茶文化背景下右玉精神对高校思想政治教育的研究意义

刘 东

（山西大同大学 马克思主义学院，山西大同 037000）

茶文化背景下，很多国家和地区推进了右玉精神教育发展的措施。我国注重教学模式的创新问题，不断的在实践中探索新的教学模式，各种新理念、新技术的应用推动了高校的思想政治教育，右玉精神的核心是执政为民、尊重科学、百折不挠、艰苦奋斗，是新时期对太行精神、吕梁精神的解读和深化。将右玉精神融入高校思想政治教育，帮助学生深入理解自力更生、艰苦创业的实干精神，对思想政治教育具有重要的参考价值。

1 茶文化背景下右玉精神对高校思想政治教育的影响

通过多样化的传播途径，我国大学生的思想受到国外文化的影响。高校的学生大部分思想活跃，能够很快得到新鲜事物。学生中素质高、智力高类型的学生越来越多，但同时也比较容易受外部环境和因素的影响而产生思想的变化，甚至造成不良后果，进而导致整个高校的发展都受到消极影响。一方面影响学生的个人发展，另一方面也阻碍了高校的正常运转。茶文化等传统文化影响人类社会思维方式的转变，对教育发展提出了相当的挑战，右玉精神融入思想政治教育更要树立契合于茶文化的教育思维。茶文化广泛的信息要求高校保持思维的机敏性，同时茶文化背景使得思想政治教育具有鲜活性和引导性。思想政治教育信息数量庞大，来源范围广，教育工作者需要对思想政治教育信息进行归类和整理，校园内的信息能够与社会相连接，为学生搭建具有吸引力的教育体系。右玉精神在思政教育思政教育中的教学环节，很大程度上提高了学生的学习地位，将被动学习转化为主动学习，并能够针对的思政教育教学模式，开展多样性的教学活动，在保证学生有自主独立的学习时间的同时，将右玉精神教学的价值发挥到最大。右玉精神能够很好的适应现代教学背景，具有很强的现实意义。茶文化时代的降临，有效提高了右玉精神融入思想政治教育的实效性，为适应右玉精神的教学，部分高校会组织教育者进行右玉精神技能培训，为其综合素质的提升奠定基础。

2 茶文化背景对右玉精神教育的促进作用

茶道中富含很多做人的道理，通过品茶来感受生活中的祥和，茶文化在思想和道德教方面具有很有效的作用。礼仪是衡量道德的标准，茶道端庄有秩序的特点对礼仪教育有着积极的影响。按照礼仪完成教育和个人修身能够帮助学生提升理性的思维能力。喝茶具有养生的功效，同时在安静的环境中进行喝茶的活动可以集中人的注意力，让人的思想得以提升。尊重科学是右玉精神的前提、百折不挠是右玉精神的灵魂、艰苦奋斗是右玉精神的根本，与之相呼应的是茶道对于环境和时间的要求十分严格。细心饮茶的人将细致的挑选发展成为一种习惯，也成为一种生活态度。随着网络时代的到来，我国很多高校处于转型期，使得高校传统的教育教学模式受到挑战。传统文化教育是高校教育的重要环节，能够决定高校的综合竞争力。进行传统文化教育的创新，能够为高校的发展提供新的方向，构建完善的传统文化教育模式，充分发挥人才队伍的作用。同时提升学生的专业素质，加强对传统文化教育创新的思考，为高校生存与发展奠定基础。新经济时代的背景为高校的发展带来了机遇，传统文化教育方面需要与时代相契合。茶文化和右玉精神的结合会对教育教学人员起到鞭策的作用，高校会针对现状对教育教学人员进行定期的培训与考核，高校整体的教学人员的专业素质都能得到有效的提升。

