高职院校汽车技术服务与营销实训教学模式研究

2020-12-22何江

时代农机 2020年4期

何江

（海南职业技术学院，海南海口 570216）

当今社会随着科技的高速发展，越来越多的高科技用于汽车上，汽车技术日新月异，在现代汽车行业中，汽车维修、故障检测、质量检验以及汽车销售、管理等方面，对汽车专业人才的要求越来越高。如何培养出满足企业和市场要求的高素质的应用型、技能型职业汽车技术服务和销售人才，是当今高职院校汽车专业的当务之急。

1 高职院校汽车技术服务与营销专业教学目前存在的问题

（1）高职院校汽车专业师资力量相对薄弱，水平有待提高。高职院校汽车专业的授课教师大多没有受过专业培训，非汽车专业出身，半路出家的情况比较多，并且缺乏在企业中实际任职学习的经历，因此，教师队伍中，缺乏专业水平高，实践能力强的骨干。此外，教师的年龄结构及学历结构也相对需要调整。

（2）高职院校汽车专业人才培养模式和教学方式需要改革。高职院校汽车专业对学生的教育培养，还处于课堂教授理论多于学生实践能力培养的阶段，学生理论知识丰富而实际动手能力差，因而培养出来汽车专业人才无法满足企业的实际需求。

（3）高职院校汽车专业实践教学基地建设有待加强。高职院校由于受资金、场地的影响，在汽车专业实训基地的建设上捉襟见肘，配套实训设备陈旧，缺乏现代化综合性的实践教学基地。

2 高职院校汽车技术与营销专业人才培养的目标

高职院校汽车技术与营销专业，培养的是在具备必要的汽车技术与营销知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，适应汽车维修、检测、营销等生产、管理、服务一线需要的高素质、高技能的专业人才。

3 高职院校培养汽车技术服务与营销专业人才的教学模式

（1）高职院校要培养知识水平高、实践能力强的骨干教师队伍。打造专业师资队伍建设的目标，要挑选有潜力高素质的教师，有计划的进行专业能力培养，鼓励并组织他们到企业车间生产一线去学习锻炼，培养和提高教师的实践能力，可以从企业生产一线邀请经验丰富的员工来学校做兼职教师，来满足对实践教学的需求，同时提高学生的实际动手能力。

（2）高职院校汽车专业要加强和汽车企业的合作，做到校企联动教学。学校可以和企业签署合作协议，安排学生进入企业的一线岗位进行实习，譬如汽车技术服务专业可到企业的生产车间、汽车维修、检测、汽车美容与汽车配件等部门进行实习，而汽车销售专业可参与企业的汽车销售、前台接待以及汽车保险理赔等部门进行针对性的实习。

4 高职院校要建立校内实践基地，改善教学条件

高职院校要为汽车技术服务与销售专业设立校内实践基地。汽车专业是强调实际动手能力的一门专业，因此高职院校除了和当地汽车企业共建实践基地外，也要在校内设立专门的实践基地，要设立专业教室，汽车整车的仿真模型教室，教学一站式教学实操教室，重在培养提高学生专业技能的实际动手能力，避免出现培养出来的学生空有理论知识，缺乏动手能力现象。