发挥少工委阵地作用，建设少先队员的乐园

李雪霏

【摘要】成立学校少工委是一项新事物、新要求，是基于少先队工作中存在并亟需解决的问题而提出的，是《中小学少先队改革主要任务清单》中的一项，也是中队辅导员落实学校德育工作的重要依据，是学校整合多方资源开展少先队活动的工作機制。本文通过举行少先队阵地活动的隆重仪式、创建少先队阵地活动的文化内涵、强化少先队阵地建设的规范性等，让少工委的阵地成为孩子们的乐园。

【关键词】少工委；中小学；活动

2018年12月，竹秀园中心小学成立了学校少工委，使得该校少先队组织架构得到了提升，在工作机制上得到规范，中队辅导员开展工作更加顺畅、有依据。让更多的中队辅导员在整个德育工作中，意识到少先队工作的重要性和必要性，给自己一个全新的定位。那如何发挥学校少工委的作用，把少先队阵地建设成队员们喜闻乐见的组织，现从三方面去阐述如何运用少工委的阵地，让孩子们喜欢上少先队阵地。

一、举行少先队阵地活动的隆重仪式

仪式感是人们表达内心情感最直接的方式。著名诗人海子说过这样一句话：“仪式感不一定带来昂贵，但一定可以让人尊贵。”在小学阶段，第一个重要仪式就是入队仪式。学校少工委会选一个特别的日子，分批举行入队仪式，这是一套隆重而规整的仪式。首先，预备队员集队等候，嘹亮的队歌一响全体少先队员唱着队歌随着音乐声集结，预备队员羡慕地看着老队员们戴着鲜艳的红领巾，从四面八方向他们围拢过来。接着各中队掷地有声地整理队伍：口令声、报数声，此起彼伏。铿锵有力的鼓号声带着会场所有人进入仪式的正式部分，预备队员们在出队旗、唱队歌的仪式后，由红领巾志愿者为他们戴上红领巾。接着，新队员们举起右手，进行庄重的宣誓。最后，校长或辅导员会对这些新队员深情寄语和呼号，最后全体新旧队员们又在铿锵有力的鼓号声退队旗，结束了仪式。

第二天，孩子们戴上红领巾进入校园的时候，突然发现自己也可以和学长们一样，向老师敬个队礼时，这个组织已经在他的心里生根发芽了。铿锵有力的鼓号声，半小时左右的入队仪式，会让孩子们铭记一生。这就是仪式的作用，它潜移默化地让你喜欢上它。

二、创建少先队阵地活动的文化内涵

少先队是一种组织，它的阵地是不可获缺的资源，是队员活动的场所，也是少先队组织对孩子们进行教育的基本形式和重要途径。它在教育的形式上主要是组织、自我和实践三大版块，是孩子们认识、接触和融入社会的一个重要窗口，也是学校少工委阵地文化的重要展示之地，该校少工委很注重队员吃苦耐劳、勇于实践创新的锻炼，引导班团队集体积极向上、热爱生活、崇尚正能量的文化氛围。

竹秀园中心小学少工委在阵地建设中，大队部工种类别繁多，工作琐碎而繁琐。大队委阵地的队干们除了完成自己的学习任务外，肩负着对全体队员进行实践性教育的任务，它需要一种吃苦精神去完成。例如：组织教育类阵地———主要载体是通过学校的队室，升旗队、大队委、队室一角等等去实施，队干们经常用自己的休息时间去布置、去完善；宣传教育阵地———主要是学校的广播站、电视台、少先队宣传栏等等去实施，队干们比其它要早到迟走才能完成宣传任务，但他们从来没有退缩，他们觉得把自己的声音从广播系统里传播出去是光荣；技能实践教育阵地———主要是学校各种社团、艺术团、小记者站等等去实施，这需要每一位队员们精益求精的学习精神，有意志去完成各种训练任务。

在各种实践平台下，队员们的学习生活得到了极大的丰富，个人素质得到了实质的提高，班团队集体积极向上、热爱生活、团结互助，这就是阵地文化内涵持续发展的巨大力量之一。

三、强化少先队阵地建设的规范性

少先队阵地的分类众多，它的建设是一门科学，因为少先队组织是国家先进的组织之一，它具有影响青少年政治成长的特性，是中国共产党委托中国共青团来管理的一个组织，它宣扬的是国家的政治文化，浸润的是国家管理层的意志。

竹秀园中心小学少先队阵地建设非常注重规范性。首先，建设阵地落实工作的制度。开展工作是由学校少工委要求各中队阵地紧随上级要求去做，做到层层落实，大队到中队再到小队方式进行。该校到目前有38个教学班，已正式成立中队的有30个，按照组织管理范围和级组人员跟进的方式，进行精细的划分管理，让中队辅导员们能够迅速地找到组织并开展工作。其次，注重新老中队辅导员的培训学习。从2019年起学校少工委对全校中队辅导员进行队知识轮训，让每位辅导员做到对队会仪式能做会讲。在2019年国庆70周年和建队日70周年活动中，该校少工委对全体辅导员进行了一次现场检阅，把中队建设落到了实处。在过去的一年中，各类艺术类活动多达八十多项，如此密集的社会和教育类活动，可见该校的营盘打造得非常牢固和结实，这就是规范在起着举足轻重的作用了。

综上所述，少先队组织的阵地活动无非是校内和校外之分，只要队员们自己参与建设和管理，并经常有活动的阵地，它都是这个组织的新鲜血液，它就永远都是常新的，也一定会是队员们喜欢的，也更是辅导员们乐业之地。

【参考文献】

[1]汤婉峰.建好学校少工委，抓牢改革关键点[J].辅导员，2019（19）.

[2]陈婉婷.凝心聚力助推学校少工委建设[J].求知导刊，2019（48）.