新时代青年的特质微探

苏晓彦　王海金

摘 要：青年肩负着国家和民族的使命，对其特质的探索能够使其在新时代的背景下，为社会主义发展贡献青年力量。“新时代中国青年要担当时代责任”①，新时代青年的特质也要围绕时代的需要，更好地服务于社会主义事业的蓬勃发展。新时代青年的五重特质就是：素质过硬的优秀青年、担当民族复兴大任的时代新人、社会主义核心价值体系践行者、社会主义事业的建设者和接班人以及人类命运共同体的参与者。

关键词：新时代;青年;特质

中图分类号：D430文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2020）09 — 0063 — 03

不同的时代赋予了青年不同的历史使命。习近平总书记在纪念五四运动一百周年上的讲话指出：“新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。”②剖析青年的特质，是党巩固和厚植执政地位的要求，也是青年更好地肩负历史使命，实现自我价值的要求。

一、素质过硬的青年

习近平总书记在纪念五四运动100周年的讲话中说到青年需“素质过硬”。素质即专业素质，在对青年所进行的德智体美劳教育中体现。除此之外，新的历史条件下素质还蕴含着政治素质过硬的要求。

（一）专业素质过硬

新时代青年应当是专业素质过硬的青年。青年的成长和成才问题始终是党关心的问题。毛泽东在建国初期对青年提出“德智体”发展的要求，指出要求对青年在德育、智育、体育三个方面进行教育。在继承邓小平倡导青年做“四有新人”的基础上，对青年的专业素质的提高做了进一步要求，增加了美育的要求。之后增加了劳动教育，完成了现阶段对青年五重素质要求。对待青年的要求在变，但是党的历届领导人对青年的关怀始终不变。

新时代青年要肩负起马克思主义理论的创新和发展。需要打好专业基础，承担马克思主义时代化、大众化、中国化的学理使命。需要紧跟党的理论和方针，解读和宣传马克思主义最新理论成果。需要专业素质过硬，承担起完善马克思主义话语体系，增强马克思主义话语说服力的重任。在提高专业能力的同时扎根现实问题，将所学专业知识与现实相结合，在解决现实问题过程中提高专业能力。

（二）政治素质过硬

新时代青年应当是政治素质过硬的青年。“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁;但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”③理论的力量看似无形，但无形的力量可以通过教育和说服变为力量。政治上的坚定源于对于理论形成了充分认知，理论上充分的认知是政治坚定的思想基础。新时代青年首先要了解马克思主义理论的精髓，了解中国特色社会主义的最新理论成果。一要深入领会马克思主义的认识论和方法论，用以指导生活、学习和工作中遇见的问题。二要深入学习党的政策，推进中国特色社会主义主义事业不断向前。三要积极思考习近平新時代中国特色社会主义思想以及习近平总书记最新的讲话精神，廓清社会主义建设所遇到的是非问题。

其次新时代青年要在了解理论的基础上建立良好的政治素质。对它的认识仅停留在学习的层次上是不够的，新时代青年要自觉地学习和运用它。这既是认识的升华，也是实践的需要。在知行合一的基础上，还需将现有的理论知识与时代的特点相结合，创新马克思主义理论。了解马克思主义的时代价值和内在要求，新时代青年才能最终树立共产主义理念和中国特色社会主义共同理想，成为政治素质过硬的青年。

二、担当民族复兴大任的时代新人

党的十九大报告回答了要培养什么样的人，那就是培养“担当民族复兴大任的时代新人”。青年人是我国最为宝贵的财富，作为实现两个“一百年”奋斗目标的青春力量，在实现伟大征程中起着不可替代的重要作用。

（一）新时代青年要热爱伟大祖国

我们的祖国曾在近代历经沧桑、饱受磨难，如今她焕发新生、奋起直追。在过去和现在的交汇点上，党带领人民无限接近中国梦。立足现在，展望未来。少年兴则国兴，少年强则国强。青年人是社会发展的主力军，是国家经济建设的中坚力量，不管是任何国家都会把培养青少年做为重点来抓，因为他们直接决定着一个国家未来发展。这就要求青年人勇于承担历史的责任和重托，将自己的发展和国家的需要相结合。两个“一百年”奋斗目标实现的历程与这一代青年人为社会主义建设作出贡献的黄金时期相重叠。这就要求新时代青年热爱祖国，将自己的发展与国家的复兴结合起来，做担当民族复兴大任的时代新人。

