疫情期间，别样的课堂

孟小莲

新年伊始，一场新型冠状病毒不仅延长了假期，改变了我们的生活和教学方式，也阻断了我们上学的脚步，为此只能宅在家里上课。疫情虽然打断了我的教学规划，但是县教科局领导让教师通过“空中课堂”的形式授课，这对那些渴求知识的学生和牵挂学生学业的老师来说无疑是雪中送炭，使得全县师生能够以一种全新的方式进行“教”和“学”。

空中课堂已开展了六周，我们虽不像白衣天使那样冲锋陷阵，拯救生命，但我们可以精心备课，认真批改作业。一开始无论是同学们还是老师，都对“空中课堂”这一全新的教学模式不适应，例如怎么使用钉钉，如何进行沟通，如何提交和批改作业？但经过两个多月的学习，我们不断地成长，现在使用钉钉，无论是视频会议、直播课堂还是利用“家校本”布置作业和批改作业都已是得心应手。“空中课堂”已经走进我们的生活，感谢这个平台，让学生在家也可以学到知识，现在它已经成为我教学的重要平台。为了能达到预期的效果，我严格执行自己的方案：

一、严格执行作息时间，进行科学有效的别样管理

首先根据教育局下发的“空中课堂”课程表，通过钉钉家长群、钉钉作业群、微信家长群等向同学们推送，使同学们明确课标，提前预习。我们的课表一般授课时间上午是8：30-10：30，下午是14：30-17：50，无论是上午还是下午，学生都有活动的时间。为的是让同学们有自由支配的时间，弥补自己的弱势学科，保证学习的高效以及身体的健康，尤其是眼睛的健康。在此课表基础上，我和广大家长沟通后，进一步细化了学习及作息安排：

1.同学自律，家长督促，按时听课，不迟到早退。

2.每天9：00-10：00这一时间段，做10分钟眼保健操，做20分钟体育锻炼，鉴于各个家庭空间场地所限，我们因地制宜，因时制宜，以院中慢跑、做操、跳绳、室内俯卧撑等为主。

3.晚上早睡，早上早起，饮食起居有规律，持之以恒。

同学们学习、休息、锻炼三不误，老师勤检查，家长常督促，假期养成好习惯，保持阳光好状态。

二、利用网络优势，细化学习分工进行别样操作

为了使“空中课堂”学习达到更好的效果，也为了使网群的管理统计更高效，我们在钉钉上建了2019级2班家长群、作业群，用于通知下发、课堂视频推送、收发作业、批改作业、答疑解问等，同时我们还在微信上建了2019级2班作业群，每天上传第二天的预习学案。为了更好的完成预习学案，我们找到了专项训练的习题，在群里共享，深化了同学们对知识的理解，提高了“空中课堂”的学习效率。学生遇到疑难问题可私发问老师，老师根据同学们的做题情况，利用钉钉或者微信群对疑难点进行详细讲解。

三、为了提升同学们的学习热情，设计多样化的别样作业

除了“空中课堂”讲课老师留的作业外，我们根据教学进度再留一部分作业，目的是巩固基础知识。还会针对不同学生，布置一些提升性的习题，同学们根据不同情况有不同选择，最大限度做到因材施教，解决了学习上“吃不饱”和“吃不了”的问题，有效地提升了学习热情。

四、加强沟通，做学生的知心人，加强别样的沟通

这场疫情对每个学生来说都是一种考验，孩子们在家学习，情况各异。有的孩子自律性強，无需监督能按时按要求完成学习任务;有的孩子在家长的督促下，能够完成课堂听课;还有一部分自控能力差的，而家长又没时间陪同的，这些学生往往不能按时听课或完成作业。因此，加强与家长的沟通，及时了解学生在家学习的情况非常重要，这样能对我的教育方法和手段做有效地指导。我会利用微信群沟通一些共性问题，和家长进行讨论，也会通过私聊解决一些个性问题，通过扬长避短，查漏补缺，不断改进学习及辅导方法，有效提升了“空中课堂”的学习效果，这样坚持了两个月，虽然累，但很有价值。

“大雪压青松，青松挺且直。”在政府治理和社会协作下，疫情已基本控制，社会正回归正轨，学校复学也明确了时间，我们马上将相逢校园，相信当我们再回顾今日“别样的课堂”时，必将成为我们共同的一段收获满满而又难忘的记忆，最后希望学生们能够不负韶华，砥砺前行，为梦想而战。