只是简单地观看过或者学过基础的知识，小学生也无法接受高水平的太极拳教学，体现不出太极拳真正的文化魅力。

三、小学开展太极拳教学的探索

（一）重视太极拳教学的落实

无论是什么形式的教学，最重要的都是发挥出应有的作用，所以我们在教学的过程中，应避免太极拳教学的形式化，根本性地落实太极拳教学。学校应邀请一些太极拳相关的专家来到学校进行相关的讲座，让学生和教师都能了解到太极拳背后厚重的文化底蕴以及重要作用，让教师在教学的过程中能重视起来；还应注重派遣教师到其他学校进行学习，将其他学校优秀的太极拳教学经验和方法学过来，提升自身的教学能力水平。除此之外，还应在制度上进行落实，学校应对太极拳教学有时间上的规定，保证学生能接受到足够的太极拳教育，并且定期组织相关人员对教学成果进行考查，让教师能将太极拳教学有效落实，从根本上避免形式化，帮助小学生更好地学习和成长。

（二）注重理论教育的开展

教师在教学的过程中，要明确太极拳厚重的历史文化底蕴，在带领学生学习太极拳具体招式的过程中，也应注重理论教学的开展，让学生能了解到太极拳优秀的历史文化，并且更加积极地学习太极拳相关的知识，将太极拳继承和发扬下去。教师应定期地对学生进行相关考查，了解学生对太极拳理论知识的掌握情况，并且进行适当的教学调整，兼顾理论和实践的教学，让学生能更加全面、深入地学习太极拳相关知识内容，提升我们的教学质量水平。

（三）加强师资力量

教师是教学过程中的主导者，在目前的国内小学太极拳教学过程中，普遍存在着缺少专业太极拳教师的问题。我们在进行教师聘用的过程中，要对教师进行严格的考查，将太极拳教学作为体育教师应掌握的基本能力之一，选择出优秀的人才，提升我们的太极拳教学质量水平。相关的部门也应给予一定的支持，构建太极拳教师的相关教育行业，培育出更多、更优秀的专业型人才，从根本上加强师资力量的建设，这样小学生在学习的过程中也能更加高效。