新时代高职大学生劳动教育功能与对策研究

2020-12-22张秀娟

福建茶叶 2020年3期

王茜，张秀娟

（潍坊职业学院，山东潍坊 262737）

当前，高等教育的发展更加注重学生内涵上的提升。对于高职院校来说，劳动教育是高职院校教学革新的重要内容。新时代的高职院校应在实施劳动教育时要关注，高职大学生是否对劳动有着正确的认识，同时也应注意劳动教育的存在形式，使劳动教育实质性的作用。

1 高职大学生劳动教育的重要性分析

对于人类而言，劳动是生存和发展中所不可缺失的。劳动教育在促进学生全面发展上有着至关重要的作用，同时也是高职院校引导学生树立正确的价值观和培养美好品德的重要途径。当今社会，人们的生活质量不断优化。不少学生没见过大风大浪，没有吃过苦，极少有机会见识到劳动的重要性，也没有意识到许多劳动产品是来之不易，是需要节约和珍惜的。这一定程度上阻碍了学生的全面发展以及成为一个对社会有用的人。所以，劳动教育在高职教学中进行开展刻不容缓。劳动教育是培养综合性优秀人才的基本方式，也是必要条件和切实有效的方式。劳动教育对于高职院校的大学生来说，可以让他们在步入社会之前正确认识到劳动教育，并且端正自身劳动的心态和态度。另一方面，劳动教育还能培养学生的动手实践能力，让其逐渐养成良好的劳动习惯。劳动教育的功能并不像表面所看一般只是提高劳动能力，还可以健全高职大学生的品格，并成为一个优秀的、对社会有一定作用的人，同时丰富高职大学生的生活经验。劳动教育不仅仅是学生为人的重要一环，还是为人的途径。

2 高职大学生劳动教育改进的具体措施

2.1 增强教师的劳动教育意识

劳动教育在高职教育中随处可见。高职教育的每一个环节都与劳动教育不可分割。所以，高职院校的教师需要增强劳动教育意识，意识到劳动教育的重要程度，并增多对此的关注程度。另一方面，高职院校的教师还需要按照要求参加劳动教育的培训，积累一些劳动教育的知识，从而优化劳动教育的效果。

2.2 加大劳动教育的宣传和引导力度

高职学校需要对劳动教育相关进行有效宣传，并加强劳动教育的宣传和引导力度，让科学的劳动价值观成为学校宣传中的主要内容。学校可以通多多种渠道和方式，在线上和线下进行有效宣传，塑造良好的劳动教育的氛围，让劳动教育融入于学校氛围中，强调劳动教育的重要性，让师生在大力度的宣传下都认识到劳动教育的意义和功能。

2.3 重视培养学生的劳动价值观

为了优化和改善高职院校的劳动教育，需要将科学、正确的劳动价值观融入到高职教育中，也融入到学校活动的各个方面，重视高职大学生劳动价值观的形成。首先，可以开展劳动教育相关讲座，邀请各个领域的优秀人士和教师为学生进行演讲，结合他们自身经验，分享劳动相关故事，传扬劳动精神，开拓学生的视野，让学生认识到劳动教育的重要性，并对其有了一定的认可；其次，由于高职院校有着各种各样的专业。教师可以结合自身专业的特点，以劳动价值观为核心，开展相关的劳动教育课程，并对此进行合理的评价，给予学生相对应得课时和学分，将劳动教育落到实处；再来，还需要教师将劳动教育融入到平时的教学中。并且需要充分考虑学生自身的具体情况，以及所在专业的未来发展方向，引导学生培养良好的劳动习惯，建立正确的劳动价值观；最后，高职学校需要鼓励学生积极参与文体活动和相关社团活动，并允许学生组织一些优秀、有效的文体互动。让学生在实践融入劳动教育，可以提高学生的积极性，让他们主动参与，并获得较好的效果。

2.4 提高家庭教育的影响

家庭教育对学生的成长来说非常重要。家长也是学生成人的教师。学校应增大家长在劳动教育中的作用。学校需要与家长进行良好的沟通，让家长认识到劳动教育的重要性，并认可和支持劳动教育的开展。在平时的家庭生活中，可以融入劳动教育，传扬劳动精神，使学生耳濡目染，潜移默化地树立良好的劳动价值观，培养良好的劳动精神，促进学校劳动教育的开展，有效增强学校劳动教育的效果。学校应与家长保持一定的联系，互相沟通学生的具体情况，并对此进行一定的有效措施。在此情况下，学校与家长应共同实施劳动教育，加强彼此的合作与配合力度。家长在平时可以言传身教，让学生在家长便进行家务活动，培养学生的动手能力和劳动习惯，鼓励他们积极动手实践，丰富个人的生活经验和生活能力，体验生活，并增强责任意识。