茶文化背景下青年理想信念教育的精髓体现与时代价值

芦光清

（青海大学马克思主义学院，青海西宁 810016）

1 青年理想信念教育的精髓体现

1.1 对青年进行共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想和伟大复兴的中国梦教育

坚定共产主义远大理想。共产主义是中国共产党从成立之初就树立的崇高理想，并将实现中华民族伟大复兴的时代重任勇挑在肩。所以，我们青年一代要以共产主义的实现为己任自觉承担起伟大使命，坚定理想信念，为实现共产主义不断注入自己的青春力量，坚定理想，守住信念，为共产主义的实现添砖加瓦。其次，中国特色社会主义是实现共产主义远大理想道路上的坚实阶段积奠。中国特色社会主义共同理想是国家不断壮大的强大精神支柱，中国特色社会主义是时代进步的需要和人民追求美好生活需要的结果，只有坚定共同理想，才能激发起全国人民为社会主义建设而奋斗的信心和决心，才能为中国特色社会主义的建设开拓新的局面和提供新的方向途径。中国梦的提出为中国人民提供了未来发展道路上的鲜明旗帜，成为民族复兴的精神激励。在给青年的回函中讲到提到中国梦不仅是整个国家的梦，整个民族的梦，同时还是包含广大新时代青年在内的所有人的梦想。[1]首次将中国梦理论与青年理想信念加以联系。青年是引导未来历史发展方向的后生力量，应将个人理想在无尽的为实现伟大复兴的奋斗中得到升华，才能使青年担当在国家繁盛和民族发展中熠熠生辉。

1.2 加强对青年爱国、爱集体和爱社会主义教育

党的十九大报告中强调，在进行理想信念教育时，要加强爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育。[2]青年的理想信念教育离不开爱国主义、集体主义和社会主义教育，同时是理想信念教育的有力内容支撑，并相互协调贯通，是青年理想信念的归属地，是青年人内在发展的精神需要。青年要有积极的集体主义观念，理想信念教育需要集体主义教育来加强和巩固，实现中国梦和共产主义信仰要靠全体国人共同努力，集体主义是统一人们共同奋斗的粘合剂。加强社会主义教育，就是要让人民时刻认识到只有社会主义才能挽救和发展中国，提振人民群众实现共产主义信仰和社会主义信念的信心。理想信念教育就是为了培养具有爱国、爱集体、爱社会的人才，凡是拥有共产主义和社会主义理想信念，以及伟大复兴的中国梦的人本质上都是爱祖国爱社会主义的，都是愿意为了祖国的日益昌盛不断努力奋斗的，把个人利益和集体利益，个人梦想和国家梦想有机结合在一起的。

1.3 培养青年正确的关于历史、民族、国家和文化的认识

青年理想信念教育的内容还涉及历史、民族、国家、文化等的教育，能够使当代青年人在理想信念的培育过程中形成正确的历史是非观念和民族国家大局观念以及传承和发展优秀的文化观念。学习和掌握党的历史，国家的历史，是坚持和发展中国特色社会主义道路，推进党和国家各项事业蓬勃向前的必学课程。[3]青年理想信念教育的一个重要方面是进行党史、国史教育，使新时代青年能够在各种思潮面前坚定历史是非观念，学习了解我国的历史和国情，才能辩证的认识各种思潮，辨别多元的思想文化潮流。传承中华优秀传统文化，建立正确的文化观对于弘扬民族文化，铸牢民族精神打下了坚实的基础，促进青年的文化自信和自觉。

2 青年理想信念教育的价值意蕴

2.1 继承和发展了马克思主义理想信念教育的理论精华

在新的历史时期，马克思主义作为我国的指导思想的地位更加稳固和鲜明，坚定不移的坚持马克思主义信仰，高举中国特色社会主义理论旗帜，是我们践行青年理想信念教育的思想指导，保持正确的价值追求，马克思主义信仰是青年理想信念教育的重要内容，在中国共产党人的精神内涵中，最重要的便是理想信念，一旦缺失，共产党也意味着脱离了党性，容易患‘软骨病’。[4]人一旦缺失理想信念，便会没有原则和方向，容易缺乏精神动力和指引。站在新时代起点上的马克思主义理想信念为我国各项事业的发展提供了强大精神原动力，只有坚定马克思主义信仰和共产主义远大理想，才能为中国梦的实现指明途径和方向，青年理想信念教育在继承马克思主义理想信念教育的根基上不断切合中国的实际和需要不断创新，研究青年理想信念教育有助于我们学习和掌握马克思主义理想信念，并不断超越，创新性的融合了适于我国青年坚持和遵循的理想信念内涵，给予马克思主义理想信念新的生机和张力。

