中国传统文化对高职音乐教育的影响

郑瑞芝 薛佳伟

摘 要： 现阶段西方音乐仍然在我国音乐教育中占有大部分地位。在传统音乐文化的教学过程中，大部分高校忽视了传统音乐文化的教育，这不仅会对学生音乐理论知识培养产生一定的影响，同时还会让学生对传统音乐文化没有正确的认知。我国大部分传统音乐文化发展与民间，这也使得在各个高校音乐教育的发展过程中，存在着严重的脱节现象。为此我们应当不断加大对传统音乐文化的重视度，更好的将其融入到高职音乐教育过程中。本文主要分析了音乐教育过程中的传统与创新问题，阐述了如何在音乐教育过程中将中国传统文化进行传承和发扬，希望能为各个高职院校提供一定的参考意义，共同推动我国传统文化的传承。

关键词： 传统文化;高职;音乐教育;传承

【中图分类号】G40-055 【文献标识码】A 【DOI】10.12215/j.issn.1674-3733.2020.40.221

1 音乐教育中的传统与创新

从某种程度上来说，传统音乐文化的继承和发扬在一定程度上会直接关系到中华民族的文艺复兴。传统音乐文化蕴含着丰富的内涵，通过对该文化的学习，能够有效提高民族凝聚力，增强国家文化认同感，增强民族自信心等等。因此在高校音乐的教育过程中，应当充分加强对传统音乐的有效利用，通过对相关音乐作品的展示和学习，来更好的对生存的思想内涵进行表达。引导学生加强对传统音乐文化的重视度，主动承担起中华民族传统文化的继承和发扬，增强自身使命感，并在该过程中树立正确的价值观念。各个高校不仅应当加强对我国传统音乐文化的研究和普及，同时还应当利用一切可以利用的资源和条件，站在科学教育的角度下，加强对传统音乐文化创新性和可行性的研究。不断提高传统音乐文化在我国音乐教育中的崇高地位，提高我国精神文明建设和发展，增强民族意识建设，获得更多的民族自信心和自豪感。加强对传统音乐文化的挖掘和整理，从而进一步推动传统音乐文化的发扬光大。

2 中国传统文化音乐教育的传承

在我国教学体系的改革和发展，传统音乐文化教学也有着一定程度的发展，很多具有代表性的音乐作品被逐步列为非物质文化遗产。在传统文化继承和弘扬的过程中，高校音乐教学应当为学生树立一定的民族自豪感和自信心，从而进一步推动传统文化的发扬光大。同样的传统音乐文化的传承对各个高校音乐教育也有着积极的促进作用，它能够为高校音乐教育提供丰富的教学资源。

2.1 传统音乐文化对于各地区音乐人才的培养有着非常重要的意义

在当今社会，音乐已经成为我们生活中不可缺少的一部分，同时地方音乐的发扬和继承也需要培养大量的专业型人才，从而为群众文化生活奠定良好的基础。各个高校为了能够有效解决一部分生源和就业问题，可以让当地音乐专业毕业生回到该地区从事音乐教育事业或者是艺术活动。经过时间和历史的洗礼，能够传承下来的传统音乐可以说都是精髓，是值得我们继续弘扬和继承的。站在高校教育的角度来看，作为一位老师，不仅要传授学生对传统音乐的学习和欣赏，更要培养学生能够进场音乐并且创造美的能力，从而使传统音乐能够真正的从群众中来再到群众中去。

2.2 不断建设自有中国特色的音乐文化

在当今信息时代背景下，我国要想实现音乐文化的独立创新，向世界地位和市场前进，就必须以我国本土音乐文化作为根基，去建设具有中国特色的音乐文化，只有这样才能进一步提升传统音乐文化的自信心，向世界各国展示我国音乐文化的美丽。在实际教学过程中，应当首先获得学生对我国传统音乐文化的认同感，引导学生对中国传统音乐有着正确的认知，就这样才能使我国传统音乐在世界音乐文化中占有一席之地，进而站住脚跟。想要更好的理解传统音乐、学好传统音乐、并将其发扬光大下去，首先就要做到对传统音乐文化有的正确的了解，并对传统音乐文化有着满满的任何感。现如今音乐教学几乎快要被西方音乐所覆盖，其教学模式也受到西方音乐的严重影响，为此各大高校逐步推出具有当地文化特色的民族乐器，并对传统音乐教学内容和教学方式进行了改革创新，在一定程度上，有效激发了学生对音乐的学习兴趣，并从内心深处接受并喜欢上传统音乐。现阶段我国传统音乐文化已经开始走向了世界舞台，且各个国家的学者也开始加强了对我国传统音乐的重视度。

2.3 高职音乐教育已经有了明显的改革创新

现阶段各个高校的音乐教育已经开始大幅度的改革创新，该表现不仅只是传统音乐文化的发展，更是我国中华民族特色传统文化的继承。对于音乐教学课程，可以进行教学内容的优化，选择具有代表性的传统民歌，通过课堂展示，对学生不仅能够起到一定的熏陶作用，同时还能有效增强学生对民歌的认同感。一直以来民歌的传承方式大多数都是口口相传，而不同的民歌题材所蕴含的民族文化是不一样的，因此对民歌内容进行分析，可以进一步了解当地当时人们的思想观念，这同时也是学习传统音乐文化的目的所在。不断提高教学内容的丰富度，选取广泛的题材，例如民族歌谣、渔歌、酒歌等等。此外，将民族舞蹈带入到传统音乐文化的学习中，在一定程度上，也可以丰富教学内容。同时还应当加强对传统乐器的学习和使用，乐器彰显着我国传统音乐文化的魅力，在乐器的学习过程中，还应当注重实践过程，要特别注重实践训练，从整体上提高高校音乐教育的归纳性。

3 结束语

综上所述，中国传统音乐文化的发扬和继承对于我国整体文化的发展都是极其重要的，他代表的不仅仅是音乐文化，更是具有中国特色的民族文化，是我国民族精神的重要内涵。高职院校肩负着人才培养的重担，积极的将传统音乐文化融入到音乐教育事业中，使得学生对我国传统音乐文化有着正确的认知，增强学生对传统文化的认同感，增强民族自信心和凝聚力，对于我国全面建设和谐社会有着一定的促进作用。

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