3 茶文化背景下高校思想政治教育存在的问题

3.1 思想政治教育方式落后

随着时代的发展高校思想政治教育更加贴合学生需要，右玉精神已成为重要内容。但是茶文化背景对高校右玉精神融入思想政治教育渗透不明显。随着社会和经济的发展，学生所处的生存和发展环境也变得更加具有挑战。部分学生承受着学习和生活的压力，往往会由于自身的不自信因素，对个人未来的发展认识不清而产生消极情绪。思想政治教育工作面临多元化因素的影响，学生也受到多样化信息不同程度的影响。部分思想政治教育工作者的教育方式处在一定程度的落后状态，思想政治教育工作无法有效地提高学生的思想发展状况。很多高校缺少运用现代化手段和先进的的教学思想进行高校思想政治教育的创新，使得右玉精神融入高校思想政治教育的教学手段对于整体的教学水平无提高作用，高校的教育者需要积极利用右玉精神信息，结合学生的个人差异，为学生的思想带来正面影响。

3.2 对右玉精神的教学价值理解不充分

高校的思想政治教育管理人员没有充分的认识到右玉精神对于思想政治教育的作用，在一定程度上降低了思想政治教育工作的效率和质量、影响了高校思想政治教育的水平。高校的思想政治教育工作任务停留在传递信息的基础上，并不能结合实际情况满足学生的多种需求。部分高校缺乏现代化的思想政治教育意识，使得高校思想政治教育无法发挥真正的价值。信息时代资源的教学与更新速度不断加强。部分人将高校思想政治教育与日常的政治课混为一谈，对思想政治教育的内容及作用并没有明确的概念。在进行高校思想政治教育模式创新的同时，完善的教学结构体系也需要构建。结合高校实际的发展情况，制定适用于高校思想政治教育方针，同时在实践中填补体系的漏洞，使教学结构制度体系逐渐完善。茶文化背景下，部分学校逐渐认识到传统文化的重要性，大学生作为社会先锋群体，接受着正能量和不良思想的双重影响，而右玉精神作为具有很高教育价值的思想并没有切合的融入思想政治教育中。

3.3 思想政治教育人员的综合素质落后

茶文化背景为高校思想政治教育的发展带来了机遇，部分高校跟随时代发展的脚步逐渐进行教学方式的更新。使得思想政治教育需要与时代相契合。思想政治教育制度需要不断的创新，这项工作复杂而艰巨，需要高校内部多个部门到配合。高校思想政治教育对教育员的专业素质要求较高，部分高校缺少对教育人员的培训与考核、缺少对管理人才的培养，使部分教育人员无法适应时代的发展，进而导致高校思想政治教育的发展停滞不前，大部分教师仅仅掌握着教材相关的知识、综合文化素质较低。茶文化背景下，右玉精神融合至思想政治教育，有效增强教育的实效性。但是部分教育者并未重视右玉精神对思想政治教育的作用，茶文化背景下的思想政治教育呈现出无限的包容性，冲击着学生群体的思维观念，部分教师不能及时把握茶文化背景下思想教育的特征和学生的根本需求，缺少教育感召力和引导性。

4 茶文化背景下右玉精神对高校思想政治教育的促进

4.1 创新右玉精神融入思想政治教育方式

部分大学开展部分茶道课与茶艺课，帮助学生了解饮茶这一古老传统的现代化意义，古学今用，同时贯穿千年的文化，使得学生能够多角度的感受茶的审美趣味，高校茶文化教育是科学发展的内在要求。想要做好思想政治教育应注重教育部门的自身建设，网络时代的背景为各高校的教育工作提供技术上的支持。为高校教育管理和开发提供新的思考，应用多种技术与手段进行思想政治教育是高校的发展的重点。茶文化背景下，右玉精神成为开展思想政治教育的重要途径，相关工作者需要熟练掌握右玉精神信息技术，同时需要结合教学目标开展教育活动。现阶段的思想政治教育工作需要与时俱进的教学方式，在思想政治教育的过程中，要建立一种新的教育机制同时明确右玉精神的思想政治教育价值，不断拓展教育与管理思维的范围，避免消极思想影响教育与管理的效果。右玉人具有勤劳务实的鲜明品格，反映了右玉人民勤于务实，勇于务实的时代意识，这种思想为思想政治教育提供宝贵的素材。可在高校范围内开展右玉精神的宣传与讨论，促进对学生的思想意识的转变与提升。高校要设立思想政治教育工作组。其职责主要包括学生日常工作记录和考核，以及对学生个人能力和职业发展进行综合性评价，并及时提供绩效性考核和反馈性评价。