2.2 丰富了中国特色社会主义理论体系的深刻内涵

青年理想信念教育作为新时代中国特色社会主义理论体系的又一内在构成，是对中国特色社会主义理论体系的进一步完善和补充，是社会进步的需要。青年理想信念教育是在新的历史条件下经过一代又一代人的不断奋斗和历史积淀而凝练的精神文明财富，引导着全党全国各族人民的理想目标和意识形态，指导着中国人民在新时期凝聚力量，为中华民族伟大复兴中国梦的实现提供了行动指南，中国特色社会主义理论体系需要理想信念教育等意识形态的充盈。在新时期，中国共产党人通过切实的行动，实现马克思主义时代化、大众化以及中国化，形成凝聚力和影响力更大的社会意识形态，将全国各族人民的道德观念、理想信念以及价值理念统一在一起。新时期的社会主义建设、国家的建设、党的建设所需要的理论体系都高度的与习近平青年理想信念相结合。学习青年理想信念教育能使我们更加清晰的了解和实践中国特色社会主义理论体系，开拓中国特色社会主义理论体系的深厚内在和远大意义。

2.3 能够进一步深化意识形态领域的主导权和话语权

青年理想信念教育是思想政治教育的内容构成之一，同时也是意识形态领域的范畴，是党和国家一项极其重要的功课。对青年理想信念教育的研究能使我们找准看清意识形态工作的方向和重点，能够将全党全社会的思想意识团结统一在一起，增强在意识形态领域的主导权和话语权，关系着我国意识形态领域的发展思路，关系着能否为国家和民族的前途命运提供思想引领。[5]在进入新时代以来的今天，我们国家仍然面临着非常严酷的各种国内外挑战，西方意识形态的传播、国内社会格局的变化以及青年在成长成才的特殊时期所面临的新挑战、新问题、新要求，纷繁复杂的意识形态工作要求更加正确和合宜的方向的引领。在这种情况下，研究青年理想信念教育能够强化对意识形态领域的主导权和话语权，能够加强马克思主义在意识形态领域的核心位置，增强民族认同，凝聚中国力量，是推动社会向前发展的润滑剂。

新的历史时期，实现民族复兴成为青年的任务和担当，也对青年的成长和培养提出了不同的希望和挑战。在新的历史时期，我国的基本矛盾发生了变化，但基本国情将长期保持不变，因此，当代青年人的新的历史目标和理想希望是国家富强、民族振兴、人民幸福，这也鞭策着青年一代在理想信念的激励下向着伟大中国梦的向前推进昂首阔步。中国优秀传统文化博大精深，是我国精神文明建设的重要理论来源之一，对于正处在理想信念形成黄金期的青年来说是取之不尽用之不竭的精神粮仓，广大青年应该注重学习和掌握其中的思想精髓。青年应发展和创新运用中华五千多年的文化精华，使青年的理想信念与中华优秀传统文化融会贯通起来，赋予青年发扬中华优秀传统文化的使命，注重发扬文化自信和自觉，使中华文化在批判发扬的同时予以创新开拓。此外，中国古代注重格物致知，修身治国齐家平天下，以及二十四字的社会主义核心价值观，其中蕴含着意义深远的中华文化精髓，是优秀传统文化同新时代社会主义文化的完美融合。社会主义核心价值观是新时代条件下文化发展的切实需要，是社会主义本质要求的反应。中华优秀传统文化是我们民族的脊梁，批判吸收中华优秀传统文化，能使青年人坚定理想信念，从中吸收精华的同时散发理想信念的光芒。青年应在不断的投身于中国梦的实践中发现自己的价值，不断的推进中国梦的向前发展，展现青春的力量，应该主动担负起实现中国梦的历史重担，担当起时代赋予的责任和使命，用青年的理想信念铸就中国梦的辉煌前程，新时代的青年应该锻造过硬的知识本领，注重能力的培养和知识的积奠，为推动中华民族伟大复兴提供能力支持。