（二）新时代青年要正确看待社会主要矛盾变化

改革开放四十年来，我国的社会生产力发展成效有目共睹。在党的领导下，我们在政治经济文化社会中已经有了长足的进步，但是仍然存着社会矛盾。矛盾的实质是供需的不平衡问题。当人民需要满足幸福指数的要求提高，社会生产不能完全满足时，矛盾就产生了。矛盾是发展阻碍，矛盾也是发展的动力。正确认识矛盾，才能将阻力变为动力。社会所有制形式决定了物质资料的归属问题和分配问题，就像资本主义永远无法解决供需问题一样，在我国解决供需问题仅仅需要的是时间。人民当家作主的社会主义制度决定了当前社会主要矛盾可以通过将生产力由“不平衡不充分”的状态转变成“既平衡又充分”的状态。因此，新时代青年要用社会主义核心价值体系凝聚青年的力量，不断激发蕴含在政治制度中强大的生产力潜能，解决供需问题。

（三）新时代青年将学习的知识运用到现实中，实现知行合一

有什么样的认知，就有什么样的行动。新时代青年要在现实中“勇于砥砺奋斗”，扎根基层，扎根边陲，扎根在祖国需要的地方。只有将理论和实践结合起来才能在现实生活中增强预见性和创造性，真正将所学和所需相结合。放眼祖国的大好河山，青年们奋斗的身影随处可见。基层的青年干部们，他们奋斗在脱贫攻坚的第一现场。援藏援疆的青年工作者们不畏工作环境的艰苦。祖国的边界、人迹罕见的区域，到处都有青年官兵坚定的守护，他们的一份守护是为带给我们那一份安然。正是由于青年拥有着不畏艰险，努力拼搏的精神，才使得我们看到了国家振兴的动力，看到了推动社会蓬勃发展壮大的强大动力源，拥有了对未来的好美好希望和憧憬。

三、社会主义事业的建设者和接班人

“每一个青年都应该成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。”①社会主义国家的建设和发展离不开每一代青年的接续奋斗，党始终重视青年群体的发展，关注青年的成长成才问题。

（一）提高学习能力，尤其是要学习党的历史

培根说过：“知识是人类进步的阶梯。”生命的意义在于实现自身的价值，为人类社会做出自己的贡献。不断地学习是个体社会存活和实现价值的基础，从这个角度说没有学习，就没有社会意义上“人”的存在。首先要提高学习能力。学科多元和信息杂冗已经成为现代社会知识的特质之一。作为现代社会中的一员面对纷繁的社会现象要通过不断的学习，抽丝剥茧分析事物。了解了事物的本质，才不会迷失在复杂的社会现象当中。其次，要树立终身学习的思想。新时代青年首先是青年，在青年时期确立终身学习的思想有助于不断的适应多变的社会和自身发展的需求。不断地向学习才能时刻保持与社会的联系，了解国家社区的大事小情，避免与社会脱节。最后，要认真学习党发展的历史。学习党的历史能够增强理论意识和理论自信，使其自觉接过社会主义发展的接力棒，做合格的社会主义事业的建设者和接班人。

（二）将远大理想与人民的命运联系在一起

新时代青年与广大人民一起享受改革开放所带来的物质的极大丰富，以及中国日益走向世界舞台中央的荣耀。在取得可喜成绩的同时，还应该清楚的认识到社会主义是共产主义发展需要经历的一个阶段，还有很长的路等着我们去走。新时代青年要紧跟党中央的步伐，以人民为中心，在前进的道路上拼搏奋进。在树立远大理想的同时，应深化为人民服务的宗旨意识，了解人民的需求和愿望。相信人民群众能够自己解放自己，自己发展自己。树立正确的利益观，在自身利益与人民利益发生冲突时，自觉将人民的利益放在首位。做一名热爱党、热爱人民、热爱国家的社会主义事业建设者和接班人。