4.2 树立右玉精神融入思想政治教育理念

右玉精神对思想政治工作者而言，值得深入的研究。新中国成立初期的右玉，经历过战火的洗礼后，创造了一个又一个的生态奇迹，蕴含了科学发展观的原理，提出了“可持续发展”。右玉精神体现了规律的客观性和普遍性，从第一任县委书记张荣怀起，开辟了变害为利的科学发展新境界。在网络工具十分发达的时代，思想政治教育工作也要紧紧跟上时代的发展，更好地发挥网络工具的作用。右玉精神的学习对于日常的教学活动存在着一定的枯燥性，教师可应用多媒体工具等一些学生较为熟悉且乐于接收的手段，为学生营造一种轻松、自由、平等的环境，能够有效提升思想政治教育工作的效果。思想政治教育工作对高校学生进一步发展起到重要的促进作用。高校茶文化教育管理部门应定期为教育人员设置学习课程，充分的凝练右玉精神的内涵。一方面提升教育人员的业务能力，能够更加熟悉的进行右玉精神教育的分析。高校的学生大部分思想活跃，容易受外部环境和因素的影响而产生思想的变化，茶文化背景下的思想政治教育融入传统文化的教学，能够使学生平心静气；而右玉精神的融入使学生感受到前辈建设祖国的艰难，帮学生以积极的态度和饱满的热情处理生活中的问题。高校自身结构的松散是当前高校思想政治教育管理部门面临的重要问题。思想政治教育要主动适应社会的发展，教育工作者应注重有关民生方面的思想政治教育内容，扩大思想政治教育的目标内容，使教学过程能够接触更全面的信息。应用右玉精神使思想政治教育与社会之间形成横向交流。随着右玉精神的发展和教学模式的变化，高校的思想政治教育应当进行适当的创新，引进现代化的信息技术，帮助人员提升教学的效率和质量。

4.3 提高思想政治教育者的综合素质

茶所蕴含的文化随着多年的积累吸引了不少学者的参与，将茶文化融入大学生的教育能够有效地提升大学生的文化素养。人们对茶的审美需求、对茶内容的认识和理解、茶的欣赏活动等充满人文情趣的社会环境和文化渊源。茶观赏价值及其相应的思想认识，包括景观资源的旅游开发、观赏物资的生产开发、节日、婚姻、庆贺、宴会、等重要仪式的茶使用及其制度、各类日常装饰等都体现出人类话语符号中的茶信息和意义，积累了无比丰厚的历史文化遗产。与之相对的右玉精神同样秉承儒家“君子以自强不息”的思想品格。和“一以贯之”的思想。右玉人做事诚实，为人厚道的本质，体现了就是晋商文化中的诚信。教育工作者需要多方面了解学生发展需要，有针对性地对学生的思想态度、生活态度、等方面进行思想工作，能够有效地加强思想政治教育工作的整体效果。同时随着高校的发展，高校内部的人员应进行定期的学习，其中必须加强对专职干部队伍的建设，进行相关右玉精神的培训，使得教育者既具有传统的教育意识又拥有创新能力。

5 结语

国家的文明发展涵盖了很多方面，其中右玉精神是时代赋予思想政治教育的新任务。高校思想政治教育是科学发展的内在要求，应用多种手段进行思想政治教育是高校的发展的重点。右玉精神是英雄的右玉人民与环境抗争的实践中形成的，概念的提出和凝练表现为一个动态的过程。依据党的十八大精神，需要从生态文明建设与加强社会主义核心价值体系建设的高度对右玉精神进行深入的挖掘学习。茶文化背景下高校需重视右玉精神的思想政治教育价值，为思想政治教育管理提供新的思考。