浅谈全媒体时代节目主持人如何转型

徐文清

摘要：全媒體时代下，媒体格局和传播方式发生了新的变化，处在新闻传播一线的节目主持人面临着新的挑战。节目主持人需要在丰富语言表达方式、推动媒体融合发展、掌握前沿知识上下功夫，从传播者转型为引领者。从电视到新媒体，从“一元”到“多元”、从“备稿”到“即兴”、从“播”到“说”的转变中，主动进行身份转型与业务升级，让主流媒体更好地贴近受众。

关键词：全媒体时代;节目主持人;身份转型;专业素养

播音员主持人作为党的宣传事业的排头兵和生力军，是社会主义主流价值观的引领者和传播者。节目主持人在电波里、屏幕上的形象不仅代表着媒体，从某种意义上也代表着党和政府。无论是国家大政方针还是基层民意民生，在很多情况下都是通过广播电视得到广泛传播。节目主持人的综合能力与否，对于节目质量的提升起着至关重要的作用。但是随着媒介融合的不断深入，媒体格局和传播方式发生了前所未有的变化。网站、微信、快手、抖音等各种新型媒体的相继出现，使传统媒体受到了巨大的冲击，传统概念下的节目主持人在全媒体环境中面临着严峻的挑战。因此，在全媒体传播格局下，节目主持人必须顺势而变、应时而为，努力提升自身的综合能力，以适应全媒体时代发展的需要。全媒体使人们的节目观赏性不断的提升，这就对媒介传播提出了更高的需求，同时对媒体从业人员的素质尤其是节目主持人也有了更高的要求。全媒体传播格局下节目主持人如何转型？笔者认为：

一、提高对新媒体的正确认识和实践

全媒体时代广播、电视、电脑、手机等不仅仅成为了人们生活中必不可少的信息传播工具，而且与以往不同的是受众的地位发生了很大的变化，以往受众是参与者，只能夠被动的接受。而现在受众在很大程度上掌握了主动权，可以根据自己的需求自由的选择传播途径和传播工具，这样就给多种媒介带来了很大的竞争压力，而在信息传播过程中，作为节目主持人不仅仅是传播者也是引导者，所以主持人的素养变得尤为重要。在全媒体时代，节目主持人首先应该对新媒体的出现有一个正确的认识，并且可以运用新媒体资源来创新自己的工作模式，使新媒体能够很好的服务于信息传播。此外，节目主持人要更好的了解受众的需求，在有限的时间内更好的对信息资源进行整合，有效的进行信息传播，这样才能够提高媒体的影响力。

二、提升文化内涵、塑造独有的品牌形象

在全媒体环境下，固守传统和坐以待毙不是节目主持人的应有姿态。应该跟随时代的潮流，及时更新观念，不断学习新的知识技能，不断拓展知识面、努力提升文化内涵，塑造独有的品牌形象。节目主持人一定要多关注时事政治、国家政策、社会动态以及时尚前沿等等，使自己储备不同领域的知识，为自己在主持节目时保持专业的姿态，掌握话语权。使自己具备更加全面的素养，这样才能够更好的服务于媒介，服务于受众。如著名节目主持人白岩松就一直笃学好古、孜孜不倦，这造就了他渊博的学识和个性化的主持艺术。因此，在做节目的时候才能够做到深刻但不呆板、幽默又不乏味，深受好评。这样的主持人不仅让受众得到了信息和知识，强化了受众审美意识、审美功能，还塑造了独有的品牌形象。

三、注重情感掌控和语言技巧、形成独特的主持风格

目前，传统的广播电视节目主持人大多都是知性沉稳型，身体姿势优雅，声音亲和有加，问题也是中规中矩，这种千篇一律主持风格过于模式化，刻板老套，很难在全媒体时代得到观众的喜爱。另外，部分主持人缺乏独立思考的能力和现场应变能力。在录制节目时过于依赖台词提示器或手稿，一旦节目需要有与观众互动的环节时，主持人就手足无措，这样的主持人也很难形成独树一帜的主持风格。这就要求节目主持人要具有互联网思维，学会互联网用语。主持人可以适当使用网络语言，这样会获得不同的感受和趣味，与受众更加接近。主持人要深刻把握节目定位，灵活运用个性化语言，在不偏离客观事实和栏目主旨的同时，展现个性化语言魅力。同时必须掌控好情感表达，不能过分渲染情绪，给人矫揉造作的印象，使观众产生反感情绪。应充分考虑受众的感受和需求，以真情打动听受众。因此，节目主持人需通过塑造个性化的独特主持风格提升节目的知名度，吸引忠实粉丝，增强市场竞争力，从而在全媒体时代为节目争得一席之地。

四、提升社会责任感和审美情趣以百姓视角讲百姓故事

节目主持人作为公众人物，其作用不仅仅是传播节目知识，给公众带来欢乐，在很大程度上节目主持人还担负着重大社会责任和价值观念。作为一名节目主持人，坐在话筒前，就要承担起把好声音出口关的责任，让受众听到真正的好声音、好故事。如果社会责任和价值观念缺失，如央视原《星光大道》主持人毕福剑酒桌上取笑人民领袖和英难，作为主持人打破了职业素质要求的底线，那么最终会为人们所唾弃。所以节目主持人一方面应把持好自己的良好形象，接受社会的监督与评价，担负起传递正能量的社会责任。另一方面，节目主持人还需要为普通大众代言，善于以百姓的视角讲百姓的故事。在进行主持时，要加强与不同受众群体的交流沟通，学会以观众的角度观察和思考问题。从而以更贴近现实、更接地气的姿态走向大众，营造良好的与观众交流的和谐氛围。

五、丰富传播手段，与受众形成互动，形成感然力和号召力

传统的节目主持人更多的是用自己的专业知识来主持一档节目，是节目的核心和主导者，工作内容和方式都比较固定。而在新媒体时代，节目主持人的角色发生变化，不再是节目的主导者，因为全媒体的出现使得大众不仅仅是电视节目的欣赏者，还可以在节目中直接与媒体和大众进行交流和互动，大众有了话语权，不再是被动的接受信息的人。如：去年国庆期间，一对新人婚礼当天被堵在高速公路上，他们通过微信与浙江电台交通之声节目组取得联系，希望了解前方路况。主持人大胆创新和前方记者临时决定为这对新人办一场“电波婚礼”，让全省听众见证他们的甜蜜爱情。主持人话音刚落，电话那头的新娘激动地流下了眼泪，新郎也表示：“这点小小的堵车算不了什么，这就是我们迈向婚姻生活的第一步”。原本是一个困境，在主持人的灵活应变下，变成了温馨浪漫的“高速婚礼”，不仅有效地缓解了这对新人的负面情绪，给他们带去了惊喜，也大大增强了节目的可听性与互动。因此主持人在很大程度上是节目与受众之间的纽带和桥梁，不仅仅能够促进节目与受众之间的良性互动，还能够通过个人的主持魅力来吸引受众对节目的关注度。

六、结论

总而言之，全媒体时代的到来对于节目主持人来说是压力也是动力。面对全媒体，主持人只有及时更新观念，不断学习新的知识技能，拓展传播能力，全面的提升自我，利用新媒体资源和新媒体技术提高工作效率和工作质量，才能够更好的在媒介传播中发挥自己应有的价值，从而实现在传统媒体当中进行转型。

参考文献：

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