从立体走向平面 感悟事物的本质
2020-12-23陈林
科学导报·学术 2020年50期
陈林
摘 要:通过一道立体几何的选择题解答过程,思考解决一类立体几何问题的一般做法,更好的思考高中立体几何所要体现核心素养中直观想象.直观想象是解决数学问题的重要手段,是建立数与形联系的主要表现,将立体几何问题,形成数学直观,在具体问题中感悟事物的本質.
关键词:数学核心素养;直观想象
立体几何内容是高中阶段的重要内容之一,也是基础内容. 立体几何的题目对学生的空间想象能力要求比较高,在历年的高考试题中比较难往往在选择题或填空题的形式出现.数学学科核心素养其中包括直观想象.
下面笔者从解析一道几何题进行分析,和同行交流,共同提高.
我们就可以清楚此类问题,立体几何问题的基本处理方式与方法,提高对知识掌握的系统性和针对性.