四、社会主义核心价值观的践行者

思想有预见作用，社会主义核心价值观作为当代中国精神的体现，涵盖了国家对青年的期许。青年应当拥有良好品德修养，坚定文化自信，成为合格的践行者。

（一）“锤炼品德修为”，树立正确三观

青年处于身体和心里双重发展的阶段当中，这一阶段养成优良品德修为的是践行社会主义核心价值体系的第一步。同时青年群体受自身特点的影响，更容易受到错误价值观的误导和不良社会风气的影响。“价值观是人思想行为的底色、精神世界的基石。”①面对当前百年未有之大变局和不良意识形态的冲击，青年确立正确的价值观念不仅自身的需要，也是社会的现实要求。青年马克思主义者作为青年群体中的一部分，要自觉摈弃好逸恶劳，个人主义，拜金主义等不良习气，继承艰苦奋斗，勇于奉献，勤劳勇敢的精神。在青年群体中发挥模范作用，不断锤炼品德修为。

（二）继承我国优秀传统文化的同时坚定文化自信

任何社会意识形态都植根于自己的文化传统之中。中华文化源远流长，绵延不息，我们理应为此感到自信。在岁月的变迁中，中华文化总能迸发出勃勃的生机。在民族兴亡危机时刻喷薄而出的爱国精神;战争岁月中磨炼出来的革命精神;在建设时期沉淀而来的改革创新精神...无数的精神下是中华优秀传统文化土壤的孕育，正因如此优秀传统文化在今天更显得弥珍贵。“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。”②新时代青年要继承优秀传统文化，提高坚定文化自行的能力和定力。了解文化所蕴含的历史价值和现实价值，才能成为合格的践行者。

五、构建人类命运共同体的参与者

随着经济和科技的迅猛发展，经济全球化得到绝大多数国家和人民认可。2015年在第70届联大上，习近平总书记顺应发展潮流，提出了“构建人类命运共同体”这一战略目标的主张，引起了世界各国的强烈反响。

（一）广泛合作共同发展

青年在各个领域都是有生力量，也就是说青年直接决定着一个国家未来发展。随着新科技革新的飞速发展，出现以信息科学技术、信息数据、人工智能为核心的新研究领域。现在的青年需要老一辈的教育和帮助，但是在未来的一定时间内担将负起培育和教化新一代科學革命者的作用。当下，在新时代的浪潮当中，投身科技前沿，投身创业创新，熟练运用“互联网+”。新时代青年要抓住新时代的良机，与各国青年合作，借鉴新的发展方式和发展方法，极大的激发科技作为第一生产力的潜能。

（二）履行历史使命，投入“一带一路”建设当中

“一带一路”日益成为国与国之间经济和文化交流的平台，发展优势逐渐显现。新时代青年在这个平台日益活跃的同时，要坚持“交流与发展”并重的思想。“交流”就是让沿线国家了解中国的经济现状，了解中国的优秀文化，尤其是了解中国的政治制度。通过对中国共产党人的执政方式了解，有利于世界其他社会制度国家借鉴人民主体地位思想在执政过程中的运用。“发展”就是让中国的人民了解沿线国家的风土人情，将其做为纽带，发挥各个国家之间的资源优势，实现经济互补式的共同发展。对内，能提升人民的幸福感和获得感，增加了中国和人民的发展机遇。对外，能促使沿线国家经济发展，让其他国家一起体会改革发展所带来的经济上的实惠和精神上的幸福感。

当今经济全球化使得国家和地区之间的交融度不断提升，在顺应经济全球化趋势，构建人类命运共同体的同时，新时代青年清醒的认识到：政治的独立性和完整性，自觉避免错误思想的影响。要在学习西方优秀文化的同时学会辨别好坏和优劣，做到去粗取精，抵制不良思想和拿来主义。

〔参 考 文 献〕

〔1〕习近平：把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面〔N〕.人民日报2016—12—09（01）.

〔2〕马克思恩格斯选集（第1卷）〔M〕.北京：人民出版社，1972.

〔3〕中共中央文献研究室.习近平关于青少年和共青团工作论述摘编〔M〕.北京：中央文献出版社，2017：15.

〔4〕段妍.社会主义核心价值观中“公正”真谛及其实现路径〔J〕.思想理论教育导刊，2016，（04）：85.

〔5〕习近平.把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程〔N〕.人民日报，2014-02-26（01）.

〔6〕江泽民.江泽民论社会主义精神文明建设〔M〕.北京：中央文献出版社1999：363.

〔责任编辑：张 港〕